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商業智能數(shu)據(ju)(ju)可視化課程課程背(bei)景(jing)：為何要(yao)(yao)學習PowerBI？大(da)數(shu)據(ju)(ju)時(shi)代的(de)來(lai)臨，使我(wo)們每一個人每天要(yao)(yao)面(mian)對來(lai)自不(bu)同人員(yuan)、不(bu)同系統的(de)海量數(shu)據(ju)(ju)。要(yao)(yao)在(zai)這些海量數(shu)據(ju)(ju)中捕獲(huo)有價值(zhi)的(de)信息，單憑以前“刀耕(geng)火種
EXCEL高效數(shu)據處理(li)課程(cheng)(cheng) 課程(cheng)(cheng)背景：Excel是(shi)(shi)辦公(gong)室最常用的軟(ruan)件(jian)之一(yi)，感(gan)覺人(ren)人(ren)都(dou)會(hui)，但采用的方法(fa)都(dou)是(shi)(shi)一(yi)些“土”辦法(fa)，費時費力。當面對海(hai)量數(shu)據需(xu)要處理(li)時，你是(shi)(shi)否感(gan)覺
職(zhi)(zhi)場工作匯報課程(cheng)課程(cheng)背(bei)景：在(zai)企(qi)業中，匯報能(neng)力(li)(li)是每一個(ge)(ge)職(zhi)(zhi)場人士必須修煉的職(zhi)(zhi)業技能(neng)之一。對于企(qi)業來說，良好(hao)的匯報體系，實現政令的準確上傳下達，大(da)大(da)提升企(qi)業的執行力(li)(li)；對于個(ge)(ge)人而(er)言，專業的匯報能(neng)力(li)(li)將讓匯報者更
遠程無憂協同辦(ban)公(gong)(gong)課(ke)程課(ke)程背(bei)景：當你離開辦(ban)公(gong)(gong)室時(shi)(shi)，甚至不在電(dian)腦面前(qian)時(shi)(shi)，該如何快(kuai)速響(xiang)應來自客戶、領導、合作伙伴協同辦(ban)公(gong)(gong)請求？在當前(qian)移(yi)動辦(ban)公(gong)(gong)的(de)浪潮下，如何隨時(shi)(shi)隨地(di)的(de)把握每一個轉瞬即逝的(de)商機，這是我們每位職場
數(shu)據(ju)(ju)分析(xi)解決商業問(wen)題(ti)課程(cheng)課程(cheng)背景數(shu)據(ju)(ju)真的有用(yong)嗎？如何(he)從龐雜(za)的數(shu)據(ju)(ju)中提取對自己有用(yong)的信息(xi)？如何(he)厘清多種數(shu)據(ju)(ju)關系，鎖定問(wen)題(ti)的關鍵？如何(he)用(yong)數(shu)據(ju)(ju)呈現客觀(guan)事實，使自己的觀(guan)點更(geng)富邏輯和說(shuo)服(fu)力(li)？在工(gong)作(zuo)匯報中，老(lao)板要
企(qi)業(ye)信息化管理系統課程課程背景(jing)：做(zuo)報表是(shi)每位(wei)辦(ban)公人員在工作必備的(de)技能，但是(shi)你會發現這么多(duo)年(nian)來，你一(yi)直有做(zuo)不完的(de)報表，只要數據一(yi)變，報表就(jiu)(jiu)得重新做(zuo)；只要領導有新的(de)想法，你就(jiu)(jiu)會忙的(de)不可開交。有沒(mei)有一(yi)種(zhong)&l
企業高效(xiao)數據(ju)分(fen)(fen)析課程課程背景:做報表向來是個(ge)“體(ti)力”活，每天(tian)要不斷收集當天(tian)經營數據(ju)，還要迅速生(sheng)成各種報表供管(guan)理層分(fen)(fen)析決策。都已經什么年(nian)代了，還在用不斷地復制粘貼生(sheng)成報表？只要數
精(jing)進(jin)PPT課程課程背景：職場中無所不(bu)在(zai)的(de)PPT，貌似人人都會PPT的(de)樣子。但耗費大(da)量的(de)時間和精(jing)力做出來大(da)部份(fen)PPT只不(bu)過是“WORD搬(ban)家”。我們(men)并不(bu)需要掌握(wo)如何用PPT來繪制精(jing)
精進EXCEL課(ke)程課(ke)程背景：EXCEL*是辦公室使用率最高的軟件，也是最有挖掘潛力(li)的軟件。許(xu)多人以為自己(ji)精通EXCEL，其實使用不到(dao)20%的功能，仍然每天費時費力(li)地制作各種報(bao)表(biao)。現在，我們已(yi)經步入了一
EXCEL數據(ju)(ju)挖掘與分析課程課程背(bei)景:“大數據(ju)(ju)”的概念(nian)出現至(zhi)今已經超過十(shi)年了(le)，然(ran)而，大部人還是不知道(dao)“大數據(ju)(ju)”為何物，企業內相關員工由于缺(que)乏(fa)大數據(ju)(ju)分析的
ExcelVBA課(ke)程 課(ke)程背景：EXCEL本身的功能已經非(fei)常強大(da)了，但是在處理(li)大(da)量數據、重復數據和需要邏輯關聯的數據時(shi)，單憑EXCEL的手工操(cao)作往往費時(shi)費力，僅(jin)靠軟件的固定功能很難做到隨機(ji)應(ying)
職場OFFICE高效(xiao)寶典(dian)課程背景：這(zhe)是一(yi)(yi)(yi)門(men)(men)不一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)OFFICE培訓課程；這(zhe)是一(yi)(yi)(yi)門(men)(men)教您如何巧用OFFICE，提高工(gong)作(zuo)效(xiao)率達到“偷(tou)懶(lan)”目的(de)(de)的(de)(de)課程；這(zhe)是一(yi)(yi)(yi)門(men)(men)集EXCEL數據管理理念和
Python自(zi)動(dong)辦公課(ke)程背景：你還把時間浪費(fei)無價值的(de)工作上嗎？每天做著重復的(de)工作，不(bu)知何時是(shi)個盡頭；工作效率(lv)低下(xia)，經常加班還做不(bu)完工作；每天勤(qin)勤(qin)懇懇干(gan)活，卻被領(ling)導懷(huai)疑在“摸(mo)魚”
體驗Word文檔(dang)課程背景：WORD是每個辦公(gong)人(ren)員在工(gong)作必備的工(gong)具，WORD入(ru)門容易，精通難(nan)。很(hen)多(duo)辦公(gong)人(ren)員的WORD知(zhi)識均來(lai)自于自學(xue)或同事相(xiang)互(hu)學(xue)習，這就難(nan)免(mian)掌握的方法系統(tong)，不規范，常(chang)常(chang)是能做(zuo)出來(lai)就行，但
商務PPT完美設計與呈現課程背景：一份“好”的(de)PPT：對于基層員工，意味(wei)著(zhu)領導的(de)贊許、老板的(de)青睞、同事的(de)認可(ke)，能讓你在職場(chang)上平步青云，出類拔萃，走向成功！對于管理人員，意味(wei)著(zhu)規
基于PROJECT課程(cheng)背景：越來越多(duo)的企業(ye)為了增強(qiang)企業(ye)的核心(xin)競爭力，開始加(jia)強(qiang)項(xiang)目管理的工作(zuo)，項(xiang)目管理軟件的高效應用(yong)能夠(gou)立竿見影的實現企業(ye)級多(duo)項(xiang)目管理的可(ke)(ke)視化與自動化管理，從而可(ke)(ke)以很(hen)好的達(da)到提(ti)升企業(ye)項(xiang)目
PowerBI從數(shu)據到見解課程(cheng)背景：這個(ge)時代，缺的(de)(de)不是(shi)數(shu)據，缺的(de)(de)是(shi)數(shu)據處理的(de)(de)方法；這個(ge)年頭(tou)，缺的(de)(de)不是(shi)工具，缺的(de)(de)是(shi)想象力！當你(ni)還在(zai)為某份(fen)報(bao)表埋頭(tou)苦干時，人家已經輕(qing)松(song)在(zai)品嘗(chang)咖啡(fei)了。因為你(ni)是(shi)在(zai)“
企業經營數據(ju)分(fen)析實戰課(ke)程背景：做報表(biao)(biao)人人都會(hui)，可是大部份報表(biao)(biao)只(zhi)是數據(ju)的(de)(de)羅列，而(er)不是管理問題的(de)(de)挖掘(jue)；只(zhi)是針對數據(ju)泛泛的(de)(de)總(zong)結(jie)，而(er)不是一針見血的(de)(de)洞見；更可怕的(de)(de)是延遲(chi)的(de)(de)、無效(xiao)的(de)(de)、錯誤的(de)(de)報表(biao)(biao)。企業經營的(de)(de)報表(biao)(biao)，既