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AI時(shi)(shi)代的(de)營(ying)銷(xiao)創新(xin)(xin)公開課課程(cheng)大綱：課程(cheng)主題:《AI時(shi)(shi)代的(de)營(ying)銷(xiao)創新(xin)(xin)》AI時(shi)(shi)代市場營(ying)銷(xiao)創新(xin)(xin)體(ti)系AI時(shi)(shi)代營(ying)銷(xiao)戰略定位與營(ying)銷(xiao)規劃AI時(shi)(shi)代產品(pin)創新(xin)(xin)與服務創新(xin)(xin)講師(shi)介紹：清大華商EMBA研究院管理實踐(jian)教授&ldqu
品牌(pai)價值(zhi)塑(su)造(zao)課(ke)程簡(jian)單描述（課(ke)程效果）：品牌(pai)建設的方法：品牌(pai)管理漣(lian)漪圖(tu)、造(zao)勢理論(lun)(lun)、故事營銷、7S理論(lun)(lun)、AIDA法則；品牌(pai)戰(zhan)略(lve)制(zhi)定方法：PEST模型、四(si)種戰(zhan)略(lve)類(lei)型、三情分析、SWOT模型、STP模型；品牌(pai)
品(pin)牌(pai)定(ding)(ding)位營銷(xiao)課(ke)(ke)程(cheng)簡單描(miao)述（課(ke)(ke)程(cheng)效(xiao)果）：企業(ye)營銷(xiao)力(li)的組成結構；品(pin)牌(pai)建設管(guan)(guan)理的方(fang)(fang)法：品(pin)牌(pai)管(guan)(guan)理漣漪圖、造勢理論(lun)、故事(shi)營銷(xiao)；品(pin)牌(pai)戰(zhan)略制(zhi)定(ding)(ding)方(fang)(fang)法：PEST模型(xing)(xing)、四種戰(zhan)略類(lei)型(xing)(xing)、三情分析、SWOT模型(xing)(xing)、STP模型(xing)(xing)；品(pin)
高(gao)(gao)(gao)效(xiao)團(tuan)(tuan)隊構成培訓預(yu)期課程效(xiao)果：高(gao)(gao)(gao)績效(xiao)團(tuan)(tuan)隊構成的(de)(de)五(wu)要素；高(gao)(gao)(gao)績效(xiao)團(tuan)(tuan)隊的(de)(de)手段在(zai)于：信息(xi)化和全(quan)員高(gao)(gao)(gao)績效(xiao)團(tuan)(tuan)隊；中(zhong)高(gao)(gao)(gao)層(ceng)管理干部必備的(de)(de)八個(ge)特質；團(tuan)(tuan)隊建(jian)設和人才培養的(de)(de)方法和工具；掌握(wo)團(tuan)(tuan)隊建(jian)設的(de)(de)幾個(ge)模型：10/10模型
領(ling)導力(li)提(ti)升(sheng)工具培訓(xun)簡單描述（課程(cheng)效果）：領(ling)導力(li)基本模型及操作(zuo)：TOAD模型、目(mu)標設定、激勵(li)模式、績效管理(li)；企業領(ling)導自驅力(li)的提(ti)升(sheng)：員工自轉和被(bei)動轉；領(ling)導力(li)提(ti)升(sheng)的方法和工具：時(shi)間與目(mu)標管理(li)、10/10原則(ze)
品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)管理策劃課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)大綱：1、 品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)管理的(de)(de)基(ji)本要素：（1）、品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)與商標的(de)(de)本質區別(bie)；（2）、品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)管理部門在組織結(jie)構(gou)中的(de)(de)地位；（3）、海爾成功(gong)的(de)(de)三件(jian)法寶：文(wen)化、品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)和(he)戰略（服務屬于(yu)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)的(de)(de)一(yi)部分(fen)）
工業(ye)4.0解讀培訓簡單描(miao)述（課程(cheng)效果(guo)）：深入(ru)了解工業(ye)4.0的技(ji)術(shu)和(he)發展趨勢；工業(ye)4.0核心技(ji)術(shu)、核心要(yao)素、核心標準(zhun)的闡釋；工業(ye)4.0對企業(ye)管理的顛覆；歸納總結(jie)工業(ye)4.0落地中國制(zhi)造業(ye)的步驟(zou)和(he)任務。適合(he)
海爾OEC管理(li)課(ke)程(cheng)適用范(fan)圍：企業高(gao)層(ceng)、高(gao)級管理(li)人員(yuan)、部門(men)經理(li)等課(ke)程(cheng)大(da)綱：第一單元(yuan)OEC的(de)起源及發(fa)展海爾管理(li)的(de)五個(ge)發(fa)展階(jie)段(duan)1.*戰略(lve)階(jie)段(duan)多元(yuan)化(hua)戰略(lve)階(jie)段(duan)3.國際化(hua)戰略(lve)階(jie)段(duan)4.全球化(hua)品牌戰略(lve)階(jie)段(duan)5.網絡(luo)化(hua)戰
文化落地(di)執行課程簡單描(miao)述（課程效(xiao)果(guo)）：掌握企業文化的本質和(he)內(nei)涵：“4I合一”，以(yi)及企業文化的“冰山理論(lun)”；企業文化的落地(di)8大工具：可以(yi)學會后落地(di)并(bing)使用，
互聯網營(ying)銷創(chuang)新(xin)課(ke)程預期課(ke)程效果：營(ying)銷是串聯的(de)(de)而非并聯，營(ying)銷管理(li)(li)的(de)(de)目標導向(xiang)；營(ying)銷人(ren)員必備的(de)(de)8個策略，找(zhao)到客戶的(de)(de)需求“熱鍵(jian)”；5P營(ying)銷理(li)(li)念(nian)的(de)(de)啟(qi)發和借鑒；營(ying)銷人(ren)員的(de)(de)技(ji)能管理(li)(li)：分(fen)享型團
保(bao)險行(xing)(xing)業服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)課程客戶(hu)希(xi)望講針對(dui)保(bao)險行(xing)(xing)業，怎么策劃有特色的(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)，有哪些(xie)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)工具，怎么核(he)算服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)成本(ben)，怎么再造服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)程等，強調針對(dui)保(bao)險行(xing)(xing)業前言服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)產業占(zhan)到(dao)*GDP的(de)85%以(yi)上(shang)，而中國反之，服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)產業不到(dao)國內G
海(hai)(hai)(hai)爾(er)(er)自(zi)主(zhu)經營培訓簡單描(miao)述（課程(cheng)效果(guo)）：海(hai)(hai)(hai)爾(er)(er)5個發展(zhan)戰略的(de)設計(ji)和(he)借(jie)(jie)鑒；海(hai)(hai)(hai)爾(er)(er)的(de)OEC管理模式借(jie)(jie)鑒；海(hai)(hai)(hai)爾(er)(er)市場鏈流程(cheng)再造(zao)的(de)借(jie)(jie)鑒：SBU機制和(he)SST原則；T模式借(jie)(jie)鑒；海(hai)(hai)(hai)爾(er)(er)新流程(cheng)的(de)借(jie)(jie)鑒（兩個環）；海(hai)(hai)(hai)爾(er)(er)自(zi)主(zhu)經營體借(jie)(jie)
海爾(er)企(qi)(qi)業(ye)文化(hua)課程預期課程效果：海爾(er)企(qi)(qi)業(ye)文化(hua)創新海爾(er)不(bu)同體系的(de)文化(hua)創新海爾(er)企(qi)(qi)業(ye)文化(hua)落地(di)與執行(xing)8大工具海爾(er)自主經營體創新借鑒適合(he)行(xing)業(ye)：不(bu)限適用范圍：企(qi)(qi)業(ye)中高層管理(li)者(zhe)、各部門負責人及重要崗位骨干員工課程大綱(gang)
營銷(xiao)管理(li)理(li)念課程簡單描述（課程效果(guo)）：產(chan)品(pin)渠道銷(xiao)售(shou)出(chu)路的(de)(de)(de)(de)拓(tuo)展：現(xian)在只剩(sheng)四種客戶：So-Lo-Mo-Me；產(chan)品(pin)渠道銷(xiao)售(shou)出(chu)路的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新：5F思維的(de)(de)(de)(de)樹立(li)和拓(tuo)展；經(jing)銷(xiao)商的(de)(de)(de)(de)管理(li)：升(sheng)級管理(li)，服務導向，經(jing)驗共(gong)享，平(ping)臺運
戰(zhan)略制(zhi)定與落(luo)地課程(cheng)簡(jian)單(dan)描述(shu)（課程(cheng)效(xiao)果）：從戰(zhan)略層面分析企業(ye)(ye)戰(zhan)略目(mu)標的(de)制(zhi)定方向及目(mu)標：三(san)情(qing)分析、SWOT模型、STP模型等；細分企業(ye)(ye)戰(zhan)略目(mu)標的(de)步驟與資(zi)源(yuan)保障(zhang)：WBS模型、ADP模型等；企業(ye)(ye)戰(zhan)略目(mu)標落(luo)地工
家(jia)電行業(ye)渠(qu)(qu)道培訓產品渠(qu)(qu)道銷(xiao)售出路(lu)的(de)拓展：現在只剩四(si)種客戶：So-Lo-Mo-Me；產品渠(qu)(qu)道銷(xiao)售出路(lu)的(de)創新：5F思維的(de)樹立和拓展；家(jia)電行業(ye)經銷(xiao)商的(de)管理：升級管理，服務導向，經驗(yan)共享，平臺運(yun)作；產品銷(xiao)售的(de)
學(xue)習互聯網(wang)金融(rong)營銷課程(cheng)目標 使學(xue)員(yuan)了(le)解互聯網(wang)帶(dai)來的(de)機遇和挑戰(zhan)普及互聯網(wang)環境下金融(rong)產品的(de)設計理念(nian)使學(xue)員(yuan)了(le)解互聯網(wang)金融(rong)的(de)基
新(xin)增客戶營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)培訓(xun)課程目標 互聯網(wang)金融的核心(xin)理念新(xin)增客戶營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)中的必備手段互聯網(wang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)技(ji)巧(qiao)（重點微(wei)信個人營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)）課程對象&nb