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企業(ye)家(jia)(jia)能力提升課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)背景：改(gai)革開(kai)放三十三年(nian)來，中國企業(ye)家(jia)(jia)群體在不斷壯大(da)，他(ta)們為中國社會經濟(ji)轉型和發(fa)展做出了突出的(de)貢獻。現代(dai)企業(ye)的(de)競爭(zheng)是(shi)人才(cai)的(de)競爭(zheng)。企業(ye)的(de)人才(cai)結構(gou)一般呈金(jin)字塔(ta)型,基層(ceng)員工是(shi)塔(ta)底,是(shi)企業(ye)
高效執行(xing)(xing)方法(fa)課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景：中(zhong)國企業(ye)(ye)(ye)存在(zai)*的問題是(shi)執行(xing)(xing)力問題，清(qing)晰確定(ding)的戰略(lve)、策(ce)略(lve)在(zai)企業(ye)(ye)(ye)實踐中(zhong)，卻出現大量背離現象。本課(ke)程(cheng)結合大量的市(shi)場調研數據，針對(dui)中(zhong)國企業(ye)(ye)(ye)中(zhong)成熟(shu)管理者(zhe)及新生代(dai)員工(gong)特點，旨(zhi)在(zai)引導企業(ye)(ye)(ye)關
突發應(ying)(ying)急(ji)處理課程課程目標：理解應(ying)(ying)急(ji)管理，增強危機(ji)意識(shi)，認識(shi)到應(ying)(ying)急(ji)管理的(de)(de)重(zhong)要(yao)性；掌握企業危機(ji)發生的(de)(de)原因與(yu)影響(xiang)；協助學員根據企業具(ju)體情況(kuang)建立有效(xiao)的(de)(de)危機(ji)公關小組與(yu)應(ying)(ying)急(ji)團隊；從突發事(shi)件(jian)案例總學會應(ying)(ying)急(ji)處理的(de)(de)基本(ben)
變(bian)(bian)革(ge)與(yu)管理(li)創(chuang)新(xin)(xin)課程(cheng)課程(cheng)背(bei)景(jing)：締造百(bai)年企(qi)業(ye)的愿景(jing)，對每個企(qi)業(ye)來說都(dou)是(shi)一個眾(zhong)望所歸的品牌夢。在(zai)打造百(bai)年品牌的過程(cheng)中，企(qi)業(ye)領(ling)導人與(yu)管理(li)者勢必面臨為適應(ying)環境不斷成長(chang)而進行的變(bian)(bian)革(ge)，在(zai)變(bian)(bian)革(ge)中適時(shi)創(chuang)新(xin)(xin)，使得管理(li)水平
公關危(wei)機的課程課程背景：公共關系就是(shi)一(yi)種企業(ye)形象(xiang)的管(guan)理(li)活(huo)動(dong)。企業(ye)為了(le)適應并改(gai)變環境，樹立良好(hao)的社會(hui)形象(xiang)，通(tong)過開展傳播溝通(tong)活(huo)動(dong)，使(shi)與(yu)其(qi)相關的公眾彼此(ci)真誠合作、互(hu)惠互(hu)利、相互(hu)適應的一(yi)種狀態。危(wei)機管(guan)理(li)是(shi)企業(ye)
領導力(li)與勝任力(li)培訓課程背景：隨著全球化與現代(dai)企業國際國內兩個市(shi)場的開拓，對(dui)(dui)企業管理(li)者(zhe)管理(li)能力(li)和職(zhi)業素養改善(shan)提出(chu)嶄新要求，本(ben)課程針對(dui)(dui)管理(li)者(zhe)的特點，旨(zhi)在引導企業關注、建(jian)立并(bing)不斷完(wan)善(shan)管理(li)者(zhe)實(shi)現自我管理(li)的科學(xue)
企業(ye)社會責(ze)任培訓
如何做好輔導員
危機管(guan)理(li)培(pei)訓課(ke)程(cheng)
企業文(wen)化培訓課程(cheng)