高質量陪伴孩子的四個法則，法則一，看見需求精準回應。有一位企業高管，只要在公共場合說話就會特別緊張，總是覺得別人對他說話不感興趣。這嚴重的影響了他的事業發展，究其原因，是小的時候媽媽與他說話聊天的時候總是忙著自己的事情，永遠給他一個側臉，讓他常常懷疑自己講的事情很無聊。真正的陪伴不僅僅是簡單的陪在孩子的身邊，而是要停下手頭的事情，全身心的投入到孩子的身上。仔細感知孩子的情感需求，理解孩子的情緒。讓孩子感受到你與他的親密連接。
法則二，放棄主導積極參與。疫情期間，一位爸爸發現兒子沉迷手機，尤其是喜歡槍戰游戲。他并沒有責罵孩子，而是絞盡腦汁要和手機“搶”兒子。他給兒子買來了很多飛機、大炮、挖掘機等玩具，并且自編自導自演拍起了軍事大片，父子倆玩的不亦樂乎，兒子也不再沉迷于游戲了。父母陪伴孩子，絕不是要讓孩子按照你的想法行事。而是尋找合適的切入點，參與到孩子的世界當中，也絕不是按照自己的想法去主導孩子，而是充分尊重孩子的愛好與興趣，陪伴著孩子一起探索世界。
法則三，全力支持，經常鼓勵。上世紀80年代互聯網剛剛興起，有一天，一個十歲的小男孩對他的父親說，自己對編程很感興趣。父親的回應是，那我們試試吧。這位父親的教育理念是，只要孩子有興趣，愿意嘗試，就會支持。后來男孩兒考上了哈佛大學，并且在大學期間又創建了一個社交軟件facebook。孩子總是會有很多的奇思妙想，家長需要用欣賞的眼光去看待。當你不斷的鼓勵他勇于思考，大膽展現的時候，孩子會給你意想不到的定義。
法則四，平等交流，及時反饋。父(fu)(fu)母(mu)高(gao)高(gao)在上(shang)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)教(jiao)和控制，只(zhi)會一次(ci)(ci)一次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)戳傷孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)心，久(jiu)而久(jiu)之，孩(hai)(hai)(hai)子會放(fang)棄(qi)溝(gou)通，選擇自己扛起(qi)所(suo)有的(de)(de)(de)(de)壓力(li)和苦悶。父(fu)(fu)母(mu)陪(pei)伴孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)時候，要把自己當做(zuo)孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)好聽(ting)眾(zhong)，讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子講出(chu)自己的(de)(de)(de)(de)內心想法。只(zhi)有把尊重當做(zuo)前(qian)提(ti)，進行平等的(de)(de)(de)(de)交流，才能真正(zheng)建(jian)立起(qi)情感的(de)(de)(de)(de)橋梁。其實，父(fu)(fu)母(mu)陪(pei)伴孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)最高(gao)層次(ci)(ci)是拓(tuo)展孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)思(si)維(wei)，拓(tuo)寬(kuan)孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)視野(ye)，打開孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)新(xin)世界(jie)。
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