講道理，到底是在教孩子還是毀孩子。講道理是普天之下大多數父母慣用的教育方式。但是盧梭曾經說過，講道理、發脾氣、刻意感動都是最沒用的教育方式。首先，孩子根本不會聽你說什么，只會看你做了什么。很多家長要求孩子。做事要專注，不能三心二意，不要玩手機會影響學習，要懂得分享等等等等。而反觀家長，你是一個專注的人嗎？你不玩手機嗎？你自己喜歡分享嗎？很多人自己都做不到，卻不停地要求孩子做到。仔細的想想，這是不是很可笑，孩子永遠都不會乖乖地聽大人的話，但他一定會模仿大人，你暴露給孩子什么？他就會學什么，所以最好的教育永遠是身教大于言教。想讓孩子做到父母自己先做到。至少要收起那份盛氣凌人。
其次不(bu)要贏了(le)道(dao)(dao)理，而(er)輸了(le)孩(hai)子。有一個上初(chu)中(zhong)的(de)(de)(de)孩(hai)子，放學(xue)回家跟媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)抱怨，說學(xue)校的(de)(de)(de)作(zuo)業太多了(le)，學(xue)習真的(de)(de)(de)好累呀。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)立刻嚴肅的(de)(de)(de)說，你現在就喊(han)累，那以后(hou)(hou)怎(zen)么辦呢(ni)？孩(hai)子撇著嘴走進了(le)房間，砰的(de)(de)(de)一聲關上了(le)門(men)。然后(hou)(hou)不(bu)想再和母親(qin)說話(hua)，孩(hai)子學(xue)習累了(le)，想玩游戲輕(qing)松(song)一下，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)趕緊(jin)搶過手機，說小不(bu)忍則亂(luan)大謀，別被垃圾快樂沖昏了(le)頭腦(nao)。眼(yan)下重要的(de)(de)(de)還是(shi)學(xue)習啊。父母總是(shi)急于講道(dao)(dao)理，但(dan)他卻不(bu)知(zhi)道(dao)(dao)孩(hai)子在遇(yu)到(dao)困(kun)難的(de)(de)(de)時候，最(zui)需要的(de)(de)(de)從來都不(bu)是(shi)冷(leng)冰冰的(de)(de)(de)道(dao)(dao)理，而(er)是(shi)父母那溫暖的(de)(de)(de)愛。這種(zhong)愛就是(shi)被看(kan)見(jian)和被理解。如果媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)能說出，我(wo)知(zhi)道(dao)(dao)你學(xue)習很累，我(wo)知(zhi)道(dao)(dao)你最(zui)近(jin)壓力很大，想放松(song)一下，這樣的(de)(de)(de)話(hua)孩(hai)子才能感受到(dao)。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)是(shi)理解我(wo)的(de)(de)(de)，他的(de)(de)(de)心門(men)才會繼續向(xiang)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)敞開(kai)。教育孩(hai)子不(bu)需要講任何(he)的(de)(de)(de)大道(dao)(dao)理，因為那是(shi)他自己的(de)(de)(de)人生(sheng)，無論(lun)什么時候，孩(hai)子都有嘗試與和失敗的(de)(de)(de)權利(li)。
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