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中國企業培訓講師

國企三項制度改革,實操落地核心是什么?

 
講師:徐棟梁 瀏覽次數:2338
 如果你要真搞三項制度改革,有一個問題很棘手,而且這個問題你是躲不過去的,就是干部能上能下,收入能多能少和能進能出,我就問你誰上誰下,誰的多誰的少,誰進誰出。也就是說你需要一系列的標準來進行衡量,我問你這個標準是什么?就是你要有一套客觀的、量化的,以透明為主的績效考核體系,以此為基礎展開,對有的員工進

如果(guo)(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)真(zhen)搞三(san)項(xiang)制度改(gai)革(ge),有(you)一個(ge)問(wen)(wen)題很棘(ji)手,而且這(zhe)個(ge)問(wen)(wen)題你(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)躲不(bu)(bu)過去的(de)(de)(de)(de),就是(shi)干(gan)部(bu)能(neng)上(shang)能(neng)下(xia),收入能(neng)多能(neng)少和能(neng)進(jin)(jin)能(neng)出(chu),我就問(wen)(wen)你(ni)(ni)(ni)(ni)誰(shui)(shui)上(shang)誰(shui)(shui)下(xia),誰(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)多誰(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)少,誰(shui)(shui)進(jin)(jin)誰(shui)(shui)出(chu)。也就是(shi)說你(ni)(ni)(ni)(ni)需要(yao)一系(xi)列的(de)(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)來進(jin)(jin)行(xing)衡量,我問(wen)(wen)你(ni)(ni)(ni)(ni)這(zhe)個(ge)標(biao)準(zhun)是(shi)什么?就是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)有(you)一套客觀的(de)(de)(de)(de)、量化的(de)(de)(de)(de),以透明為(wei)(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)績效考核(he)體(ti)系(xi),以此為(wei)(wei)基礎展開,對(dui)有(you)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)進(jin)(jin)行(xing)淘(tao)汰(tai),對(dui)有(you)的(de)(de)(de)(de)干(gan)部(bu)進(jin)(jin)行(xing)晉(jin)升(sheng),對(dui)有(you)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)進(jin)(jin)行(xing)辭退等(deng)等(deng)。如果(guo)(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)沒有(you)這(zhe)個(ge)東西,你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)績效考核(he)體(ti)系(xi)是(shi)那種主(zhu)觀性為(wei)(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)(de),而且不(bu)(bu)夠量化的(de)(de)(de)(de)指(zhi)標(biao)體(ti)系(xi)。你(ni)(ni)(ni)(ni)用它,你(ni)(ni)(ni)(ni)告訴某個(ge)員(yuan)工(gong)(gong)說你(ni)(ni)(ni)(ni)被淘(tao)汰(tai)了(le),你(ni)(ni)(ni)(ni)可以回家了(le),這(zhe)個(ge)員(yuan)工(gong)(gong)你(ni)(ni)(ni)(ni)說他(ta)認不(bu)(bu)認,他(ta)肯定(ding)是(shi)不(bu)(bu)認的(de)(de)(de)(de)。

我(wo)常年(nian)在咨詢一(yi)線呢(ni),我(wo)訪(fang)談(tan)過很(hen)多(duo)(duo)員(yuan)工,很(hen)多(duo)(duo)員(yuan)工告訴我(wo)說(shuo)(shuo),他并不(bu)是(shi)(shi)說(shuo)(shuo)他接受(shou)不(bu)了優勝劣(lie)汰,他是(shi)(shi)可以接受(shou)這(zhe)個(ge)理念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒有(you)問題(ti)(ti),如果(guo)我(wo)干(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)好(hao)(hao),如果(guo)有(you)客觀(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)能(neng)夠(gou)證明我(wo)干(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)好(hao)(hao),我(wo)是(shi)(shi)認的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),你把(ba)我(wo)淘汰掉了。但是(shi)(shi)如果(guo)你是(shi)(shi)用這(zhe)種(zhong)主(zhu)觀(guan)(guan)性隨意性很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指標(biao),你告訴我(wo)你被(bei)淘汰了,那(nei)我(wo)是(shi)(shi)不(bu)服的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),因為(wei)什(shen)么(me)呢(ni)?因為(wei)在他看(kan)來,還(huan)有(you)好(hao)(hao)幾個(ge)人不(bu)如他,為(wei)什(shen)么(me)沒有(you)把(ba)他淘汰?你說(shuo)(shuo)在這(zhe)種(zhong)情(qing)況下(xia),國(guo)企的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人力資源部,或(huo)者說(shuo)(shuo)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些領導,你能(neng)不(bu)能(neng)解釋(shi)這(zhe)個(ge)問題(ti)(ti),很(hen)難解釋(shi)。縱然你怎么(me)解釋(shi),可能(neng)員(yuan)工都不(bu)理解為(wei)什(shen)么(me)呢(ni)?因為(wei)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)準不(bu)客觀(guan)(guan),也就是(shi)(shi)說(shuo)(shuo)你在三項(xiang)制度改革的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程當(dang)中,如果(guo)你真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想把(ba)三項(xiang)制度改革走向深(shen)化、走向落地、走向有(you)成效,你必須要(yao)建立一(yi)套科學設計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、透明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、以量化指標(biao)為(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)績效考核(he)體系,這(zhe)個(ge)是(shi)(shi)實操(cao)層面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心,如果(guo)你這(zhe)個(ge)做(zuo)不(bu)好(hao)(hao),你說(shuo)(shuo)我(wo)開很(hen)多(duo)(duo)會(hui),我(wo)搞(gao)動員(yuan),我(wo)要(yao)提高個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)覺悟(wu),這(zhe)個(ge)是(shi)(shi)沒有(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。



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徐棟梁
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