為(wei)什么心直(zhi)口快(kuai)的(de)(de)人(ren)(ren)容易吃(chi)虧？因為(wei)他放(fang)棄了對信息的(de)(de)所(suo)有權(quan)，你(ni)說(shuo)(shuo)的(de)(de)任何話(hua)，只(zhi)要進了別人(ren)(ren)的(de)(de)耳朵，他就(jiu)不再屬(shu)于你(ni)。比如你(ni)很客觀的(de)(de)分析了一個人(ren)(ren)的(de)(de)優缺(que)點，對方卻只(zhi)記得你(ni)說(shuo)(shuo)的(de)(de)缺(que)點，用你(ni)的(de)(de)話(hua)去(qu)指責別人(ren)(ren)，所(suo)以想(xiang)要避坑，說(shuo)(shuo)話(hua)給自己(ji)留一半(ban)(ban)，讓對方去(qu)想(xiang)另一半(ban)(ban)，怎么說(shuo)(shuo)三種好用的(de)(de)含蓄表達。
第(di)一(yi)種，局部描述。只描述一(yi)部分(fen)現象(xiang)，不說結論(lun)，舉個(ge)例子，小(xiao)李和小(xiao)張關系(xi)不好(hao)，有人(ren)問(wen)你(ni)，他倆關系(xi)怎(zen)么樣(yang)？不要回答好(hao)或者(zhe)不好(hao)，可以說上次開會(hui)(hui)的時候(hou)，兩(liang)個(ge)人(ren)爭了(le)好(hao)一(yi)陣兒，如果再含(han)蓄一(yi)點，可以說開會(hui)(hui)的時候(hou)有他倆在，別人(ren)不容易犯困。
第二種，借物喻人(ren)。接(jie)上(shang)一(yi)(yi)個(ge)例(li)子，別人(ren)問小張和小李關系為(wei)什(shen)么(me)不好(hao)，你不需要(yao)分析為(wei)什(shen)么(me)，只需要(yao)用問題(ti)里的要(yao)素(su)。打個(ge)比方，可以說面(mian)條和大米(mi)都好(hao)吃，一(yi)(yi)塊煮著就特別別扭，這個(ge)面(mian)條大米(mi)是值得(de)收藏一(yi)(yi)下的話術。
第三(san)種，讓步(bu)掩飾。這是(shi)最穩妥(tuo)的(de)(de)方(fang)式，就(jiu)是(shi)先讓步(bu)說一(yi)個正面(mian)的(de)(de)話(hua)，再(zai)接一(yi)個例外。回到小張小李是(shi)不(bu)(bu)是(shi)關系不(bu)(bu)好這個問題(ti)，你(ni)(ni)可以(yi)說兩(liang)個人(ren)關系再(zai)好，也(ye)不(bu)(bu)可能每一(yi)件事都(dou)(dou)一(yi)致，類似的(de)(de)話(hua)還有(you)，脾(pi)氣再(zai)好的(de)(de)人(ren)，也(ye)有(you)上頭(tou)的(de)(de)時候。工(gong)作再(zai)認(ren)真，也(ye)有(you)犯困的(de)(de)事。我(wo)還聽(ting)(ting)(ting)過一(yi)個對熊孩(hai)子打人(ren)的(de)(de)委(wei)婉描述。鍛煉身體難免受傷(shang)(shang)，不(bu)(bu)是(shi)傷(shang)(shang)了(le)自己，就(jiu)是(shi)傷(shang)(shang)了(le)別(bie)人(ren)。想要理解你(ni)(ni)的(de)(de)人(ren)，結合問題(ti)聽(ting)(ting)(ting)你(ni)(ni)的(de)(de)話(hua)，一(yi)聽(ting)(ting)(ting)就(jiu)明白。如果他(ta)死死追問，就(jiu)要警惕了(le)，他(ta)是(shi)不(bu)(bu)是(shi)在套你(ni)(ni)的(de)(de)話(hua)，甚(shen)至在錄你(ni)(ni)的(de)(de)音，或者他(ta)真就(jiu)聽(ting)(ting)(ting)不(bu)(bu)懂，不(bu)(bu)管哪一(yi)種情況(kuang)，對方(fang)都(dou)(dou)是(shi)不(bu)(bu)可靠的(de)(de)人(ren)。
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