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領導心理學培訓

【課程背景】
心理學系統浩大，課程精選了與管理最相關的要點進行分享。領導的目標是提升企業的運作效率，管理心理科學，致力于研究高效行為后的心理機制。
科學心理學是人類長期思考的智慧結晶，十九世紀始從哲學中分離出來。幾千年來，無論社會的發展多么迅猛，人的心理規律是基本穩定的。了解基本的領導心理規律，不但能從根本上調動人的積極性，而且會大大降低企業領導中對物質成本的依賴。本課程從領導心理的基本規律出發，應用心理學的研究成果，幫助企業家提升領導的影響力。
經典的心理實驗經過了多年的驗證。直到今天仍然有著非常高的實用價值。比如，領導的關鍵是理解對方的心理開關，情感激勵針對高手比金錢更有效，而強權對一線員工更能促進執行力。正所謂“攻心為上，攻城為下”，作為企業的領導者，作為團隊的領袖，如何占領員工的心理高地？對心理學的實驗的深刻體驗，非常有益于理解人的心理。
課(ke)程(cheng)既有(you)(you)深刻(ke)的(de)心理原理演繹，更(geng)有(you)(you)實戰精(jing)神，特(te)別(bie)散發濃郁的(de)人(ren)本(ben)情懷(huai)，主張從尊重人(ren)、發掘人(ren)的(de)優勢(shi)入手，建立持續成長的(de)良性循(xun)環(huan)。

【課程大綱】
模塊一 ：領導抓重心
1、視頻案例引入 :失衡的管理
2、問題：如何理解領導工作的開關
3、心理學驗證：艾里克森原理與應用
4、結論：領導者的工作要注意關注平衡二字
5、應用：（1）情感中的三類安全感：權力/職業價值/地位
（2）通過傾聽解決安全感難題：增加探索環節
模塊二：權利與執行
1、案例：《亮劍》李云龍
2、問題：如何打開群眾自信的開關
3、實驗驗證：電擊實驗
4、應用：（1）帶信心的示威五種行動
（2）提要求提升執行力的技巧

模塊三 ：情感與機會
1、案例：《三國演義》劉備
2、問題：如何尋找超級明星的開關
3、心理學驗證：監獄實驗
4、應用：（1）示弱五種行動
（2）示弱激勵法的人品資本
5、盲區及方法：認知失調促進自我改變
模塊四 ：互補出績效
1、測試：權變領導
2、問題：如何協調領袖性格和團隊文化
3、歷史驗證：歷史揭示的“領袖團隊”性格互補格局
4、應用：（1）個人風格與團隊文化互補
（2）性格重疊的解決之(zhi)

培訓師介紹：金樹松
管理學學士，北大心理學碩士
畢業于北京大學，主修心理學、歷史和哲學，十余年企業管理實踐，近期受聘于清華大學、中山大學、云南財經大學、英國格林威治大學擔任MBA、總裁研修班客座教授，主持《管理心理學》、《優勢領導思維》、《大歷史大管理》等管理課題。
曾任知名家電、通訊、地產上市集團總經理秘書、HR總監、副總經理等高層管理職位，其間與翰威特、華信惠悅、奧美揚特等世界*咨詢機構合作，成功引入多個咨詢項目。
為在中國(guo)境內的500強企(qi)(qi)業實施過(guo)3萬(wan)人次以(yi)上的培訓服務(wu)，包括(kuo)*IBM、日本(ben)日立、日本(ben)松下(xia)、德國(guo)大眾，丹麥GN，加拿大北電。近(jin)5年尤其關(guan)注500強企(qi)(qi)業的中國(guo)本(ben)土公司，著重研究中國(guo)兩大電網、三(san)大通(tong)訊運(yun)營商、四大商業銀行等優勢國(guo)企(qi)(qi)，為下(xia)一階段(duan)中國(guo)企(qi)(qi)業參與世(shi)界競爭傾注心智。

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