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大學生就業心態與職業指導

課程背景：
商業發展越來越難加之金融危機條件下，嚴峻的就業形勢使即將畢業的大學生擔負著沉重的壓力，以下現狀你是否存在呢？
    面對著就業這個大問題，身為大學生的我們開始恐懼；
    面對著就業這個大問題，身為大學生的我們開始焦慮；
    面對著就業這個大問題，身為大學生的我們開始抑郁；
    面對著就業這個大問題，身為大學生的我們開始害怕；
    面對著就業這個大問題，身為大學生的我們甚至開始精神崩潰。
許多(duo)資料顯(xian)示(shi)，畢業(ye)前這個特殊(shu)時(shi)期，大學生面臨著人(ren)生的(de)(de)重大抉擇，所面臨的(de)(de)應(ying)急(ji)事件比較多(duo)，就業(ye)心理(li)問題已成為大學畢業(ye)生最(zui)多(duo)見(jian)的(de)(de)難(nan)題。要(yao)想(xiang)有不一樣(yang)的(de)(de)的(de)(de)結果，首先(xian)要(yao)有不一樣(yang)的(de)(de)行動！邱稱明老師千錘百煉用生命(ming)來演繹的(de)(de)課程將重新(xin)點燃各位即將走向職(zhi)場的(de)(de)大學生們勇(yong)氣與(yu)信念(nian)……

課程時間：1天
課程對象：大學生
授(shou)課方式(shi)：互動+角(jiao)色扮演+小(xiao)組(zu)討論(lun)+老師教(jiao)授(shou)+案例(li)分析

課程內容：
一、課程導入
1、開場舞
2、互動：你現在的心理活動是什么？
3、視頻

二、我們畢業后，會有哪些就業方向？
1、測試：人在什么樣的情況下可以一分為二？
2、正確的自我認識：
（1）我是誰     
（2）我想要什么
（3）我能做什么
（4）環境和條件允許我做什么
3、你是什么專業？
4、你將來的就業(ye)方向(xiang)是什么？

三、我們對自己了解多少？
1、了解自己的什么？
2、實踐環節：心理測試
3、結論

四、為什么企業不愿意要新人？
1、企業需要什么樣的人
2、為什么有些人不是企業要的人
3、告訴你一個真實的秘密：你的個人簡歷為什么如石沉大海般沒有任何回應？
（1）好高騖遠，什么都想要，結果什么也沒有。
（2）企業對口
（3）周邊的人力資源
（4）企業無法(fa)滿(man)足大學生(sheng)的(de)需求

五、職場對我們有什么要求？
1、能力問題
2、對口問題
3、態度問題

六、我的職場，我做主！
1、做好職業規劃
（1）目標
（2）現狀
（3）步驟
2、選擇了就要承擔！
案例：妹妹的成長歷史
案例：一個學生會主席的心聲
3、職業發展原則
七、模擬：組建我們自己心目中的公司
八、知道與做到(dao) 

大學生就業心態與職業指導