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引子話題：執行不止是態度，更是一種技能
1)對執行的兩大認識誤區
追求的是“結果”還是“動作”？
首要的是“行動”還是“傾聽”？
2)關于執行的心態
“執行層干部”是如何產生的
下屬執行過程中的四項準則
執行層干部的常見誤區
3)執行中的管理者技能要求－－－建立執行系統
不要指望一本《至加西亞的信》就可以解決問題
團隊執行力的三大體系（戰略、運營、人員）
執行的(de)戰略體(ti)(ti)系(xi)—目標體(ti)(ti)系(xi)建立

第一式：執行目標必須設定準確－－－主將無謀累死三軍
執行目標的來源
上級下達、自主設定
目標來源于問題
確保執行目標設立準確四步流程
什么是問題和問題解決？
課堂競賽：我家的草坪
問題－原因－目標－步驟的四步分析法
問題持續解決工具簡介
頭腦風暴法、魚骨圖法、力場分析法、可控可變分析法、團隊商討八步法
實用(yong)技能－－－有效(xiao)執(zhi)行工具 01－06

第二式：可執行目標與工作目標體系－－－鐵壁合圍
基于問題解決的目標表述
可執行目標的四個特征
案例分享：KD企業的年度經營目標
課堂練習：學習小組針對現實工作，制定出一個執行目標
實(shi)用技(ji)能－－－有效執(zhi)行工具 07

第三式：執行目標必須傳遞準確－－－上下一心，三軍同力
如何將目標向下傳遞給下屬？
情景模擬：接機任務
確保下屬領悟－－－傳遞任務目標的七項核心內容
如何與下屬進行目標的談判？
目標傳遞過程中來自下級的障礙
情景模擬：你認為怎樣？
案例分析：杜拉拉巧開“批斗會”
杜絕討價還價－－－與下屬目標談判的八個要點
實用技能－－－有效執行工具 08－09
執行的運營體(ti)(ti)系(xi)—流程(cheng)體(ti)(ti)系(xi)建立

第四式：沒有規則就沒有自動自發－－－善戰者求之于勢而非責于人
體驗活動：三星梯形拍手
離場測試與鋪路原則
團隊執行力的五個層級
團隊規則中的四項秩序
案例分享：康師傅的精耕之路
建立規則的注意事項(xiang)

第五式：任何目標必須有一個行動計劃－－－過程可控結果才能可控
滾動計劃法
工作節點法
工作節點法項目管理十二步流程
案例推演：大地公司的市場調研計劃
其他業務流程設計方法
甘特圖法
簡單流程法
流程設立的綜合演練
實用技能(neng)－－－有(you)效執(zhi)行工具 10－13

第六式：流程控制重中之重是關鍵細節管理－－－關鍵細節才真正決定成敗
細節控制的重點
銜接細化
職責細化
關鍵細節的尋找方法
比重失效法、焦點法
計劃執行中的細節管理六步法 
案例分享：幸福殿堂
實用技能－－－有效執行工具 14－17

第七式：執行過程必須進行結果追蹤－－－人們只會認真做你檢查的事情
工作追蹤的意義
工作追蹤的五個原則
適時性、重要性、明確性、實際性、經濟性
工作追蹤的三個關鍵點
工作結果、工作方法、工作態度
工作追蹤的三件武器
輕武器、重武器、核武器
小組研討：如何進行工作追蹤？
實用技能－－－有效執行工具 18－20
執(zhi)行的人員(yuan)體(ti)系—管理(li)體(ti)系建立

第八式：有效激勵務求人人努力－－－管理者就是買夢人
員工參與是團隊執行的首要保證
激勵心理動因
課堂測試－關于對激勵的正確認識
人為什么會被激勵？
激勵理論：五層次與雙因素
管理者就是賣夢人
領導者的激勵誤區
激勵工具：執行層經理的激勵菜單
實用技能－－－有(you)效執行(xing)工具 21

第九式：藝術領導務求因人施管－－－善驅虎狼之軍
診斷員工的不同發展階段和相應領導行為
員工發展的四個階段
管理工具訓練：員工分析的四階段模型
課堂練習：丁玲的故事
兩種典型領導風格和四種領導行為
管理工具訓練：四種領導行為的模型
兩種典型領導風格（指揮性行為和支持性行為）
督導不足與督導過度
實用技能－－－有效執行工具 22

第十式：執行結果務求及時反饋－－－后果比前因更加重要
案例討論：一個人人皆知的廣告
正面反饋的要點
正面反饋的四步流程
正面反饋的指導原則
修正性反饋的要點
修正性反饋的四步流程
修正性反饋的指導原則
情景模擬：與黃岡艱難的談話
實用技能－－－有效執行工具 23－24
執行10式課程總結
團隊執行力建設的“四不”目標
內容回顧與現實問題探討
學員531整改計劃
學(xue)習優勝小組獎勵