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成就管理的培訓

員工越來越“不聽話”了，員工越來越“不好管”了
員工不把上級“放眼里”，罵也不是，罰也不是
以前那些有效的管理方法、甚至成功的方法，今天看來都不奏效了
管理者們有了“失控”的感覺
這是一個快速奔跑的時代，社會不斷變革，員工的需求及價值觀呈現出多樣化
員工管理是憑經驗、靠感覺進行人治?
還是憑記錄、用考核進行法治？
員工激勵是用“薪”還是用“心”？
如何實現輕松管理？
【課程收益】
你能找到管理員工的有效方法；你能找到提升領導力的行動指南；
你能找到激勵下屬的有效捷徑；它是實現組織目標的有力保障；
【課程形式】知識講授+問題解析+課堂實操+案例分析+工具運用+學員研討+角色扮演
【標準課時】2天可(ke)根(gen)據企業的實際需求進行針(zhen)對性調整

支柱一道以明向無道則“茫”
“道”的解析：
儒家、釋家、道家思想中的“道
“道”指宇宙萬事萬物的本源和規律
現代管理理論認為，管理其實就是：
做正確的事、把事情做正確
“道”回答的就是“什么是正確的事”
一、新時代下的管理之“道”
1、管理的發展與變革
2、管理者的挑戰與現狀
3、管理的目的是什么
4、管理的本質是什么
5、管理的起點是什么
6、管理的過程是什么
7、管理的結點是什么
二、新時代下管理者的角色定位
1、定位誤區
2、定位分析
3、五大時空
三、新時代下的管理思維
1、員工管理的新思維
吸引定律：給下屬一個追隨的理由
利他原則：給下屬一個留下的理由
成長原則：給下屬一個成長的舞臺
2、員工管理的新策略
以事為中心：水到渠成&渠成水到
以員工為本：你知道員工的需求嗎
以結果為終：管理的終點是達成目標
支柱二：法以立本無法則“亂”
“法”的解析：
法是一種判斷是非曲直、懲治邪惡的行為
法象征著公正、正直、普遍、統一，是一種規范、
規則、常規、模范、秩序
從企業來看，法是制度、規范、管理理念，
是一個企業管理的綱領
一、韓菲子說“法”
1、人主之大物，非法則術也
2、國無常強，無常弱。奉法者強則國強
奉法者弱則國弱
3、刑賞不察，則民無功而求得；
有罪而幸免，則兵弱主卑
二、制度遇到“皇親國戚”怎么辦
1、法不阿貴，繩不撓曲
2、刑過不避大臣，賞善不遺匹夫
3、老板的妹妹與經理哪個大
三、絕情的制度：火爐原理的四個特性
1、警示性：人人敬畏
2、及時性：立即懲罰
3、必然性：觸及必懲
4、平等性：人人平等
四、制度對執行力的提高主要體現在如下三點
1、用制度規范執行力的標準
2、用制度統一員工與組織的執行力
3、用制度建立一個執行力激勵機制
五、制度“四化”原則
合理化、明確化、公平化、落實化
支柱三：勢以立人無勢則“危”
“勢”的解析：
廣義指客觀形勢，狹義指權勢、威嚴
抱法處勢則治，背法去勢則亂
作為管理者如何得“勢”，獲得下屬的擁戴？
一、管理者的“勢”
1、權利與制度
2、魅力與藝術
3、孔子的做人、做事哲學
二、管理鐵三角
1、做人：建立職業品牌，獲得下屬追隨
2、理事：建立流程與標準，不斷改進
3、用人：用人所長，不斷激勵
三、管理者如何獲得下屬追隨
1、獲得領導力的六大途徑
2、建立個人職業品牌
3、職業品牌的三大元素
4、職業品牌的價值體現
5、魅力管理者的四大體現
6、贊美員工的五原則
四、管理基因改變
1、重領導少管理
2、多傾聽少洗腦
3、用問句少作答
4、講結果少說教
5、常贊美少批評
6、善用人少打磨
7、多創新少照做
支柱四：術以立策無術則“困”
“術”的解析：
技藝：技術、藝術；
方法：權術、策略
人主之大物，非法則術也
君“無術”則“弊”于上
一、統合綜效：善于授權
1、借智生慧
2、借力成事
二、領導有道：收人先收心
1、用人先收心
2、蔣介石的用人藝術
3、袁世凱的用人藝術
4、人性管理的四步驟
三、領導者的用人藝術
1、選才的藝術：慧眼識才
2、用才的藝術：人盡其才
3、留才的藝術：益近及遠
4、聚才的藝術：利他原則
5、人崗匹配模型
四、韓菲子“七術”
1、眾端參照
2、必罰明威
3、信賞盡能
4、一聽責下
5、疑詔詭使
6、挾知而問
7、倒言反聽
支柱四（續）：術以立策無術則“困”
五、激勵之術：激勵與贊美在管理中的作用
1、激勵的核心要素：需要與愿望
2、激勵需要：“薪”與心的結合
3、激勵的時機
4、激勵的“三用”原則
5、激勵的“天龍八部”
六、教練之術：從管理到“教練”
1、教練與管理的區別
2、教練與培訓到底能改變什么
3、教練下屬的三個時機
4、教練下屬的三個步驟
5、教練下屬的六個關鍵
七、溝通之術：管理80%靠有效的溝通
1、溝通三種結果
2、溝通三步曲與四要訣
3、層級溝通的原則
4、溝通中的“THINK”原則
5、異議處理與批評的藝術
6、“同理心”的運用
7、有效溝通的四個“核武器”
八、結果導向：達成目標是硬道
1、全力以赴&全力應付
2、要事第一
3、實現結果的四條鐵律
4、有序做事的四點技巧
5、管理中的三個凡是
九、魅力表達：領導者的表達藝術
1、領導者表達三重點
2、領導者表達三要訣
3、領導者表達三注意
支柱五：器以成事無器則“難”
“器”的解析
指工具、方法、程序、模型
正所謂工欲善其事,必先利其器
日常管理中，制度執行、風險控制、流程管理、員工培育、績效提升、文化樹立等
都需要有效的方法、易用的工具、合理的程序
課(ke)程中的每個單元都會使(shi)用工具與模型進行現場(chang)演練，保證學(xue)員(yuan)現場(chang)會用，回去能用

本課程部分工具列表：
《管理流程圖》、《領導力自查表》
《管理風格對比表》、《崗位差距分析表》
《考核事項分析表》、《員工四項分析表》
《職業品牌塑造表》、《能力提升計劃表》
《績效面談規劃表》、《目標分析與設定》
《問題分析模型》、《效率提升羅列表》
《崗位匹配模型》、《有效授權流程表》
《人力資源(yuan)角度(du)員工管理明細(xi)表》……

成就管理的培訓