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培訓心態

引言：
心態變則意識變，意識變則行為變；行為變則性格變，性格變則命運變。
——日本管理大師  安崗正篤
“對人力資源優勢和心理能力中積極方面的研究和應用，對它們的測量、開發和有效管理能提高當今工作場所中的組織績效”。
——[美]  弗雷德 · 魯森斯
課程背景：
有的人占盡天時地利，卻敗得慘不忍睹；有的人逆水行舟，卻贏得了海闊天空。歸根結底這還是一個心態問題。陽光積極的心態是人們獲得成功的葵花寶典。
態度是一個人對待事物的一種認識和看法，不同的態度將決定產生不同的行為。具備陽光積極的職業心態，將會使你感覺到生活與工作的快樂。
該課程從(cong)積(ji)極組織行(xing)為學角度、職業化的(de)角度深(shen)度解析企(qi)業員工(gong)職業化素養與(yu)職業心態(tai)，是現代(dai)職業人(ren)必備的(de)心理特質修煉。

課程大綱：
第一講：積極組織行為學（POB—positive organizational behavior）的5大標準
一、自我效能/自信
1、自已在多大程度上能夠有效地采取一系列必要的行動去處理可能出現的情境？——除非你相信通過自己的行為能夠達到理想的效果。
案例：中國移動員工向用戶推薦“全球通”卡
2、分析——自我效能高的人會關注那些值得追求的機會，并認為障礙是可以克服的。——案例：《世界上最偉大的推銷員》
3、自我效能/自信的4大來源
4、自我效能/自信在職場中的應用——人員選拔、培訓與(yu)發展、壓力管(guan)理(li)、團隊管(guan)理(li)

二、樂觀主義（陽光心態）
樂觀主義對身心健康有積極的影響，可帶來學業上、體育競技上、政治上、職業上、員工績效改善上的成功。
1、作為個體差異的樂觀主義：
悲觀的人總在自責
樂觀的人認為挫折是暫時的
2、工作場所中的樂觀主義
廣泛應用于客戶服務、銷售、廣告、公關、產品設計等領域
案例分組研討：《空了一半還是滿了一半》——經理晉升與心態
三、希望
1、意志力（能量）
2、方法力（途徑）
案例：“非典時期”中國移動的“創收”。
案例：中國電信的(de)“村村通電話”與“電話百戶村”

四、韌性
1、是指從逆境、沖突、失敗甚至是成功事件、進步和更重的責任中回彈過來的能力。只有少部分人擁有韌性。
2、影響與提高韌性的三類因素
案例：中國電信與中興通信的談判（經典案例）
五、快樂/主觀幸福觀
1、主觀幸福感的成份：不一定是實際發生了什么，關鍵是人們對發生在自己身上的事在情緒上作怎樣的解釋，以及如何進行認知上的加工。
生活滿意感
工作滿意度
積極的情感
低水平的消極情感
2、氣質與人格類型
案例：《士兵(bing)突(tu)擊》中許三多的幸福(fu)感(gan)與績效水平（視頻）

第二講：職業化陽光心態
一、文化認同——讓你成為*的人
“只有認同企業價值觀的員工，才是可以委以重任的員工”——杰克·韋爾奇
1、微軟
2、殼牌
3、李寧體育用品
二、寬容待人——職業人的良好風范
“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的”——屠格涅夫（俄羅斯）
1、求同存異——尋找雙方和諧的共識
2、適度妥協——贏得機會和主動的關鍵
3、心(xin)胸開(kai)放——贏得海闊天空

三、自我突破——提升自我的關鍵
“生活是為了改變，改變是為了成熟”——西方諺語
案例：海爾衛浴廢品率——魏小娥記實
案例：上海大眾司機——臧勤
四、自我調節——工作動力和激情的源泉
“一個柔和的人，并不代表柔弱；內在剛猛的人，并不需要給人一種剛硬的感覺。作為職場中的一員，在處理人際關系的時候，一定要表現出柔和的一面，不要顯得過于剛硬。”
1、職業化箴言
2、坦然面對失敗
3、與同事和諧相處
4、適應職場環境的變化
5、對事不對人

五、老板心態——成就自我的必備素質
“一屋不掃，何以掃天下”——古人言
1、你在為誰工作？——《每桶四美元》
2、可以平凡，不可以平庸——案例《許振超其人其事》
工具：
附：EQ（情商）測試
附：職場壓力測試
后記：
一(yi)般情況下，一(yi)個人只能(neng)發(fa)揮自身能(neng)力的(de)(de)40~50%；如(ru)果能(neng)夠受到良(liang)好的(de)(de)職業(ye)化(hua)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)教育，那么他就能(neng)發(fa)揮其(qi)能(neng)力的(de)(de)80~90%，從而提(ti)高工作的(de)(de)效率，同時也提(ti)升了他個人的(de)(de)職業(ye)競爭力，更提(ti)高了企(qi)業(ye)的(de)(de)生產力與競爭力。——陽光積(ji)極的(de)(de)職業(ye)心態，是現(xian)代企(qi)業(ye)與職業(ye)人必備的(de)(de)心理(li)特質(zhi)(zhi)(zhi)與職業(ye)化(hua)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)修煉課程。

培訓心態