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公文寫作培訓課

課程背景
21世紀是(shi)(shi)競(jing)爭激(ji)烈的(de)(de)信息(xi)社會，企業(ye)要適應全球化商業(ye)環境的(de)(de)巨大變化，必須對自身各類專業(ye)人才的(de)(de)能力和(he)(he)素(su)質(zhi)進行整合及培訓，秘書及行政人員作(zuo)(zuo)為企業(ye)管理中即(ji)重(zhong)要又特殊(shu)的(de)(de)職(zhi)位，已(yi)在(zai)提(ti)(ti)(ti)高部(bu)門(men)工(gong)作(zuo)(zuo)效率(lv)、改善團隊人際關系(xi)、提(ti)(ti)(ti)升客戶(hu)服務質(zhi)量、樹立(li)企業(ye)正(zheng)面形(xing)(xing)象等諸(zhu)多(duo)方面顯示了不可忽視的(de)(de)作(zuo)(zuo)用。而(er)對其(qi)(qi)培訓，也不僅(jin)僅(jin)局限在(zai)其(qi)(qi)專業(ye)技(ji)能的(de)(de)訓練，還包括了其(qi)(qi)個人綜合素(su)質(zhi)及職(zhi)業(ye)形(xing)(xing)象的(de)(de)全面提(ti)(ti)(ti)升。公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)寫(xie)作(zuo)(zuo)技(ji)巧是(shi)(shi)公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)規范、公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)質(zhi)量的(de)(de)重(zhong)要基礎。然(ran)而(er)，我們(men)常(chang)(chang)常(chang)(chang)的(de)(de)事實(shi)是(shi)(shi)：公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)撰寫(xie)格式不一，公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)溝(gou)通常(chang)(chang)常(chang)(chang)不能令上(shang)級滿意或(huo)效果不佳，更有甚者，詞(ci)不達意，或(huo)冗長混(hun)盹，等等，為什么？觀念(nian)缺失？工(gong)具(ju)方法缺少？技(ji)巧缺乏？！本課程旨在(zai)通過對公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)寫(xie)作(zuo)(zuo)的(de)(de)新理念(nian)和(he)(he)職(zhi)場(chang)意義認知，寫(xie)作(zuo)(zuo)的(de)(de)工(gong)具(ju)方法論(lun)、技(ji)巧和(he)(he)公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)應用實(shi)務的(de)(de)學習，提(ti)(ti)(ti)升管理人員的(de)(de)公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)寫(xie)作(zuo)(zuo)素(su)養和(he)(he)技(ji)巧，從(cong)而(er)提(ti)(ti)(ti)升公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)應用和(he)(he)溝(gou)通效率(lv)，打造職(zhi)場(chang)人的(de)(de)第三(san)張臉，塑造企業(ye)高效公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)和(he)(he)公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)效率(lv)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化！

培訓目的
學習掌握現代公文文書寫作新理念，新思維，樹立公文文書溝通理念和正確的寫作思維；
正確認知公文文書寫作的職場意義和良好公文文書寫作的修養意義；掌握寫作的步驟與語言技巧；
掌握現代公文的分類、文種、特點和行文規范規則，自覺規范公文和文書寫作；
學會常用公文文書 (請示、報告、批復、通知、通報與通告、計劃與總結、會議紀要、函、授權書、管理制度、策劃案、演說稿（辭）等)的行文規范、寫作技巧和方法；提升公文的規范水準、應用效果和溝通效率；
了解常用公文的行業特點，掌握如何將企業文化內涵融入內部公文的方法，提高公文溝通的應用效率；
掌握常用內部公文的文理與法理的融會與應用，提高企業內部常用公文的內涵和功效；
獲(huo)授(shou)全套模版(ban)，通過團隊學(xue)習(xi)，達至共識與規范，打造企業內(nei)部公(gong)文的高(gao)效溝通文化。

課程特色
本課程以(yi)專業(ye)(ye)和經驗、企業(ye)(ye)案例三(san)結合的(de)(de)方式，融合講師近二(er)十(shi)年的(de)(de)專業(ye)(ye)經驗和感(gan)悟，講授專業(ye)(ye)實戰的(de)(de)寫作(zuo)實務(wu)及授予全套模(mo)(mo)版現場實戰學習(xi)。全程模(mo)(mo)板練習(xi)+理論精講+案例分享+游戲(xi)互動(dong)展開。專業(ye)(ye)、解惑、實戰、實用(yong)。

課程大綱：

第一章 公文寫作基礎
1.1公文的特點
1.2公文的分類
1.3當前公文的種類
1.4公文寫作的行文規
1.5公文一般格式規范
1.6公文寫作的基本修養
案例分享：公文實例分享

第二章 公文寫作的步驟與語言技巧
2.1 第一步：弄清三個問題
2.2 第二步：明確目的
2.3 第三步：寫作三部曲
2.4 公文寫作八要八不要
2.5 現代公文的語言技巧
案例分享(xiang)：述職報告

第三章 通知的寫作
3.1通知的格式規范
3.2通知的類型
3.3通知的寫作技巧
案例分享與點評：某部門《關于xxx通知》實例
互動(dong)練(lian)習：關于放假的通知

第四章 命令（令）的寫作
4.1命令（令）的適用范圍
4.2命令（令）的的特點
4.3命令（令）的分類
4.4命令（令）的格式(shi)和寫法

第五章 決定的寫作
5.1決定的分類
5.1決定的(de)結構與(yu)寫作

第六章 報告的寫作
6.1報告的格式規范
6.2報告的分類
6.3報告的寫作技巧
6.3報告的行文規則
案(an)例(li)分享：某(mou)機構專題報告分享

第七章 請示的寫作
7.1請示的格式規范
7.2請示與報告的區別
7.3請示的寫作技巧
分析研討：請示與報告的區別
互動練習、分析研討：企業 《請示報告不分》的寫作案例
病文糾錯：請示

第八章 批復的寫作
8.1批復的格式規范
8.2請示的寫作技巧

第九章 紀要的寫作
9.1紀要的格式規范
9.2紀要的寫作技巧
9.3紀要與會議記錄的區別
案例分(fen)享：企業(ye)專項會議紀要

第十章 函的寫作
10.1函的格式規范
10.2函的分類
10.3函的寫作技巧與規范
案例分享：各種函
病文糾錯：函

第十一章 決議的寫作
11.1決議的用途
11.2決議的種類
11.3決(jue)議的寫(xie)作格式

第十二章：通報的寫作
12.1通報格式規范
12.2通報與通告的區別
12.3通(tong)報的寫作規范與技巧

第十三章： 通告的寫作
13.1通靠格式規范
13.2通告的寫作規范與技巧
第十四章：意見的寫作
14.1意見的格式規范
14.2意(yi)見的寫(xie)作規范與技巧

第十五章：公報的寫作
15.1公報的用途
15.2公報的種類
15.3公報的格式
15.4公報(bao)的寫法(fa)

第十六章：公告的寫作
16.1公告的用途
16.2公告的特點
16.3公告的種類
16.4公告的(de)寫作(zuo)

第十七章：議案的寫作
17.1議案的用途
17.2議案的特點
17.3議案的種類
17.4議案的寫作

第十八章：工作計劃的寫作
18.1工作計劃的格式
18.2工作計劃的內容結構及寫作技巧
18.3制訂好工作計劃須經過的步驟
18.4計劃寫作注意事(shi)項

第十九章 工作總結的寫作
19.1總結的格式規范
19.2總結與計劃關系
19.3總結的分類、基本結構
19.4總結的寫作技巧：三要訣
19,5年終總結五步法
案(an)例(li)分(fen)享與點評：表(biao)彰通(tong)報、通(tong)告的案(an)例(li)

第二十章 授權書的寫作
20.1授權書的格式規范
20.2授權書的結構模式
20.3授權書的寫作技巧
案例分享：某(mou)企業集團工作(zuo)〈授權書〉

第二十一章：常用商務公文的寫作
21.1電子郵件
21.2傳真文件
21.3手機短信
21.4商務公文的寫作技巧
案(an)(an)例分(fen)享與討論：案(an)(an)例分(fen)享與點評(ping)

第二十二章：公文寫作常見錯誤與解決方法
22.1公文寫作常見錯誤分類
22.2公文寫作主要錯誤點分析
22.3公文寫作常見錯誤的解決方法
案例(li)分析與討論、練習

講師介紹：汪廷云
四川大學 秘書檔案系 碩士 師從劉承志教授
首席顧問、資深講師
企業流程再造與人力資源管理體系咨詢專家
現任深圳貝森管理咨詢機構咨詢總監、深圳博華咨詢產品總監
深圳清華研究院特邀講師，香港科技大學（深圳）特邀講師
多(duo)家上市公司常年顧問

工作背景：前華為HRBP、晶華集團HRD、國虹數碼總裁助理、博華咨詢產品總監/高級顧問、Adizes（中國）高級講師
服務(wu)客戶：作為(wei)顧問和(he)培訓(xun)講師(shi)為(wei)康佳、海爾、中(zhong)廣(guang)核、銀之杰、英威騰、通(tong)威股份、海大集團、華南(nan)資訊、萬興(xing)軟件、科(ke)(ke)陸電子、科(ke)(ke)通(tong)集團、招商證券、同(tong)(tong)洲電子、雷曼光電、晶華光電、貴州力源、皇爺食品、四川電信、黑龍江移動、深圳移動、好百年、成都機場(chang)、海航置業(ye)(ye)、南(nan)陽(yang)利達、鳳(feng)凰光學(xue)、平頂山醫藥、中(zhong)石油(you)、中(zhong)國鋁業(ye)(ye)、工(gong)商銀行四川分(fen)行、中(zhong)建七局(ju)、深圳地(di)鐵、成都高新(xin)區、天府(fu)新(xin)區、重慶(qing)茶園新(xin)區、貴港經濟(ji)開發區、平南(nan)縣、臺(tai)州中(zhong)小(xiao)企業(ye)(ye)局(ju)等(deng)數百家企事(shi)業(ye)(ye)單位(wei)、政府(fu)部(bu)門(men)提(ti)供咨詢、培訓(xun)服務(wu)，受到客戶的高度認同(tong)(tong)

擅長(chang)領域：擅長(chang)戰(zhan)略落地、流程再造、人力資源管(guan)(guan)(guan)理(li)，是實戰(zhan)型的(de)(de)變革(ge)管(guan)(guan)(guan)理(li)專家(jia)，相信管(guan)(guan)(guan)理(li)是實踐藝術而非理(li)論科學，具備扎實的(de)(de)專業基礎，底蘊背(bei)景(jing)深厚(hou)，實戰(zhan)操作經驗豐(feng)富；擅長(chang)通過企業一線的(de)(de)案例(li)分析，將專業領域課題進行(xing)全方(fang)(fang)位(wei)、多角度、實操性的(de)(de)深入研究與總(zong)結，喜歡自主(zhu)創新；見解(jie)獨特，擁有企業管(guan)(guan)(guan)理(li)和組(zu)織變革(ge)方(fang)(fang)向完整(zheng)的(de)(de)體系和行(xing)之(zhi)有效的(de)(de)方(fang)(fang)法

課程(cheng)(cheng)體(ti)系：01《企事業單位公文寫作規范(fan)與技巧》、02《現(xian)代(dai)企業檔案管(guan)理(li)(li)(li)實(shi)務(wu)》、03《現(xian)代(dai)企業檔案管(guan)理(li)(li)(li)與年鑒編纂實(shi)務(wu)》、04《任(ren)職資(zi)格管(guan)理(li)(li)(li)與員工能力體(ti)系構(gou)建(jian)》、05《戰略績效(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)體(ti)系建(jian)設》、06《基于能力的薪(xin)酬(chou)激(ji)勵體(ti)系優化》、07《非(fei)上市(shi)公司股權(quan)激(ji)勵》、08《非(fei)人力資(zi)源(yuan)經理(li)(li)(li)的人力資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)(li)(li)》、09《人力資(zi)源(yuan)轉(zhuan)型與HRBP構(gou)建(jian)》、10《執行力修煉》、11《中高(gao)層管(guan)理(li)(li)(li)修煉》、12《高(gao)效(xiao)會議管(guan)理(li)(li)(li)實(shi)務(wu)》、13《打造流程(cheng)(cheng)型組織 做流程(cheng)(cheng)優化高(gao)手》

公文寫作培訓課