心理學如何在人力資源管理中的應用
講師：趙致(zhi)毅 瀏覽次數：5
課程描述INTRODUCTION
天津心(xin)理學(xue)與(yu)人力資源(yuan)管(guan)理課(ke)程培訓
課程背(bei)景
員(yuan)工越(yue)來越(yue)有個性(xing)，管理者如何從(cong)中(zhong)選出(chu)能力優秀性(xing)格合適(shi)的員(yuan)工?
如何(he)為不同風格的團隊(dui)領導搭(da)配適當(dang)的下屬?
管理工作如何(he)在效(xiao)率與人(ren)性中(zhong)尋找(zhao)平衡，企業(ye)管理如何(he)以人(ren)為本?
80后、90后真的(de)那么難管理嗎，是誰給自(zi)己貼上了標簽?
中國本土文化背(bei)景下的用(yong)人和(he)管理(li)有何特殊性?
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱
第一講：認識心理學
一、心(xin)理學成為(wei)顯學的標(biao)志(zhi)性事件
二、心理學發展(zhan)的三個階段(duan)
三、心理學(xue)與管理學(xue)
1、人類認識(shi)自我(wo)的局限性
2、自我中(zhong)心的判斷傾向
3、經驗&直覺(jue)的認知方式(shi)
4、有限(xian)的理性
5、心理學能帶給我們什么
第(di)二講：心(xin)理學與選人
一、選人的四(si)個階(jie)段
1、能力
2、行為
3、性格
4、風格
二、能力匹配(pei)之任(ren)職資(zi)格詳(xiang)解
三(san)、行為匹配(pei)面試技(ji)巧
四(si)、STAR面試技(ji)巧深度剖析
五、人格匹(pi)配
六(liu)、風格搭配
第(di)三講：心理(li)學與(yu)用人(ren)
1、態度形(xing)成(cheng)的(de)三(san)個因素：認知、情感與行為
2、認知(zhi)平(ping)衡(heng)與認知(zhi)失調理論(lun)
3、認識失調(diao)理(li)(li)論的管理(li)(li)應(ying)用-員工(gong)招聘與績效面談
第四(si)講：心理學(xue)與留人
一、培訓中的心理學
二、激勵心理學
第五(wu)講：執行力(li)心理學
心理學實驗：米(mi)爾格拉姆點(dian)擊實驗
一、提升管理者權(quan)威的方法
二(er)、提(ti)高(gao)角色認知的方法(fa)
三、避免執行力灰色地帶(dai)的方法
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/16338.html
已(yi)開(kai)課(ke)時間Have start time
- 趙致毅
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