課程描(miao)述INTRODUCTION
上海中層經理(li)培訓方案
課程目標:
1、認識自身管理角色、培養學員領導技能
2、熟練掌握激勵心理機理和技術,并應用于管理和領導實踐
3、掌握心理溝通方法和技能,進行有效人際和組織溝通,實現管理績效
4、讓領導者對自己管理風格和管理情景進行正確評價,實現情景領導,并熟練有效授權;
5、學習運用系統方法:分析問題→把握機會→處理復雜議題,有效地解決問題與決策;
6、通(tong)過學習,使企業領導(dao)掌握(wo)科學的領導(dao)方法和技能,增進領導(dao)和管(guan)理實(shi)施能力(li);
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
第一講管理之道,“借力”也!
1、管理者的多重角色
2、領導的職能與技能
第二講領導實踐四作為
1、如何建設領導班子
2、怎樣制定戰略規劃
3、如何確立運行機制
4、怎樣帶領團隊成長
實踐1:技能訓練與關鍵性思考
第三講領導如何識人與選任
1、管理的人性假設及個性心理分析
2、如何通過人才招選給企業帶來競爭優勢
3、企業人才選任的思路和方法
4、職位勝任:人-職-組織如何動態匹配
實踐2:案例分析與關鍵性思考
第四講高效管理溝通技能
1、誠信寬容溝通心態
2、培養有效傾聽技能
3、雙向互應交流溝通
4、語言體態有效配合
5、因人而異進行溝通
6、上下前后左右互通
實踐3:技能訓練與關鍵性思考
第五講如何有效激勵管理
1、承認員工價值,理順管理結構
2、建立有效的績效評價和激勵體系
3、如何進行有效的激勵組合
4、針對個體實現特異性激勵
5、企業文化管理與激勵效應
6、在激勵中體現約束機制
實踐4:案例研究與關鍵性思考
第六講績效管理與評價體系
1、建立以績效為主導的文化
2、主管與員工之間一個持續的交流過程
3、績效計劃與目標設定
4、績效反饋與績效指導
5、績效評價與績效回報職位勝任力模型構建
7、3600績效考核體系設計
8、平衡記分卡(BSC)體系設計
9、關鍵績效指標(KPI)確立
實踐5:案例分析與關鍵性思考
第七講基于情景的領導藝術
1、領導風格分析
2、管理情景評估
3、選擇領導風格
4、培養開發下屬
實踐6:技能訓練與關鍵性思考
第八講 實現有效管理授權
1、辨識授權與受權
2、分析授權障礙因素
3、如何有效推進授權
4、確立共同遠景目標
實踐7:技能訓練與關鍵性思考
第九講打造高績效的團隊
1、團隊角色定位
2、營造團隊氣氛
3、管理團隊業績
4、改善團隊關系
5、提高團隊效率
實踐8:技能訓練與關鍵性思考
第十講有效的問題解決與決策
1、狀況分析:規劃如何解決關鍵事項
2、問題分析:找出問題的起因
3、決策分析:做出決定的系統程序
4、潛在問題分析:確保某項行動或計劃順利執行
5、潛在機會分析:強化某項行動或計劃所產生之利益
實踐9:技能訓練與關鍵性思考
第十一講走向卓越企業家
1、企業發展的三個關鍵思考
2、創新學習與企業文化建設
3、學習型(xing)公司的培育與發展
轉載://citymember.cn/gkk_detail/18875.html
已開課時間Have start time
- 王樵
中層管理內訓
- 中階主管管理才能(MTP) 趙澄旻(min)
- 破局企業經營管理增長實戰攻 劉成熙
- 中層管理者角色定位與卓越管 陶躍
- 中層經理的五維管理 鮑愛中
- MTP-中層干部核心管理技 范遠(yuan)飛
- 中基層管理技能提升與操作要 夏國維(wei)
- 《行穩致遠?微利時代中層管 馬藝
- 《管理破局:中層非人實戰訓 伍純(chun)
- 中層管理技能培訓(MTP) 臧其超
- 《洞穿人力資源管理-中層管 伍純
- 做個會帶人會管人會幫人的中 侯春梅
- 《MTP中層管理綜合技能全 秦超