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領導藝術培訓課綱

課程說明：
為什么社會越來越進步，管理卻越來越難？
為什么領導的能力越來越強，團隊能力卻越來越弱？
究其原因，領導力缺失！～這是一個領導的時代，不能只是管理！
領導——是帶領團隊共同奮斗的藝術；好干部——是團火，能夠點燃團隊激情。
杰克·韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領導。成功的公司之所以獲得成功，是因為它們有很多的領導者，而他們之所以有很多的領導者，是因為它們能夠有意識地、系統地“生產”領導者，這正是商界成功者和失敗者之間的區別。
作為企業的中堅力量，中層領導力培訓勢在必行，沒有一支堅強有力的中層領導隊伍，未來的管理會越來越難，企業的發展會越來越受阻礙。中層領導力培訓是世界500強公司非常推崇的培訓課程，未經中層領導力培訓或沒有領導力的中層干部恐怕會寸步難行。
領導(dao)藝術與(yu)科學用人旨(zhi)在提(ti)高(gao)中層干部不依靠硬(ying)權力，而是靠軟實力凝(ning)聚團隊，激(ji)發團隊干勁，創造高(gao)績效；并(bing)建(jian)立持續(xu)發展、創業創新的管理團隊。

課程大綱：
第一部分：領導藝術的基礎
1、五問領導
1)為什么需要領導者？
2)領導力究竟是什么？
3)領導者該做些什么？
4)未來領導者什么樣？
5)80-90后難管理嗎？
2、解析六大關系
1)領導VS管理 
2)速度VS完美 
3)結果VS過程 
4)懷疑VS相信 
5)戰略VS執行
6)無為VS有為 
3、12字真言與領導智慧
1)望、聞、問、切；
2)舒、理、寬、仁；
3)退(tui)、讓(rang)、舍、給。

第二部分：領導藝術模型
1.靠什么凝聚團隊？
1)思考：誰是真正的領導？如何實現“人心齊泰山移”？
2)理念：如果企業不是管理者管理著，而是好的想法，那會怎樣？
3)工具：使命、愿景（目標）、價值觀；
4)操作：造夢聚人的四步曲；目標管理之應用；
5)視頻：觀摩、討論、分析。
2.靠什么組織順暢？
1)思考：溝通的目的是什么？對牛彈琴誰的錯？
2)理念：良荮不要苦口，忠言不要逆耳；
3)操作：編碼、解碼、反饋； 
4)方法：三講、四檢、五做到；
5)注意：會議、匯報、批評；
6)演練：案例討論，情境演練。
3.靠什么創造執行？
1)思考：為什么領導有心無力、員工有力無心？
2)理念：開鎖原理、需求理論、九型人格；
3)操作：激勵16字方針與7個激勵策略；
4)互(hu)動：案例(li)分(fen)析，游戲互(hu)動，實情(qing)挑戰。

4.靠什么解放領導？
1)思考：領導為什么總是很忙、很累，下屬卻很閑？
2)自檢：你會授權嗎？你為什么不授權？
3)原則：明確授權的范圍； 
4)操作：有效授權的7個步驟。
5.靠什么基業長青？
1)思考：為什么三國中蜀國最終走向滅亡？
為什么中國人富不過三代？
2)理念：培養教導式的領導者； 
3)原則：別讓猴子跳回你的背上；
4)操作：三忌、三問、七步。
6.靠什么贏得業績？
1)思考：為什么策略雷同，績效大不相同？
2)理念：業績是管理出來的；
3)工具：4R系統：結果定義、鎖定責任、跟蹤檢查、關鍵考核；
7.靠什么獲得創新？
1)思考：為什么員工沒有創新思維？
2)突破：挑戰先例、質疑傳承； 
3)操作：三大步驟與三大注意； 
4)案例：谷歌與(yu)全食超市。

第三部分：領導方法與科學用人
1.戰略思考：不死才是硬道理
1)員工：靠什么凝聚人心？
2)客戶：靠什么指導業務？
3)業務：靠什么獲得比較競爭優勢？
4)核心競爭力：靠什么獲得持續競爭優勢？
2.團隊融煉：讓1+1＞2
1)思考：什么樣的團隊是真正的團隊？
2)理念：利他就是利已；
3)操作：團隊建設六步法；
4)工具：團隊5P、九型人格；
5)互動：游戲PK與團隊融煉。
3.人才選拔：造物先造人
1)現象：人才浪費>人才缺失；
2)案例：外企“掠奪”人才的7種方式； 
3)理念：6條人才法則與3個用人心態；
4)操作：慧眼識鷹-選人48字真經； 制造人才：人才復制四步曲。
4.文化根植：育人先育魂 
1)思考：為什么說*的企業做文化？
2)案例：《猴子與香蕉》的實驗； 
3)理念：第5級經理人的推動； 
4)視頻：從海爾砸冰箱看文化的根植； 
5)操作：文(wen)化(hua)落地三步曲。

領導藝術培訓課綱