課程描述INTRODUCTION
北京心理學運用培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京心理學運用培訓
課程引言
管理者和被管理者之間存在天生的矛盾。沒有人喜歡被人管,也沒有人天生喜歡管控別人,緩解的方法只有一條,讓人們自己管理自己。
管理自己之所以成為可能,是因為人都有本性。管理者就是要用人的“本性去管理本人”。這樣的管理思想需要尊重人、觀察人、發現人、成就人,從而獲得人在管理方面的自由。
人的本性就是心理上不變的規律。“理”原本就是指玉石的紋路,管理就是要順著人的本性去理之。如果企圖通過外力去改變一個人,控制一個人,就遠離了管理的本質。
課程專注于討論高績效管理、低物質成本背后的心理本性。正所謂“攻心為上,攻城為下”,作為企業的領導者,只有“理”了員工的心,才可能高效地“管”好人。這些本性通俗地稱為人的“心理開關”,包括個體和群體“開關”。
企業家需要學習這些“永恒”的“開關”,這些開關無處不在,并且不會隨著社會的動蕩而起伏。經典的心理實驗對這些“開關”進行了提煉和總結。例如,領導崗位的開關是達到關注人和任務的平衡藝術,強權對一線員工更能促進安全感,示弱能刺激高手的表現欲望,發揮曠世奇才的理性精神,領導與團隊文化應該互相補充而不是同質化。
四個“開關(guan)”尋求上(shang)下級*成本(ben)的互動,由內及外、由易到(dao)難、由小(xiao)到(dao)大(da)。課程既有(you)真實(shi)的生(sheng)活(huo)案例(li),又有(you)激蕩的現場(chang)論辯(bian),最(zui)后把深刻的心理(li)原理(li)轉(zhuan)化成具體(ti)的實(shi)操行動。
課程目標
1、體驗:經典的生活、管理案例,切身體會心理學在生活中的巨大威力;
2、提煉:基于心理學的4類經典模型分析,具體的管理行動指南;
3、升華:將西方心理科學(xue)與中國歷史智慧(hui)結(jie)合,以(yi)術為入,以(yi)道為出。
課程大綱
引入:心理學簡史(從宗教、哲學、科學到技術的發展過程)
第一模塊 洞察組織中的人性(平衡-精神人)
1、案例:失衡的管理
2、討論:管理業務的平衡思想
3、心理學研究:艾里克森人格階段理論
4、應用:企業人三類安全感:權力/職業價值/地位
5、技巧應用:通過傾聽、探索、解決安全感難題
6、西方工作動力研究:“個體精神人”——工作與修行
7、東方工作動力研究:“集體關系人”——團隊與家庭
8、案例:馬克斯?韋伯《新教倫理與資本主義精神》
9、結(jie)論:提升工作(zuo)的道德源動力
第二模塊 魅力領導者(示威-信心)
1、案例:《亮劍》李云龍
2、討論:創業英雄的強勢領袖魅力
3、驗證:強勢領袖在商業和政治方面的成功典范(民營企業家與大政治家)
3、技巧應用:提振士氣的五種領導行動
4、心理學研究:電擊實驗(米爾格萊姆,1961,耶魯大學)
5、案例:強權領導者與逆反部下的沖突處理
6、分析:執行力的三個障礙(態度、知識、技巧)
7、心理學理論:BVR(信念-價值觀-規條)系統培養正義情緒
8、技巧應(ying)用:成功心(xin)理學(xue)在組(zu)織中的應(ying)用(班杜拉等,1960)
第三模塊 高情商領導(示弱-機會)
1、案例:《三國演義》劉備
2、分析:激發超級明星的自我承諾
3、心理學研究:期望理論的正循環
4、心理學驗證:監獄實驗(津巴多,1971,斯坦福大學)
5、技巧應用:情感示弱法的五種領導行動、情感激勵法的人格資本
6、案例:曾國藩的人格正統修煉、現代企業家五種正統修煉
7、歷史案例:恃才傲物的管理場景-康熙與姚啟圣
8、心理學研究:認知失調促進態度的自我改變(費斯廷格,1959)
9、技巧應用:營銷活動、人才爭奪、薪酬設計的認知失調設計
10、結(jie)論:“1美元”理(li)論要點(dian)與企業家的學習(xi)力
第四模塊 組織結構與績效(互補-風格)
1、測試:權變領導(費德勒,1970)
2、分析:領導風格與團隊風格四要素互補的關系
3、技巧應用:個人風格調整、團隊情境改變
4、行為學理論:有效的領導過程(權變、情景、交互、領導魅力)
5、案例:內訌型團隊結構、穩定性團隊結構
6、理論:“團隊研究之父”*
7、應用:高績效團隊的結構、重要的9角色、領袖三階段使命
8、理論:企業生命周期(愛迪思,1988)、家族企業的繁衍(蓋爾西克,1998)
9、領袖的學習力與競爭力
總結:組織中的行為學與(yu)心理學
專家介紹
金樹松
金老師管理學學士,北大心理學碩士
主修心理學、歷史和哲學
清華大學、中山大學、云南財經大學、英國格林威治大學擔任MBA、總裁研修班客座教授;十余年企業管理實踐,曾任知名家電、通訊、房地產上市集團總經理秘書、企業文化經理、HR總監、副總經理等高層管理職位,有較深入的人力資源體系、專業、量化操作實踐,擅長公司文化產品化、人才測評與引進、企業教育體系、組織績效設計等領域。
十幾年項目(mu)(mu)(mu)經驗(yan)。曾負責(ze)世界*咨詢公(gong)(gong)司與(yu)本土公(gong)(gong)司的(de)(de)合作項目(mu)(mu)(mu),如(ru)翰威特績(ji)效項目(mu)(mu)(mu),華信惠悅工(gong)(gong)作分(fen)析與(yu)薪酬項目(mu)(mu)(mu),奧美(mei)揚特文化與(yu)品牌項目(mu)(mu)(mu),并獲(huo)得北(bei)京大學(xue)心理(li)(li)學(xue)教育(yu)支持,致力于探索項目(mu)(mu)(mu)實踐(jian)、心理(li)(li)學(xue)科(ke)研成果(guo)與(yu)企(qi)業(ye)(ye)績(ji)效的(de)(de)結合之道。在職業(ye)(ye)生(sheng)涯中,招(zhao)聘(pin)過2000多人,與(yu)獵頭合作完成了10余高層(ceng)管理(li)(li)干部的(de)(de)引進(jin)工(gong)(gong)作,并參與(yu)建立(li)企(qi)業(ye)(ye)職業(ye)(ye)生(sheng)涯系(xi)統工(gong)(gong)程。咨詢項目(mu)(mu)(mu)經歷使(shi)金老(lao)師的(de)(de)課(ke)程帶有典型的(de)(de)咨詢色彩——解決問(wen)題。
授課風格
金(jin)(jin)老(lao)師(shi)熱愛(ai)培訓事業,有9年(nian)以上人(ren)(ren)力資源、管理類的授(shou)(shou)課經驗(yan),授(shou)(shou)課對(dui)象超過(guo)20000人(ren)(ren)。用(yong)*(*優勢)的測試分析,金(jin)(jin)老(lao)師(shi)在(zai)DAB三個象限(xian)具備思維(wei)優勢,擅長邏(luo)輯、分析,熱愛(ai)探索,要(yao)言簡意。金(jin)(jin)老(lao)師(shi)能夠(gou)用(yong)淺顯的語言表現復(fu)雜(za)原(yuan)理,具備豐富的課程(cheng)現場表現手法,在(zai)提(ti)煉管理模型(xing)方面具有天(tian)生的敏感性(xing)。在(zai)課程(cheng)設計領域(yu),追求(qiu)思想性(xing)與操作性(xing)的平衡,吸收了心理學的研究成果,以DSC策略創(chuang)(chuang)造課程(cheng)價值(即Discovering發現事實,Solving解決問題,Creating創(chuang)(chuang)造優勢)。能夠(gou)針(zhen)對(dui)客戶(hu)量身(shen)定(ding)做課程(cheng),挖掘(jue)客戶(hu)真正需(xu)求(qiu),采(cai)用(yong)引導(dao)和案例形式,達(da)到(dao)價值傳遞。
部分客戶
IBM、日(ri)立(環球)存儲、UT斯達康、萬科集團(tuan)(tuan)(tuan)、三一重工、中(zhong)(zhong)興通訊、上海寶鋼、美(mei)的集團(tuan)(tuan)(tuan)、騰訊科技、金蝶軟件(jian)、廣東(dong)核(he)電(dian)集團(tuan)(tuan)(tuan)、陽江(jiang)(jiang)核(he)電(dian)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)移動(dong)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)房(fang)地(di)產、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)網通、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)鐵通、香港鴻圖、新加(jia)坡福達、丹麥大北集團(tuan)(tuan)(tuan)、溢達紡織;A8音(yin)樂(le)集團(tuan)(tuan)(tuan)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)銀行(xing)、建設銀行(xing)、招商(shang)銀行(xing)、招商(shang)地(di)產、金地(di)集團(tuan)(tuan)(tuan)、富力(li)集團(tuan)(tuan)(tuan)、碧桂(gui)園、鐵道部(bu)勘察(cha)設計院、南(nan)方電(dian)網、南(nan)方李(li)錦記、華南(nan)輪胎、安(an)利(中(zhong)(zhong)國(guo)(guo))、完美(mei)(中(zhong)(zhong)國(guo)(guo))、鵬元(yuan)資信評估、順特電(dian)氣、伊戈(ge)爾電(dian)業、廈門鑫葉煙草、江(jiang)(jiang)西贛州(zhou)財政局(ju)、惠(hui)州(zhou)郵電(dian)、天(tian)虹集團(tuan)(tuan)(tuan)、廣州(zhou)立信、深(shen)圳公安(an)局(ju)……
北京心理學運用培訓
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已開課時間(jian)Have start time
- 金樹松
心理課程內訓
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