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上海職業素質培訓

課程背景：
企業進入新經濟時代，我們國有控股房地產開發公司和其他房產公司一樣，在國家產業結構調整和市場競爭壓力影響下，大家普遍感受到前所未有的緊迫感和工作壓力。身為集團總公司的管理人員，首先要樹立起強烈的憂患意識，進一步增強搞好房產工作的緊迫感和責任感，要把壓力變成動力，把危機感變成責任感，把憂患意識變成進取意識，不折不扣地貫徹落實好集團公司的各項決策和部署，努力開創房產工作新局面，將負責任的精神、敢闖敢試的精神、敢抓敢管的精神和奮發有為的精神體現到各個部門、各項工作的具體環節當中去。
越來越多的事實證明，現代企業之間的競爭越來越體現為管理人才的競爭，管理人才競爭的核心就是管理者職業化素質的競爭。職業化素質包括三個方面的內容：第一是管理者的職業化技能，它是一名管理者的安身立命之本，是一名管理者享有的專有才能，短期內具有不可替代性。第二是管理者的職業道德，職業道德反映一名管理者的人品，管理者的思想，管理者的修養，這是一名管理者職業化素質的基礎。第三就是管理者的職業化素養，職業化素養是職業化素質結構中的核心，有了好的素養，職業化技能和道德才有了保障。在現代企業人才觀中，真正優秀的管理人才應該是心智成熟的人，也就是說他不僅掌握非常好的專業知識與技能，還應該具有成熟的心態、完善的人格，這樣的管理人才更具有可持續發展的能力。所以，企業在培育管理人才、選拔管理人才時還要注意修煉其心理素質，同等條件下優先選拔心智較為成熟的候選人員。新知識經濟的到來，向世人說明了一個不可否認的觀點，誰能抓住機遇并能盡快提升管理隊伍的職業素質水準，誰就占據了經濟發展的制高點、主渠道，誰能著力于加強管理隊伍職業化素質的培訓，誰就會擁有一支知識結構新、管理素質高、業務技能全、工作能力強的新型管理隊伍，這是房地產企業搶占市場和取勝市場的一個重要舉措。
在(zai)新經濟形(xing)式下，讓(rang)管理者快速樹立起憂(you)患(huan)意識，夯實企業(ye)基礎提高管理者的職(zhi)業(ye)化素質，讓(rang)企業(ye)管理團隊具備職(zhi)業(ye)心態、塑(su)造(zao)職(zhi)業(ye)人(ren)生是一項(xiang)有著依次遞進關系的系統性的工程，把問(wen)題交給我們(men)，至于你擔心的競爭對手，讓(rang)市場去淘汰他們(men)。

培訓目標：
旨在通過系統培訓，喚醒管理人員的危機意識和憂患意識，參照*標桿企業尋找差距，及時發現自己的不足，在具備崗位勝任力的同時具備職業心態、職業化素養，通過案例分析和情景討論，使管理人員在知識、技能、觀念、思維、態度、心理六個維度符合職業化的規范和標準，并著力培養管理人員勤業、樂業、敬業的職業行為，激活學習熱情，樹立主動求變的心態，使企業快速適應市場變革的需要，通過案例分析與房地產市場環境分析，加強中基層管理人員對公司的支持和理解，加強企業向心力與凝聚力，最終全面提升企業的競爭能力，同時加強我們與對手的競爭優勢，我們將由一家優秀的企業變得更加卓越，為社會所認可，為同行所尊重。
課程特點：
最前沿的職業化案例分析，有較強針對性與實操性
改變管理者的思想觀念，進行知識轉換，以提升生產力為導向
理念與實踐相結合的互動式培訓為主
通過問題梳理，找到端正心態和塑造職業人生的主要途徑
學以(yi)致用，提供相應(ying)的操作工具及(ji)方法使培訓知識(shi)得到固化

課程綱要：
第一單元：增強緊迫感，樹立憂患意識
宏觀經濟形勢分析（房地產公司面臨的壓力與挑戰）
打破傳統觀念，加強隨需應變的能力
把憂患意識變成進取意識
企業變革對管理人員提出的新要求
解析管理干部的三個轉變
第二單元：管理者職業化塑造的重要性
管理者職業化綜合能力及其內涵（六個維度解析職業化）
做得對的是工作，做得好的是事業
職業精神是一種信仰
尋找生存與發展的本質；發現短板
談管理(li)者(zhe)工(gong)作(zuo)倫理(li)與工(gong)作(zuo)性格(ge)的轉變

第三單元：打鐵不僅自身硬，帶出職業化工作團隊是關鍵
李云龍最重要的三件事
集眾人之力，成眾人之事
分清工作團隊與工作群體的區別
建立合作共贏的基礎
高績效工作團隊的特征分析
第四單元：職業管理者的人格魅力與識人要領
做對人與做對事
人格魅力要素與集成
“識人七則”要領分析
管理者職業化情境領導素質模型
善用三(san)種情境的(de)管理風格

第五單元：管理者職業核心能力修煉---人際關系平衡之道
管理工作歸根到底是做人的工作
平衡不是抹平，也不是平均
平衡與下級之間的關系
平衡與上級之間的關系
平衡與同級之間的關系
第六單元：完善心智模式，成就職業人生
現代企業呼喚心智成熟的職業人（心智模式與測試）
管理者的3Q修煉（把問題當成磨刀石）
健全獨立的人格
均衡的處世態度
智語悟道：定其心應天下之變
——總結回顧與問題(ti)解(jie)決——

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