弟子規與職場素養
講(jiang)師(shi)：詹(zhan)婉園 瀏覽次(ci)數：2588
課程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION
深圳職場素養培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
深(shen)圳職場素養培訓
課程收(shou)益(yi)：
1、使(shi)員工(gong)行為從“他律”轉向“自律”；
2、增(zeng)強愛崗敬(jing)業精神，對(dui)工作(zuo)更具責(ze)任(ren)心(xin)；
3、提升對企業(ye)的(de)(de)歸屬感、忠誠度和對事業(ye)的(de)(de)使命感；
4、培養(yang)員工(gong)(gong)的(de)同情心(xin)和仁愛(ai)心(xin)，增強員工(gong)(gong)互助協作精神；
5、凈化人(ren)心(xin)、啟迪心(xin)靈，使員工(gong)樹立起積極(ji)進取(qu)的人(ren)生態(tai)度，養(yang)成(cheng)員工(gong)的虔敬(jing)之(zhi)心(xin)，把服(fu)務大眾(zhong)、服(fu)務社會作(zuo)為人(ren)生價值的體現
課程大綱
第一(yi)模塊(kuai)：立(li)志篇
一、關于《弟子規》
1、什么是《弟子規(gui)》？
2、企業員工為什(shen)么(me)要學習弟子規(gui)？
案例分享：方太“孔子堂(tang)”與“三品(pin)(pin)(pin)合一”的價(jia)值理念：企品(pin)(pin)(pin)、產品(pin)(pin)(pin)和人(ren)品(pin)(pin)(pin)
第二模塊：實(shi)踐篇(pian)——《弟子規》智慧解(jie)讀
一(yi)、孝敬篇——孝為德本(ben)
（一）敬親(qin)(qin)順親(qin)(qin)
1、關(guan)于孝
（1）“孝(xiao)”字解
（2）孝道(dao)文(wen)化(hua)的(de)主(zhu)要內涵(han)：敬(jing)親和奉養
（3）如何(he)行孝：養父(fu)(fu)母之(zhi)身、養父(fu)(fu)母之(zhi)心、養父(fu)(fu)母之(zhi)志，報(bao)父(fu)(fu)母十(shi)大恩德
（4）怎樣做(zuo)才是真正(zheng)的孝敬(jing)？
（5）弘揚孝(xiao)道的(de)意(yi)義(yi)：小孝(xiao)治(zhi)家、中孝(xiao)治(zhi)企、大孝(xiao)治(zhi)國
2、活學活用：“應勿(wu)(wu)緩”、“行(xing)勿(wu)(wu)懶”與員工執(zhi)行(xing)力
（二）愛(ai)親安親
1、活學活用：
（1）“冬則溫(wen)，夏(xia)則凊”、“親所(suo)好，力為具”與客戶(hu)服務意識
（2）“業無變”與(yu)員工職(zhi)業目標規(gui)劃(hua)
（3）“德有傷(shang)，貽親羞”與員工(gong)健康的職業心態
（三(san)）諫親追思
1、活學(xue)活用：
（1）“親憎(zeng)我(wo)，孝方賢”與(yu)員(yuan)工忠(zhong)誠(cheng)度
（2）“親有過(guo)，諫使更”與(yu)員工合理化建議
（3）“怡吾色，柔吾聲”與員工(gong)工(gong)作態度
（4）“親有疾，藥先嘗”與員工以(yi)身(shen)作則
（5）“晝夜(ye)侍，不離床(chuang)”與員工勇于職守
（6）“喪三年，常悲咽”與員工(gong)感恩心態
2、案例分享：北京匯通匯利公司董事長胡小林與弟(di)子規(gui)
三、悌(ti)睦篇——悌(ti)為義(yi)根
（一）輕財忍言
1、活學活用：
（1）“兄弟睦，孝在中”與員(yuan)工團隊精神
（2）“財物輕(qing)，怨(yuan)何生”與員(yuan)工薪酬觀念
（3）“言語忍，忿自泯”與員(yuan)工抱怨(yuan)心理
（二）尊讓兄長
1、活學活用：
（1）“長(chang)者先(xian)，幼者后”，“路遇長(chang)，疾(ji)驅揖”與(yu)員工禮儀規范
（2）“長呼人，即代叫”與上(shang)傳下達
（3）“人不在，己即到”與“工作回報”
（4）“對(dui)尊長，勿見能”與員工謙虛心態(tai)
（5）“低不聞，卻(que)非宜(yi)”與員工(gong)溝通表達
（二(er)）推己及人(ren)
1、活學活用：
（1）“事諸父，如(ru)事父”與員工對領導的尊重
（2）“事諸兄(xiong)，如(ru)事兄(xiong)”與(yu)員(yuan)工人(ren)際關系(xi)
2、案例分享(xiang)：南京(jing)小廚娘用《弟子規》打造(zao)和諧企(qi)業
四、謹慎(shen)篇——謹為業(ye)基
（一(yi)）珍惜時間(jian)
1、活學(xue)活用：“朝起早，夜眠遲，老易至(zhi)，惜此時”與員工(gong)時間管理
（二）良(liang)習益身
1、活學活用：
（1）“晨(chen)必盥，兼漱(shu)口，便溺回，輒(zhe)凈(jing)手”與(yu)衛生習慣(guan)
（2）“冠必正，紐必結(jie)”與(yu)員工職業(ye)形象
（3）“衣貴潔不貴華上循分下稱家”與儉以養德
（4）“對飲食勿(wu)揀擇食適可勿(wu)過(guo)則”與新世紀(ji)健(jian)康(kang)飲食
（5）“年方少(shao)勿飲(yin)(yin)酒(jiu)飲(yin)(yin)酒(jiu)醉最為丑”與健康飲(yin)(yin)酒(jiu)
（二(er)）以禮(li)處事(shi)
1、活學活用(yong)：
（1）“步(bu)從容，立端正，揖深圓(yuan)，拜恭敬”與形體禮(li)儀
（2）“事勿(wu)忙(mang)(mang)，忙(mang)(mang)多錯”與計劃管理
（3）“勿(wu)畏難，勿(wu)輕略”與工作責任心
（4）“斗鬧場，絕勿近”與員工(gong)自律
五(wu)、誠(cheng)信篇——誠(cheng)信立身
（一(yi)）誠實守信
1、活學活用：
（1）“凡(fan)出言(yan)，信(xin)為先”與(yu)誠信(xin)管(guan)理
（2）“話說(shuo)多，不如少”與少說(shuo)多做
（3）“見未真勿輕(qing)(qing)言知未的勿輕(qing)(qing)傳(chuan)事非(fei)宜，勿輕(qing)(qing)諾”與嚴謹處事態度
（二）見賢思齊
1、活(huo)(huo)學活(huo)(huo)用：
（1）“見(jian)人善即思齊縱去遠以漸躋”與每天進步一(yi)點(dian)點(dian)
（2）“見人惡即內省(sheng)有則改(gai)無加警”與員工反思精神
（3）“唯德學唯才藝不如人當自礪”與員工的進取(qu)心
（4）“聞過怒(nu)聞譽樂(le)”與員工的虛榮心(xin)
（5）“聞譽恐，聞過欣(xin)”與謙卑處世
（三）知錯能改
1、活(huo)學(xue)活(huo)用：
（1）“有心非名(ming)為惡”與員工明知故犯
（2）“倘掩飾增一辜”與員(yuan)工找借口
2、案例(li)分(fen)享(xiang)：同仁堂：“德誠信(xin)”令老字號永葆青(qing)春(chun)；海爾“真誠到永遠”；“三鹿的反(fan)思(si)”
六、博愛篇——博愛無疆
（一）博(bo)愛無私
1、活學活用：
（1）“凡是人，皆(jie)須愛(ai)”與同理(li)心
（2）“行高者名自高才大者望自大”與(yu)個人品牌打造
（3）“己有能勿自私(si)人所能勿輕訾”與人才培(pei)養
（4）“勿諂富(fu)勿驕(jiao)貧勿厭故勿喜新”與(yu)人(ren)際交(jiao)往
（二）揚善(shan)規過
1、活(huo)學活(huo)用：
（1）“道人善(shan)，即是善(shan)”與員(yuan)工激勵
（2）“善相勸，德皆建”與(yu)建設(she)性(xing)批評
（三）多予(yu)少取
1、活(huo)(huo)學活(huo)(huo)用：
（1）“與宜多，取宜少”與舍(she)得智(zhi)慧
（2）“將(jiang)加(jia)人(ren)先問己己不欲即速(su)已”與以(yi)身作則
（3）“待(dai)婢仆”“慈而寬(kuan)”與親(qin)和(he)力
（4）“勢服人心不然理(li)服人方無言(yan)”與公平管理(li)
2、案例分享：“中國首(shou)善”陳光標
七、親仁(ren)篇——親仁(ren)修德
1、活學活用：
（1）“能親仁”與“近朱(zhu)者赤(chi)”
（2）“不親仁”與“近墨者黑(hei)”
2、案例：匯仁——“仁者愛人”的核心理念
八、學(xue)文篇——學(xue)無(wu)止境
（一）學行兼備
1、活(huo)學活(huo)用：學文與力行(xing)要(yao)做(zuo)到知行(xing)合一
（二）讀書之法
1、活學活用：
（1）“心眼口，信皆要(yao)”與學習方法
（2）“方讀此，勿慕彼”與持(chi)之以恒
（3）“房室清，墻壁凈(jing)”與工作環境
（4）“字不敬心先病”與靜以(yi)修心
（三）自強至圣
1、活(huo)學(xue)活(huo)用：“勿(wu)自暴，勿(wu)自棄(qi)”與自我激(ji)勵
2、案例分享：青島大洲公司力行(xing)弟子(zi)規(gui)管理，打造弟子(zi)規(gui)企業文化
深圳職場素養培訓
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