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課程背景：
新晉管理者通過良好的業績表現而獲得晉升機會，成為團隊帶頭人，隨著崗位的調整，工作內容隨之發生變更，遇到的問題較以往也有了很大的不同：
如何與上級溝通？怎么樣匯報請示才能達到預期效果？怎么樣向下屬布置工作任務，如何實現“三可”標準（可知、可見、可執行）？遇到棘手問題怎么展開科學、合理的分析，實現高效、準確地解決問題？怎么樣寫各類報告、公文？如何構思工作中無法回避的PPT……
上(shang)述問題是(shi)(shi)每(mei)一位(wei)新(xin)(xin)晉管理者必(bi)然(ran)遇到的場景，金字塔(ta)原(yuan)理是(shi)(shi)麥(mai)肯錫40年經典(dian)研究成(cheng)果，是(shi)(shi)思考、表(biao)達(da)、解決問題時，實(shi)現重點突出、思路(lu)清晰(xi)、層次分明(ming)最有效的方法，金字塔(ta)結(jie)構(gou)是(shi)(shi)條理清晰(xi)文章必(bi)需(xu)的結(jie)構(gou)，是(shi)(shi)順(shun)應(ying)受(shou)眾需(xu)求理順(shun)表(biao)達(da)思路(lu)最科學的標準。金字塔(ta)思維課程(cheng)是(shi)(shi)新(xin)(xin)晉管理者應(ying)該參加的又一堂實(shi)用(yong)、有效的落地課程(cheng)。

課程收益：
1.幫助管理者熟練掌握金字塔原理在工作應用中的各種技巧，從而有效提升工作效率、解決工作中的難題。
2.實現*思維，提高結構化的思維能力，思考全、準、快，提高邏輯思維能力，有效提升說服力。
3.學(xue)習金字塔結構思維方式，向(xiang)上歸納(na)、往(wang)下演繹，做(zuo)到深(shen)入且窮盡，幫(bang)助管理(li)者理(li)清思維脈絡(luo)，減少疏漏和缺失，兼顧邏輯(ji)與想象。

課程大綱：
導入講：金字塔式思維-管理者的又一課
一、學習的金字塔-如何讓學習效果更明顯
最有效的三種學習方式
二、管理的金字塔-如何讓管理成效更突出
新晉管理者首先要定位自己的角色
三、需求金字塔
四、思維的金字塔-如何讓思維邏輯更清晰
決策四要素

第一講：金字塔思維是何物
一、什么是金字塔結構
漏斗式溝通與金字塔式溝通
案例分析與演練
二、使用金字塔(ta)結構的3大(da)理由

第二講：金字塔結構如何搭建
一、金字塔的3種內部結構
1.縱向結構
2.橫向結構
3.序言結構
二、兩種構建金字(zi)塔結構的方法

第三講：金字塔呈現四要素
一、結構四原則
1.結論先行
2.以上統下
3.歸類分組
4.邏輯遞進
二、概括得*S
三、分類講MECE
四、兩大推理與四種順序
1.演繹推理與演繹順序
2.歸納推理
3.時間順序
4.結構順序
5.程度順序

第四講：金字塔思維讓向內不再累
一、工具管理
1.思維導圖在管理中的應用
2.MindMap軟件的使用
二、目標管理
三、時間管理
四象限管理法
四、問題分析
1.如何進行問題調研、開展訪談工作
2.如何進行問題描述、分解、整理、分類、篩選、優先級排序
 3.如何剖析問題根(gen)源、設計短期(qi)解決(jue)方法與長期(qi)解決(jue)措施

第五講：金字塔思維讓向外不再歪
一、讓向上不再傷
1.如何與上級打電話、發短信、寫郵件
2.如何向上級請示工作、向上級匯報調研結果
3.如何向上級匯報負面問題的分析過程和解決方案
4.如何向上級匯報年度工作總結和計劃
二、使向下不再瞎
1.如何上傳下達、向下級分配具體的工作任務
2.如何分解工作任務、制定并落實行動計劃
3.如何構思設計PPT
4.如何構思、撰寫和演示PPT商務報告
5.分享、解讀大量真實的PPT商務報告案例
6.探討PPT商務報告的篇章邏輯、頁面邏輯和文法邏輯
三、讓同行不平行
學會“用圖(tu)表(biao)(biao)說話”、設(she)計制作概念類圖(tu)表(biao)(biao)和數據類圖(tu)表(biao)(biao)