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中國企業培訓講師
管理者高情商管理
 
講師:萬華(hua)云(yun) 瀏覽次(ci)數:2553

課程描述INTRODUCTION

管理者高情商管理培訓

· 中層領導

培訓講師:萬華云    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

管理者高情商管理培訓
課程背景:
你(ni)是(shi)高情(qing)商的(de)管(guan)理者(zhe)嗎(ma)?你(ni)善(shan)于激(ji)發團隊伙(huo)伴的(de)工(gong)作熱情(qing)嗎(ma)?是(shi)否在你(ni)的(de)工(gong)作中(zhong)人(ren)(ren)際關系(xi)曾帶給你(ni)煩惱和壓力?如何成為(wei)受尊敬的(de)管(guan)理者(zhe)?下屬(shu)的(de)表現糟糕背后的(de)情(qing)緒是(shi)什么(me)你(ni)清楚嗎(ma)?情(qing)緒驅動人(ren)(ren),人(ren)(ren)驅動績(ji)效,提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)組(zu)織(zhi)情(qing)商,就能(neng)(neng)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)工(gong)作績(ji)效。《哈(ha)佛商業(ye)評論》曾言:您團隊之(zhi)舟能(neng)(neng)開(kai)向哪里能(neng)(neng)開(kai)多(duo)遠取決于管(guan)理者(zhe)的(de)情(qing)商。提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)管(guan)理者(zhe)的(de)情(qing)商影(ying)響(xiang)力,提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)組(zu)織(zhi)內更多(duo)人(ren)(ren)的(de)情(qing)商,是(shi)您提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)整體(ti)領導力一(yi)項重要的(de)能(neng)(neng)力。
本課(ke)程(cheng)以(yi)*6秒鐘情商機構的情商模型(xing)為核心(xin),融合心(xin)理(li)學(xue)、發展心(xin)理(li)學(xue)、行(xing)動學(xue)習等學(xue)科知識點,結合本土(tu)實際(ji)情況(kuang),確保學(xue)員獲得一套真正屬于(yu)自己的情商提升(sheng)方法(fa)。
 
課程收(shou)益:
.正(zheng)確的認識自己(ji)的情緒(xu)模式;
.學會(hui)駕馭情緒(xu),提升情商肌肉;
.運用正(zheng)確的同(tong)理心思維(wei),打造具有(you)向心力(li)的高效團隊;
.學會如何(he)超越(yue)自我(wo)情緒,設(she)定(ding)更(geng)高(gao)的(de)朝我(wo)目標,引領團隊迎(ying)接(jie)更(geng)能高(gao)挑戰(zhan)。
 
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:管理干部
課程方(fang)式(shi):
.老(lao)師(shi)講授,提問互(hu)動:體驗聽的(de)學問
.案(an)例分(fen)享,情(qing)景劇場(chang):體驗看的精彩
.角(jiao)色扮(ban)演,實景(jing)演練(lian):體驗動的(de)快(kuai)樂
.課(ke)程行(xing)動,管理工具:體驗培(pei)訓成(cheng)果
 
課程(cheng)大綱(gang)
第一講:掀起你(ni)的蓋頭來——認識情商
一(yi)、情緒(xu)驅動人,人驅動績效(xiao)
1. 6秒鐘的發現(xian)
2. 情(qing)商到底為(wei)何物
3. 情商模型(八項勝任力)
4. 管理(li)層普遍存在的兩大情商類(lei)型
1)情緒透支(zhi)
2)定時炸彈
二、情緒的(de)功能
1. 情緒從何而來
2. 認識情緒地圖
活動:情緒地(di)圖花
3. 情緒背后是信息
三(san)、識別情緒模式
視頻:鱷魚or木頭
活動:TFA卡(ka)片
1. 有效(xiao)運用我(wo)的情(qing)緒模式
2. 八(ba)種基本情(qing)緒對個人(ren)的影響(xiang)
 
第二講:自我(wo)關系和諧——駕馭情緒
視頻(pin):停車風(feng)波
一(yi)、“情(qing)緒化(hua)反(fan)應”與“高情(qing)商反(fan)應”的(de)區別
研討:您在(zai)管理過(guo)程中(zhong)曾經經歷的(de)一個事(shi)件,體會是情緒(xu)化反(fan)應還是高情商反(fan)應
1. 情緒化反(fan)應:刺激——反(fan)應
2. 高情商反應(ying):刺(ci)激(ji)——選擇(ze)——明(ming)智(zhi)的反應(ying) 
 
二、情(qing)商管理真(zhen)相
思考:你希望你和下屬之(zhi)間接下去關系(xi)如何(he)發展
用心管理而不僅(jin)僅(jin)是用腦
1. 把發(fa)牢騷(sao)轉化為(wei)有(you)效的批(pi)評
2. 推崇團隊多樣性,允許不同聲音出現
3. 建立有效的關系網
 
三、在(zai)“情(qing)緒(xu)化”與(yu)“高情(qing)商”之間,你需要6秒鐘。
1. 停(ting)止:停(ting)止在刺激(ji)下(xia)你的思(si)想、感受(shou)和(he)行動
2. 吸(xi)氣:做(zuo)三次(ci)“4、7、8“呼吸(xi),讓自己情緒(xu)冷(leng)靜下來(lai)
3. 思考:發生了什么?我這樣(yang)做值得(de)嗎?我還有什么其它方法?
活(huo)動:6秒鐘圣地(di)(讓自己放(fang)松)
4. 6秒鐘“脫口而出”三個步驟(zou)(3C原(yuan)則)
1)好奇心:遠離批評保持好奇心
2)清楚:別(bie)忘記溝(gou)通的(de)目(mu)的(de)是(shi)什么
3)完整:表(biao)達“感(gan)覺、想法和行(xing)動“
作業:制(zhi)作情緒簡歷
作業發(fa)表:我的(de)情緒簡歷
 
四、不良的情緒會帶(dai)給我們(men)的影(ying)響
1. 對(dui)身體影響
2. 對(dui)關系(伙伴、家人、社群)的影(ying)響
 
第三講:團隊關系和諧(xie)——運用同(tong)理心思(si)維(wei)
一、認知上司的角色
討論:上(shang)司的角色是什么?
教練(lian)、老(lao)師、顧問、領導……. 
二、從四個(ge)象限性格分析看(kan)管(guan)理
1. 培養型(xing)
2. 包容型
3. 展(zhan)望型
4. 指(zhi)導(dao)型
三(san)、學會管理他人的情緒——情商(shang)轉變模(mo)型
 
第四講(jiang):培育團(tuan)隊情商——積極(ji)開(kai)放(fang)團(tuan)隊文化
一、建立(li)團隊(dui)積極開放的溝通模(mo)式
1. 理解關心年輕的(de)伙伴
2. 欣賞尊重年長的(de)伙(huo)伴
3. 創造“激勵人(ren)心”的工作(zuo)氛圍
 
二、啟動團(tuan)隊超(chao)我目(mu)標
1. 做個轉型人——語言的威力
練習:您(nin)經常說的一(yi)句“負面(mian)情緒(xu)的話“
2. 管理好自動導航系(xi)統(tong):團隊目標設定
運用SMART原(yuan)則
3. 團隊使命文憲的意義(yi)
活動(dong):設定團隊的(de)使命文憲,尋(xun)找到價值
 
三(san)、情商管理6個階段
1. 認識(shi)情緒
2. 自我(wo)情商管理(li)
3. 情商關系管理(li)
4. 適應切換(huan)不同(tong)管理模式
5. 優化團隊的溝通(tong)品質
6. 培育未來(lai)領導(dao)
課堂小結
活動:情商對我而言(yan)……
管理者高情商管理培訓

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