課程描述INTRODUCTION
成都管理者的情商修煉培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
成都管理者的情商修煉培訓
培訓背景:
情(qing)商(shang)決定未來,作(zuo)(zuo)為現代(dai)企業的(de)(de)(de)管理(li)者,情(qing)商(shang)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)低(di)對整個團隊(dui)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)氛圍和(he)績效(xiao)影響極大(da)。高(gao)(gao)情(qing)商(shang)的(de)(de)(de)管理(li)者善于以富有魅力(li)的(de)(de)(de)領導方(fang)式,幫助(zhu)團隊(dui)成員有效(xiao)應(ying)對壓(ya)力(li),處理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)負面情(qing)緒,調動員工(gong)積(ji)極性(xing)和(he)創造性(xing),從而(er)讓管理(li)變得更有效(xiao),提高(gao)(gao)團隊(dui)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)績效(xiao)。
培訓收益:
了解高情商管理者的五大特征,建立高效團隊
掌握管理風格與團隊角色的匹配關系
掌握有效提高團隊執行力的技巧
掌握團隊激勵的技巧
幫助企業及管理者順應時代發展
幫助企業及管理者面對80、90后員工做管理適應性調試
幫助企業及管理者提升人力資源績效
幫(bang)助企(qi)業及管理者學會高情(qing)商的溝(gou)通(tong)與表達
課程綱要:
一、引子
什么是情商?
二、情商之旅
(一)情商解讀
1、時代發展對企業管理者情商的影響
(1)社會焦慮
(2)壓力的轉移,轉向兒童
(3)經濟提速后的矛盾
2、企業管理者心智狀況
(1)信息過載
(2)角色過多
(3)負面情緒積聚
3、自我狀態的調適與情商的高低
4、黨*高度重視領導情商及心理建設
5、兩個問題
(1)什么樣的人適合當管理者?
(2)皇帝是不是天生的?
6、情商成(cheng)就人生(sheng)
(二)知己者明
1、大腦使用說明書
2、情商測試圖1,你看到什么?
3、情商的前提-自我再認知-林語堂,老鷹
4、不自知的管理者素描
5、形象的重要性
6、如何打造(zao)自(zi)我形象
(三)知人者智
1、情商測試
2、情商溝通力
3、男性和女性的大腦區別
4、領導力的本質
5、情商測試
6、令男人感到愚蠢的(de)獨(du)木橋問題
(四)情商提升
1、海明威的話
2、沒有兩個人是一樣的
3、一個人不能改變另一個人
4、人可以被激發-影響力
5、情商測試
6、肯尼迪的話
7、情商影響力的來源
(1)植入右腦愿景
a視覺
b不同年代之人的對比
c報紙頭條-負性消息
d管理者如何給員工植入愿景
e情商測試6,如何實現造船
f中國夢
g具象化
(2)左右腦協作-植入聲音
a令人過目不忘的語言溝通
b魅力型領導的特征
c孫子兵法
d*講話
e左右腦組合,形式重于內容
f雙腦協作植入信息
g*的高情商表達
h魅力型手機
(3)左右腦組合-身體語言
a實驗,面對面溝通三大要素影響力的比率
b*國防部發言人微表情分析
c潛意識情商溝通
d溝通中的身體語言:手勢,握手
g四句箴言
成都管理者的情商修煉培訓
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已(yi)開課(ke)時(shi)間Have start time
- 鄭佳雯
情商管理內訓
- 情商五維修煉 羅建華
- 《業績倍增的高情商銷售》 張鑄久
- 高情商管理能力培養 呂翠
- 領導干部的情商與影響力提升 羅建(jian)華
- 《提升逆商》 劉艷萍
- 情商管理在職場上的應用 侯春梅
- 用情商領導力建立高績效團隊 孫安(an)達
- 《TA分析與情商互動》 何振(zhen)銘(ming)
- 情商管理與溝通 劉(liu)艷萍(ping)
- 職場達人的高情商管理 賀(he)彤
- 《職場情商修煉與情壓管理》 賈蓓
- 商務溝通與情商 蘇運