課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
實用會議演講展示技巧培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
實用會議演講展示技巧培訓
課程收益:
本培訓課程的目的, 是為了幫助你解決上述提到的種種問題,發展和磨練你的演講技能,從而在構思內容和演講技能兩方面都能愉快勝任。清晰、簡潔、強而有說服力的演講將發揮立竿見影的效能,使你能夠有效地影響聽眾,在他們中間形成共識,并激發他們投入行動。具體學習目標如下:
陳述并模擬完成演講內容的的組織,包括主題的確定、證明素材、開頭和結尾、聽眾吸引等等(采用演講地圖工具)
.運用自我管理技巧及自我談話過程,克服演講前的緊張
.陳述吸引聽眾的的TPBA工具(目標、過程、收益、付諸行動)
.陳述結束演講的KIA工具(要點總結、付諸行動、印象深刻的結尾)
.區分身體語言(包括手和臂,身體移動,目光,聲音)的正確使用,現場模擬并接受反饋
.區(qu)分常見視覺(jue)輔助道具(ju)的(de)應(ying)用場景,綜合采用,提高學習效果
課程大綱
第一講:基礎準備
演講熱身:2分鐘給大家分享某一主題(內容不限),錄像
分組討論:會議演講面臨的挑戰是什么?及對應的建議
一、自我管理
視頻觀摩:都是緊張惹的禍
1.自我談話,克服緊張情緒
1)不要排解這種焦慮,而要利用它來發揮自己的風格
模擬練習:完成演講導圖相應部分
2.聽眾層面
案例分享:不那么完美的新產品發布會
1)對講述內容感興趣,聽眾盼望了解相關資訊
2)不是對我評頭論足
3)不期望完美無暇的演說家
3.自我層面
1)了解演講的內容,充分的準備/演練
2)現實的期望結果:不可能讓每一個人都滿意
3)我深信我有能力作清晰、簡潔及強而有說服力的演講!
案例分享:充分準備后的5分鐘精彩演講
模擬練習:完(wan)成演講(jiang)導圖相應部分
二、聽眾背景分析
案例分享:總經理+亞太區VP都在場怎么辦
1.姓名/職位
2.職業動機
3.個人動機
4.權勢程度
5.影響力程度
三、聽眾的需求分析
1.他們已經知道了什么,
2.又想了解什么
3.哪些材料對于聽眾具有重要的意義
視頻回看:做到了沒有
模擬練習:完成演講導圖相應部分
四、預先把問題準備好
案例分享:一個沒有準備的問題解答,如同一致蒼蠅
1.從聽眾的角度去思考預測:共同的問題,具有挑戰性的問題
2.準備好清晰、簡潔而令人信服的回答,同您的演講目的相一致
五、確定三個要點
1要點必須是:對聽眾有重要的意義,同你的演講目的相一致
模(mo)擬練(lian)習:完成(cheng)演講導圖相應部(bu)分
第二講:身體語言及嗓音管理
視頻觀摩:奧巴馬演講
一、手與臂
1.富有效果的舉止
2.3個部位交替運用:頭部到腰部,腰部到雙足,身體之上之外的空間
3.要避免的動作
二、身體移動
學員視頻回看
1.開講時的站位:站在演講區前方的*,兩腳站穩、身體保持平衡
2.演講中間:有意識地在所提供的演講空間內走動,走動到您的聽眾前
3.要避免的
1)隨意走動——走小步,搖頭晃腦
2)背(bei)對著任何一部分的聽(ting)眾而立
三、目光接觸
演練:回答問題時的目光接觸
1.持續時間:同某一位聽眾保持目光接觸達三秒鐘
2.目光移動
1)隨意地轉移您的注視目標
2)聽眾席不同區域目光的接觸
3)回答問題時注視全體聽眾
4)目光的接觸保持到講述某一完整的想法
5)注意文化取向
6)需要避免
a把您的大部分注意力都集中于某一位聽眾
b看著地板或天花板
c眼光繞過聽眾直視前方
模(mo)擬演練:運用所學(xue)知識點重新(xin)演繹目光接觸
四、嗓音
視頻觀摩:馬云的演講藝術
1.富有效果嗓音
1)變化你的音高和話速
2)調整嗓音以強調某一點
3)變換聲調以配合演講的內容
4)在講到某些內涵深刻或重要的內容時調整音量
2.停頓的妙用
1)在內容轉換前
2)在回答問題前
3)為了取得強調的效果
4)讓聽眾有時間去思考
5)用以替代填塞詞
3.要避免
學員視頻回放:是否發現了什么
1)使用“填塞”詞
2)每一句話的結尾都放低/提高嗓門
3)通篇演講都用跑馬般的速度
4)使用您沒有掌握其發音的詞語
4.嗓音(yin)總(zong)結(jie):語速、節(jie)奏、吐(tu)字、語調、音(yin)量
第三講:演講技巧
一、吸引聽眾
演練:1分鐘的演講開場
1.目的申明: 我為什么到這里來?
2.過程介紹:在演講中會發生哪些事情,明確方向
1)介紹議程及時間
2)討論的話題
3)方式
3.聽眾受益: 對我的聽眾有什么好處?
4.付諸行動:聽眾在演講后需要采取什么行動?
1)引起聽眾的重視
2)準備接受您的建議采取行動
3)就您的建議提出更具體的問題
5.引人入勝的開場白
1)故事
2)引文
3)時事
4)幽默的軼事趣聞
5)個人經歷
模擬演練:運用所學知識,重新設計的開場
模(mo)擬練習:完成(cheng)演講導(dao)圖相應部分(fen)
二、PAUSE-提問回答技巧
角色扮演:如何回答聽眾的提問
P 提前準備可能會遇到的提問
A 問(區分提問的類型):誰提的?和主題的相關性?WHY(背后的原因)
U 清楚理解問題
S 陳述你的回答,注意目光的接觸
E 探尋是否接受你的回答
2.特殊問題的應對
1)和主題不相關:事后交流
2)攻擊性提問:避開戰略(問其它人的建議,答非所問),直接回答
模擬演練:運用所學知識點重新演繹問題回答技巧
三、結束演講技巧
分組討論并演練:演講如何結尾?
1.重點總結
2.引人入勝的結尾
3.最后號召聽眾付諸行動
模(mo)擬演(yan)練(lian):運用所(suo)學(xue)知(zhi)識(shi)點重新演(yan)繹演(yan)講結(jie)束
第四講:演講內容設計
一、三個要點(詳見第一講基礎準備)
二、令人信服的要素
分組討論:如何讓內容令人信服?
1.個人經歷
1)優點
a建立聽眾的信任
b激起聽眾的同感
c懷著堅定的信念演講
2)要避免
a引用的經歷過多
b內容并非直接相關
c過分集中于演講者的故事
2.其它方式
1)證據
2)數字
3)統計材料
4)圖解表達
5)專家證明
6)類比
7)舉例說明
8)第三方故事
三、收益聲明
1.基于聽眾自己的理由
2.讓你的聽眾感到是具體的,與每一個要點一塊使用
3.以滿足商務和個人兩方面的動機為導向
四、過渡
1.作用:使演講流暢順利,把各個要點銜接起來
2.方式
1)邏輯提示詞:第一、第二、第三
2)連接詞:所以、結果
模擬(ni)練習:完成演講(jiang)導圖相應部分
第五講:視覺輔助工具的運用
分組討論:視覺輔助工具如何運用(什么情況下用用什么?優點及注意事項)
一、價值:“如果你站起來并借助視覺輔助工具演講,您對觀眾的說服力可以提高43%”
1.顯示專業
2.便于聽眾獲取信息,以及便于聽眾參與
3.強化你演講的內容,加深聽眾記憶
4.綜合運用,避免沉悶單調
二、視覺輔助工具的運用
1.翻紙板優勢及運用
2.白板的優勢及運用
3.講義的優勢及運用
4.投影儀的優勢及運用
成(cheng)果展(zhan)現(xian):每人5分(fen)鐘演(yan)講(jiang)(基(ji)于(yu)已經完(wan)成(cheng)的演(yan)講(jiang)地圖),錄像(xiang)
實用會議演講展示技巧培訓
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