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中國企業培訓講師
征途:戰略型HRBP實戰研習營(第一期)
 
講(jiang)師(shi):劉志紅 瀏覽次數:2562

課程描述INTRODUCTION

戰略型HRBP公開(kai)課(第一期)

· 人事經理

培訓講師:劉志紅    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE

課(ke)程大綱(gang)Syllabus

戰略型HRBP公開課(第一期)

項目收獲
企業收益:
1、打造一支(zhi)有業(ye)務視角、商業(ye)思維的“政(zheng)委”團隊,重新架構適應企業(ye)發展的HR體系;
2、打(da)破(po)業務部門和HR之(zhi)間的溝通(tong)壁(bi)壘,讓(rang)跨部門溝通(tong)更(geng)高(gao)效(xiao);
3、提升HRBP建設能力,連接業(ye)務戰略(lve)和組(zu)織能力,增強企業(ye)變革的敏(min)捷度(du);
4、建設3個層(ceng)級(ji)的HRBP團隊,給予不同層(ceng)級(ji)的管(guan)理(li)層(ceng)有(you)力(li)的支持。
崗位收益:
1、培(pei)養商業(ye)思(si)維和業(ye)務視角(jiao),提升HR自身的職業(ye)價值;
2、理解HRBP的發(fa)展(zhan)路徑,能力提升的有效方法論及工具箱;
3、幫助HR與業務部門建(jian)立深度信任關系,提升HR對業務團隊的整(zheng)體(ti)影響(xiang)力;
4、學(xue)習(xi)實(shi)戰案(an)(an)例和工具,為工作中(zhong)遇到(dao)的問題提供解決方案(an)(an)和方法(fa)論。
 
項(xiang)目特色(se)
1、系(xi)統賦能(neng):根據目(mu)前主流企業HRBP層級的而設(she)定(ding),建立(li)了HRBP的三(san)階段(duan)發展模(mo)型。根據發展模(mo)型,設(she)定(ding)相應(ying)能(neng)力(li)的培養(yang)目(mu)標(biao),幫助學員有計劃地掌(zhang)握不同階段(duan)HRBP能(neng)力(li);
2、線上+線下:兩次面(mian)授課程(cheng)+輕學課延伸學習(xi),打(da)通HR從(cong)專業到懂業務的“最后一公里(li)”;
3、社群共學:由HR同行組(zu)成的(de)HRBP征途俱樂部,結(jie)交一群志同道合資源互補的(de)朋友,讓學員(yuan)互相學習(xi),共同成長;
4、實戰研習營濃(nong)縮了來(lai)自世界(jie)500強博世電動(中國)HRBP團隊負責人近20年的HR綜合管理(li)(li)實戰經驗,讓學員學習與借鑒優秀企業的人力資源管理(li)(li)精華。
 
課程大綱(gang)
第一部分(fen)、價(jia)值之(zhi)眼看(kan)BP
1、HR與業務關系自(zi)評(ping)
2、HRBP的角(jiao)色定位(wei)
3、HRBP的核心能力模型
4、人才(cai)價值(zhi)的三個層次
5、贏(ying)得業務信任的(de)契(qi)機
工具:
1、HR價值現狀調研問卷
2、戴維(wei)?尤里奇(qi)的(de)HR角色(se)模型
3、三(san)階段HRBP角色模型
 
第二部分(fen)、人(ren)才供應鏈(lian)之用人(ren)標準
1、人(ren)才(cai)管理的需求(qiu)解碼
(1)崗位職責分析
(2)核心能力匹(pi)配(pei)
2、用(yong)人需(xu)求的雙(shuang)維解碼
(1)業務需求
(2)人(ren)際需求
工(gong)具(ju):
1、崗位職責(ze)分析及能力模(mo)型解(jie)碼
2、關(guan)鍵職能結構認知
3、用(yong)人需(xu)求(qiu)盤點的數量、質量、結構分(fen)析表
 
第三部分、人才供(gong)應鏈之供(gong)給策略
1、人才供給匹(pi)配盤點(dian)
(1)內部盤點(dian)
(2)外部盤點(dian)
2、精準匹配的招募術
(1)行為面試法
(2)業務和HRBP的(de)組合拳
工具:
1、渠道(dao)拓展法(fa)
2、行為面試法
 
第四部分、人才(cai)供應鏈之發展(zhan)工具
1、培訓需求的價值(zhi)解(jie)碼
(1)績效差異(yi)分(fen)析
(2)業(ye)務流程(cheng)分析(xi)
(3)客戶需(xu)求分(fen)析
2、融入業務(wu)的發展(zhan)工具
(1)案例教(jiao)學
(2)行動學習流程
(3)引導與(yu)教(jiao)練
3、留住員工(gong)的機會
(1)職(zhi)涯規劃(hua)
工具:
1、*評估
2、培訓需求(qiu)分析(xi)工(gong)具(ju)
3、案(an)例教(jiao)學(xue)流(liu)程
4、行動學(xue)習項目流(liu)程
5、IDP規劃流(liu)程(cheng)
6、人才非線性發展曲線
 
原博世電(dian)動(中國)HRBP團隊負(fu)責人  劉志紅
實戰經驗
擁有(you)20年500強企業HR管(guan)理(li)經驗,涉足高科技/機械行(xing)(xing)業制造業、金融IT、教育等(deng)(deng)行(xing)(xing)業。常年兼任(ren)(ren)企業內(nei)部(bu)高級講師、行(xing)(xing)動學(xue)習項(xiang)(xiang)目導師。在(zai)博世期間,曾擔(dan)任(ren)(ren)博世(中國(guo))HRBP轉型項(xiang)(xiang)目負(fu)責人,多次(ci)承(cheng)擔(dan)策劃(hua)和(he)引導核(he)心(xin)業務(wu)部(bu)門戰略工(gong)作坊(fang)、組織變革工(gong)作坊(fang)、績(ji)效管(guan)理(li)與持續改(gai)進(jin)項(xiang)(xiang)目和(he)人才管(guan)理(li)等(deng)(deng)項(xiang)(xiang)目,具有(you)戰略思(si)維能(neng)力(li)和(he)基于業務(wu)現(xian)狀策劃(hua)HR解決方案能(neng)力(li)。
授課(ke)經驗與影響(xiang)力(li)
擁有(you)(you)十多(duo)年的講師授(shou)課經驗(yan)(yan),五年多(duo)教練培(pei)訓(xun)經驗(yan)(yan),曾(ceng)為(wei)*外資、上市公司(si)、國有(you)(you)大型企業提供(gong)培(pei)訓(xun),深受企業和學員好評。
專業背景(jing)
I*國際(ji)績效(xiao)設(she)計師認(ren)證講師、Achieve Global領(ling)導力認(ren)證講師、國際(ji)教練聯盟(meng)ICF認(ren)證教練(ACC)、4C團隊認(ren)證教練。
授課特點
善用引(yin)導和(he)教(jiao)練技(ji)巧,親和(he)互動(dong)性強,邏(luo)輯思維清(qing)晰,思維敏銳,評點有大局觀、啟發(fa)性、針對性,實戰經驗豐富,注重落地效(xiao)果。
主(zhu)講課程
HRBP必修組織(zhi)發展工(gong)具箱—打造HRBP的團(tuan)隊影(ying)響力、揭秘(mi)組織(zhi)績效的黑匣(xia)子—承接戰略的組織(zhi)績效管理、向博世(shi)學習:打造戰略導向的人才(cai)管理規劃路徑
服務客(ke)戶
網易(yi)、西子(zi)航空、杭鍋集團(tuan)、西奧(ao)電梯、中大普惠、華衍水(shui)務、星(xing)杰裝飾、聚杰電器(qi)、美特(te)達(da)機械(xie)……

戰略型HRBP公開課(第一期)


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