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中國企業培訓講師
向博世學習:打造戰略導向的人才管理規劃路徑
 
講(jiang)師(shi):劉(liu)志紅 瀏覽次數(shu):2615

課程(cheng)描述INTRODUCTION

人(ren)才管理規劃路徑公開課

· 人事經理· 中層領導

培訓講師:劉志紅    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

人才管理規劃路徑公開課

課(ke)程收獲(huo)
企業收(shou)益:
1、建立以業務戰略為導向的(de)人才(cai)發(fa)展(zhan)(zhan)規劃體系,以人才(cai)驅動(dong)業務的(de)發(fa)展(zhan)(zhan);
2、梳理及(ji)優化人才結構(gou),培養和留住關(guan)鍵崗位人才;
3、通過人才盤點,全面(mian)激發與(yu)呈現人才能力(li),打(da)造高績效組織。
崗位收益(yi):
1、了解(jie)人才管理的(de)內涵、價值所(suo)在和成功標準(zhun);
2、學會從企業戰略分解人才需求,掌握分解的(de)流程和工(gong)具;
3、掌(zhang)握人才盤點的標準和(he)關鍵(jian)崗(gang)位(wei)能(neng)力建模流程;
4、學(xue)會分(fen)析(xi)人才梯隊,規(gui)劃人才發展(zhan)策略。
 
課程特色(se)
1、課程濃縮了講師近20年的HR綜合管(guan)理實戰(zhan)經驗,以*有實戰(zhan)性的課程內容引領學(xue)員學(xue)習和實踐;
2、在課(ke)程授課(ke)過程中(zhong),提供實用(yong)的方法和工(gong)具,采用(yong)教練式(shi)輔(fu)導的方式(shi),引導學員深入思考(kao),學員學完即可使(shi)用(yong),確保課(ke)程效果的落(luo)地(di)與轉化。
 
課程(cheng)大綱
第一部分、價值之眼看盤(pan)點
1、人(ren)才盤(pan)點現狀
2、人才管(guan)理(li)的價值
3、人才管理的三堂會
工具:
1、人才管理現狀調研問(wen)卷表
2、人才管理(li)的價(jia)值鏈
3、人(ren)才管理全流(liu)程
解決痛點:
1、如何透過(guo)人(ren)才管(guan)(guan)理的(de)散點狀現象級(ji)問題,看(kan)到人(ren)才管(guan)(guan)理的(de)本質?
2、人才管理(li)是企(qi)業戰略層面的問(wen)題(ti),還是HR策略層面的問(wen)題(ti)?
 
第二部分、人才需求規劃
1、從戰略目標到組(zu)織能(neng)力(li)的分解
2、從核心(xin)崗位(wei)業務(wu)目標(biao)到(dao)核心(xin)能力模型的建立(li)
工具:
1、戰略地圖
2、企業核心價(jia)值鏈(lian)分析
3、關鍵(jian)崗位能力(li)建模流程
解決痛點:
1、如何打造組織能力形成戰略(lve)導向的競爭優勢?
2、如何建立業務部門和(he)HR能(neng)達成(cheng)共識的能(neng)力模型?
 
第三部分、人才供給(gei)規劃
1、人才盤點的整體規(gui)劃(hua)
2、人才盤點(dian)的績效標(biao)準
3、人才盤點的潛能標準
4、人才(cai)盤(pan)點結(jie)果校準
5、人才(cai)盤點結果應用
工具:
1、人才盤點透視圖(tu)
2、人才梯隊能力模型范例
3、人才盤點九宮格結(jie)果(guo)應用(yong)指南
解決痛點:
1、人才盤點標準和績效管理標準的(de)不(bu)同是(shi)什么(me)?
2、如何確認高潛人(ren)才的(de)標準(zhun),并使盤(pan)點在(zai)業(ye)務部(bu)門(men)行之有效?
3、如何運(yun)用人才盤點的(de)結(jie)果?
 
第(di)四部分(fen)、人才策略規劃
1、人才梯(ti)隊“健康”診斷
2、基于(yu)組織能力建設的(de)發(fa)展(zhan)項目設計
3、繼任計(ji)劃與個人發展計(ji)劃
工具:
1、關鍵(jian)崗位人(ren)才梯隊差異分析表
2、個人(ren)發展計劃(IDP)表
解決(jue)痛點(dian):
1、如何有前瞻性的進行(xing)戰略(lve)人才管理規劃(hua)?
2、如何確保人才發展(zhan)項目與組(zu)織(zhi)能力(li)建(jian)設相匹配?
3、如何確(que)保(bao)人才發展與(yu)組織(zhi)發展接(jie)軌(gui)?
 
原(yuan)博(bo)世電(dian)動(中國)HRBP團隊負責人  劉志紅
實戰經驗
擁有20年500強企(qi)業(ye)HR管(guan)(guan)理經驗,涉足高科技/機械(xie)行(xing)業(ye)制造(zao)業(ye)、金融(rong)IT、教育等(deng)行(xing)業(ye)。常年兼任企(qi)業(ye)內部高級(ji)講師(shi)、行(xing)動學習項目導師(shi)。在博世期間,曾(ceng)擔(dan)任博世(中(zhong)國(guo))HRBP轉型(xing)項目負責人(ren),多次(ci)承擔(dan)策劃和引導核心(xin)業(ye)務(wu)(wu)部門戰略工(gong)(gong)作坊(fang)、組織(zhi)變革工(gong)(gong)作坊(fang)、績(ji)效管(guan)(guan)理與持續改進項目和人(ren)才管(guan)(guan)理等(deng)項目,具有戰略思維能(neng)力和基于業(ye)務(wu)(wu)現(xian)狀策劃HR解決方案(an)能(neng)力。
授課經驗(yan)與影響力
擁(yong)有(you)十多年的講(jiang)師(shi)授課經(jing)驗,五(wu)年多教練培(pei)訓經(jing)驗,曾為*外資、上市公司(si)、國有(you)大型企業提供(gong)培(pei)訓,深受(shou)企業和學員好(hao)評(ping)。
專業背景
I*國際(ji)績效(xiao)設計師(shi)認(ren)證(zheng)(zheng)講師(shi)、Achieve Global領導力認(ren)證(zheng)(zheng)講師(shi)、國際(ji)教練聯盟(meng)ICF認(ren)證(zheng)(zheng)教練(ACC)、4C團隊認(ren)證(zheng)(zheng)教練。
授課特點(dian)
善用(yong)引導(dao)和(he)教練技(ji)巧,親(qin)和(he)互動性強,邏(luo)輯思(si)維(wei)清晰,思(si)維(wei)敏(min)銳,評點有大局觀、啟發性、針(zhen)對性,實戰經驗豐富,注重落(luo)地(di)效果。
主講課程
HRBP必修組(zu)織(zhi)(zhi)發展工具箱(xiang)—打造(zao)HRBP的(de)(de)團隊影(ying)響力、揭秘(mi)組(zu)織(zhi)(zhi)績(ji)效(xiao)的(de)(de)黑匣子—承(cheng)接戰略的(de)(de)組(zu)織(zhi)(zhi)績(ji)效(xiao)管理、向(xiang)博(bo)世學習:打造(zao)戰略導向(xiang)的(de)(de)人才管理規劃(hua)路徑
服務客(ke)戶(hu)
網易、西子航空、杭鍋集團、西奧電梯、中大普惠、華衍水務、星杰裝飾、聚杰電器、美特達(da)機械……

人才管理規劃路徑公開課


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    參加課程:向博世學習:打造戰略導向的人才管理規劃路徑

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