全局思維——管理者經營能力訓練
講(jiang)師：駱天(tian) 瀏覽次數：2593
課(ke)程描述INTRODUCTION
管理者(zhe)經營能力訓練
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
2025-07-11
廣州
課程大(da)綱Syllabus
管理者經營能力訓練
課程背景
當我們研究和分析一個企業(ye)(ye)是否成功時，通常(chang)會把(ba)眼光停留在(zai)它的(de)(de)策略、組織形式、業(ye)(ye)績考核與激勵創新等方面，因此通常(chang)會得出(chu)一些(xie)“必(bi)(bi)要但不充分”的(de)(de)結論。優秀的(de)(de)經(jing)理(li)人必(bi)(bi)須具備這樣的(de)(de)商業(ye)(ye)才能(neng)：站(zhan)在(zai)經(jing)營(ying)生意的(de)(de)角度上(shang)，如何(he)像一位企業(ye)(ye)家那樣思考，在(zai)不同的(de)(de)環境(jing)下(xia)做出(chu)相應的(de)(de)經(jing)營(ying)策略。認知經(jing)營(ying)的(de)(de)各項核心要素，掌握他(ta)們如何(he)相互(hu)關聯創造價(jia)值(zhi)的(de)(de)原(yuan)理(li)，把(ba)被證明了的(de)(de)原(yuan)理(li)運用到你所(suo)做的(de)(de)任何(he)事情中去，實現企業(ye)(ye)盈(ying)利目的(de)(de)，可見企業(ye)(ye)高管擁有(you)全局經(jing)營(ying)的(de)(de)理(li)念是多么的(de)(de)重要。
如何(he)管理企業(ye)的無形資產、知識、人才、形象、客戶……
隨著企業越(yue)來(lai)越(yue)依靠員工的知識技能獲得客(ke)戶和(he)利潤，管理者逐(zhu)步面(mian)臨一個(ge)新的挑戰，他們必須要能把企業的技術、人才(cai)、形(xing)(xing)象(xiang)、客(ke)戶基礎(chu)等等看起(qi)來(lai)無形(xing)(xing)的東西與有(you)形(xing)(xing)的資產調配好(hao)，經營(ying)好(hao)。沙(sha)盤的實戰模擬．讓學員親身體會如何經營(ying)累(lei)積無形(xing)(xing)資產的過程，領悟如何經營(ying)才(cai)能使企業的有(you)形(xing)(xing)資產和(he)無形(xing)(xing)資產的穩步增(zeng)值(zhi)。
培(pei)訓對象：
董事長、總經理(li)(li)、副總、總監等中高級管理(li)(li)者
培(pei)訓時長：
2天(tian)/12小時
課程(cheng)收(shou)益：
理解企業(ye)運(yun)營的整體邏輯，運(yun)用平(ping)衡記分卡分析企業(ye)運(yun)營狀況；
如(ru)何讓(rang)(rang)有(you)形資產和其他無形資產讓(rang)(rang)公司(si)變(bian)得更值(zhi)錢；
區分經營和管理(li)的(de)本質(zhi)，根據運(yun)營規律進行(xing)企業(ye)的(de)經營和管理(li)；
站在(zai)全局的高度(du)去看待企(qi)業問題，正(zheng)負(fu)兼顧，客觀地認識和處理問題；
了解(jie)企業資金運作(zuo)，引導企業價值(zhi)*化；
了解(jie)(jie)客戶多樣化的(de)需求，結合(he)產品、技術作出迅速的(de)反應和解(jie)(jie)決(jue)措施；
對關鍵部分進行歸納總結，運用流程(cheng)思維規避風險，優化流程(cheng)；
重視人(ren)才(cai)的(de)儲備和(he)培(pei)養，鑄就企(qi)業核(he)心競(jing)爭力(li)，實(shi)現企(qi)業愿(yuan)景；
課程內容
導入篇：經(jing)營的認知
1.有形資產和無(wu)形資產在公司(si)經營(ying)中體現，如何(he)經營(ying)一個值錢的(de)公司(si)；
2.區分經(jing)營和(he)管(guan)理；
3.經營的邏輯（平衡記分卡(ka)）；
沙盤演練
第(di)一(yi)年(nian)：
1.沙盤規(gui)則的學習；
2.沙盤演練(lian)；
3.經營者(zhe)的(de)財務思(si)維(wei)。
第二年(nian)：
1.沙(sha)盤演練；
2.經營者的戰略思維。
第三年：
1.沙盤演練(lian)；
2.經(jing)營者的(de)客戶思(si)維。
第四年：
1.沙(sha)盤演練；
2.經營者(zhe)的(de)流程思維。
第五年：
1.沙(sha)盤演練；
2.經營者的(de)人(ren)才(cai)梯隊建設。第六年：
1.沙(sha)盤演練；
2.經營復盤。
講師(shi)簡(jian)介
駱(luo)天
核心(xin)領導力培養專家
實戰企業(ye)高(gao)管教練
*領越?領導力授權講(jiang)師
九牛匯 異(yi)業口碑聯盟(meng)創始人(ren)
博(bo)研(yan)問道人才發展商學院 院長
現為(wei)多家(jia)企業(ye)高管教(jiao)練和(he)管理咨詢顧(gu)問
擅長核心團隊領導力培養(yang)和(he)企業教練項目(mu)
十幾年來，駱天老師一直致(zhi)力于(yu)企業(ye)(ye)經營管理(li)和銷售實(shi)踐，曾(ceng)在制造(zao)、金融(rong)、培訓與咨詢行業(ye)(ye)的(de)外企、民(min)企等不(bu)同(tong)類型公司的(de)擔任過從銷售經理(li)到事業(ye)(ye)部總經理(li)等職務(wu)；并通過企業(ye)(ye)內訓、主題沙龍、咨詢項目等形式解答客(ke)戶的(de)疑(yi)惑，幫助高管提(ti)升領導(dao)能力、幫助客(ke)戶團隊提(ti)高管理(li)技能，促進績效改善，廣(guang)受(shou)企業(ye)(ye)客(ke)戶和學員好評。
核心團隊(dui)的(de)八項修煉
主講課程(cheng)
文(wen)化力：《愿景共創》（2天）
領(ling)導(dao)力：《領(ling)越?領(ling)導(dao)力》（1-2天）
輔導力：《高績(ji)效(xiao)教練》（2天）
協(xie)同力：《克服團隊協(xie)作(zuo)的五種障礙》（2天(tian)）
績(ji)效力：《卓越績(ji)效——從愿景到結果(guo)的路徑優(you)化》（2天(tian)）
經營(ying)力：《全局思維——管理者經營(ying)能力訓練》（2天）
思考(kao)力：《理性思考(kao)——問題分析與解決》（2-3天）
反(fan)思力(li)：《經營復盤——把(ba)經驗(yan)轉化為(wei)能力(li)》（2天）出版(ban)作(zuo)品
《駱音(yin)繽(bin)紛——創業者領導力修煉》
作(zuo)者(zhe)：駱天.廣(guang)東經(jing)濟出版社.2015年(nian)出版。授課風格
深入淺出(chu)，生動(dong)幽默；控(kong)場(chang)能力強(qiang)，演繹獨到；喜(xi)與學員互動(dong)交流；
采用理(li)論+實(shi)務+訓練的(de)授課模式：以(yi)科學(xue)理(li)論指導實(shi)踐，結合中國企業(ye)管理(li)現狀，以(yi)經驗或案(an)例(li)呈現實(shi)務；以(yi)技(ji)能訓練強(qiang)化理(li)論與實(shi)務的(de)結合，塑造(zao)正(zheng)確的(de)行為；
能根(gen)據學員(yuan)水平調整授課策略(lve)，能專業深刻(ke)，亦能簡單易(yi)懂；
能現(xian)場為(wei)學(xue)員答疑解(jie)(jie)惑，即時解(jie)(jie)決(jue)學(xue)員問(wen)題或(huo)深入啟發學(xue)員解(jie)(jie)決(jue)問(wen)題的邏輯思路或(huo)策略
管理者經營能力訓練
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/228387.html
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