課程(cheng)描述INTRODUCTION
團隊建設與執行力提升培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊建設與執行力提升培訓
課程特色:
1.完全地“leaning by doing”(干中學):通過游戲情景讓被學員完全參與、真正融入到課程中。學員必須分析、思考、嘗試,從而盡可能達成目標。在實踐的過程中,輔以講師的點評、提煉和拔高,從而讓學員感悟深刻,最終強化培訓效果;
2.培訓過程輕松愉悅,充滿樂趣,但有別于拓展教練,是資深管理培訓師帶領學員進行游戲全過程,從而保障培訓效果不是“一笑而過”,而是實實在在地和實際工作結合,最終為企業發揮效用;
3.課程不同于普通的(de)拓展訓(xun)練,?不受(shou)天氣影響,即無論春夏秋(qiu)冬、刮風下雨雪(xue)都(dou)可(ke)以正(zheng)常進行;不受(shou)地點(dian)影響,即在(zai)任何的(de)酒店賓館(guan)、企(qi)業內部會議(yi)室都(dou)可(ke)以進行培訓(xun)。
培訓目標:通過團隊游戲、分享討論、視頻觀摩等多種教學手段,讓學員
1.提升作為管理者的執行力:從接受任務之后的思考,到思考方法的展開運用,再到過程中的管控要點到總結反思,學員可以感受到作為管理者在完成任務的全過程中的實操要點;
2.提升(sheng)團(tuan)隊(dui)精神:在(zai)團(tuan)隊(dui)游戲中,增加團(tuan)隊(dui)相(xiang)互了解,增加團(tuan)隊(dui)默契,進(jin)而建(jian)立良好的團(tuan)隊(dui)氛(fen)圍;
培訓對象 中基層管理者、儲備干部、青年骨干、骨干員工等
培訓時間 6.5h(1天)
授課方式:全程采用游戲的方式,穿插少量的案例分享、研討和視頻觀摩,讓學員先感受再分享與交流,講師進行點評、總結和提煉;
授課中所有學員分5-6組,每組6-7人。
場(chang)地要(yao)求寬(kuan)敞,便于(yu)分組活動。
培訓概要
團隊組建與分組
1.組長確定
2.開胃菜:相互服務和支撐的重要性
3.視頻觀摩:《卡特教練》片段
團隊游戲1:誰是最棒組!
管(guan)理者接受任務的思考步驟
團隊游戲2:石頭剪刀布
意識行為結果
管理者思考步驟再實踐(jian)
團隊游戲3:口字游戲
1.先想后做
2.“第一念頭”一定是最好的嗎?
3.企業不同(tong)層級人員的定位(wei)
案例研討:《為什么執行力這么差?》
1.把事情說清楚:5W2H
2.意識—行為—結果:決心對于執行結果的影響
3.視頻分享:《當幸福來敲門》
4.擔當精神
團隊游戲4:新數學測驗
1.團隊(TEAM)與管理的基本涵義
2.案例分享:動手之前先動腦
3.成功方程式:完成任務的最有效率的方式
4.管(guan)理者應該做(zuo)的事?
執行力思維1:以終為始
1.看圖找問題
2.以終為始的涵義
3.“凡事問個究竟”的精神
4.管理者落地行為:Tell-why
執行力思維2:長久心/結果心
1.視頻觀摩:《懸崖》片段
2.案例研討《特別請求》
3.長久心的涵義
4.案例分享《店長很忙》
團隊游戲5:迷你企業
1.管理者如何“整合資源,達成目標”
2.不同層級管理者的職責與實操要點
課程總結
團隊建設與執行力提升培訓
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已開課時間Have start time
- 李良德
團隊管理內訓
- 物流一線作業團隊建設與班組 張冬(
- 《高管績效管理實戰訓練營I 伍純(chun)
- 《拆書—團隊協作的五大障礙 徐莉
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- 成功打造高績效團隊管人理事 劉(liu)成熙(xi)
- 《領導力實操—團隊建設與融 謝迪
- 曾國藩湘軍與卓越團隊課程 李友璽
- 研發團隊管理與高效運作 趙澄旻
- 高效團隊——責任、培育、竟 臧其超
- 《高績效團隊打造訓練營(高 伍(wu)純
- 銀行營銷及團隊管理能力提升 朱(zhu)華
- 團隊職業化與激勵 吳洪(hong)剛