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中國企業培訓講師
提升中層管理者團隊領導力的*
 
講師:李(li)志勇 瀏覽次數:2555

課程描述INTRODUCTION

提升中層管理者團隊領導力培訓

· 中層領導

培訓講師:李志(zhi)勇(yong)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

提升中層管理者團隊領導力培訓

課程背景:
歷史上無數卓越的團隊改進了世界進程。當今世界偉大的企業、領先一步、占盡風光的技術和產品背后,都隱藏著卓越的團隊和團隊領導者。反之,很多企業有著雄偉的增長計劃,最后都擱淺了,很大的原因歸咎于“團隊不得力”,“心有余而力不足”。——在激烈的競爭中,人們容易記住第一,忘記第二、第三┈,或許第二與第一之間只差“這兒一小點兒” ,差之毫厘失之千里,這就是優秀與卓越之間的區別。
有卓(zhuo)(zhuo)越(yue)的(de)領(ling)導(dao)才有卓(zhuo)(zhuo)越(yue)的(de)團(tuan)隊(dui)(dui)。卓(zhuo)(zhuo)越(yue)的(de)領(ling)導(dao)習慣于(yu)反求(qiu)諸己,致(zhi)力于(yu)提高自己作(zuo)為團(tuan)隊(dui)(dui)領(ling)導(dao)的(de)純(chun)金率。同時,組(zu)織的(de)績(ji)效存(cun)在(zai)于(yu)組(zu)織之外(wai),卓(zhuo)(zhuo)越(yue)團(tuan)隊(dui)(dui)不僅(jin)要(yao)做好團(tuan)隊(dui)(dui)內部的(de)事,還要(yao)積極向外(wai)拓展人(ren)際網絡,及(ji)時獲取能(neng)量、信息和資源。本課程(cheng)聚焦于(yu)卓(zhuo)(zhuo)越(yue)團(tuan)隊(dui)(dui)領(ling)導(dao)者(zhe)五(wu)項(xiang)核(he)心修煉,幫助團(tuan)隊(dui)(dui)領(ling)導(dao)實現從優秀到卓(zhuo)(zhuo)越(yue)的(de)精進(jin),走在(zai)正(zheng)確的(de)路上,每天進(jin)步一點點兒,讓自己和團(tuan)隊(dui)(dui)更強大。

課程收益:
.反求諸己,促進團隊領導提高人格魅力與工作能力,與團隊建立互信,提高團隊凝聚力。
.培養、錘煉自己的洞察力,領導團隊繪制未來的清晰愿景,激發人追隨。
.主動培養高情商,在順境、逆境中均保持情緒穩定,讓團隊成員歸心。
.靈活應用各種激勵方法,激發團隊動力,讓人自動自發工作,發揮*潛力。
.促(cu)進(jin)(jin)團(tuan)(tuan)隊領導向(xiang)外看,與公司(si)內、外部拓展廣泛(fan)的人際網(wang)絡,左右逢源,促(cu)進(jin)(jin)團(tuan)(tuan)隊發展。

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業中層經理/主管,項目經理
課程人數:36-42人之間
課程方式:測評+視(shi)頻+案(an)例教學(xue)+實戰(zhan)演(yan)練+情境模擬+小組討(tao)論

課程大綱
導入:團隊和團隊領導者

討論:列舉你知道的團隊,并說出稱之為團隊的理由
一、認知團隊
1.  什么是團隊?
2.  團隊有哪些優勢與挑戰?
二、認知團隊領導者角色
1.  團隊發起人與團隊領導者的職責區別
測試(shi):我作(zuo)為團隊領導(dao)者(zhe)的表(biao)現(xian)如(ru)何(he)?

修煉一:建立個人信譽——厚植領導力根基
案例:中層團隊領導上任,如何推動團隊走出困境?
一、建立信任的重要性
1. 領導者靠什么贏得追隨:權力&影響力
2. 對于信任的誤解:贏得信任=討人歡心?
3. 擁有信任給團隊帶來哪些回報?
二、團隊領導如何建立信任
討論1:你信任某人,是因為什么?
討論2:你取信他人,是因為什么?
1. 獲取信任的兩個維度
1)人格魅力
2)工作能力
2. 領導者提升人格魅力之道
1)以身作則
2)尊重工作
3)重視員工
4)情緒穩定

三、領導者提升工作能力之道
1. 提升自己專業/技術能力
2. 提高組織辦事運作能力
3. 提高組織政治敏感度
討論:領導者哪些行為摧毀信任
四、重建團隊信任四步驟
案例:前任領導離職了,扔下四分五裂的爛攤子,空降領導如何重建信任?
1. 弄清事實真相
2. 評估損失
3. 承認問題
4. 確定補救措施
練習:評估你的信譽

修煉二:共啟團隊愿景——讓人看到光明前途
案例:阿里巴巴“讓天下沒有難做的生意”、“活102年”
一、認知愿景對團隊的意義
討論:我的團隊這么小,需要愿景嗎?是不是小題大做?
1. 愿景是什么:改善未來的具體且有目的的想法
2. 愿景對團隊帶來的價值
1)闡明未來的方向
2)激勵員工采取行動支持長期收益
3)提高效率
二、團隊領導制定愿景四步驟
1. 進行調研
2. 起草宣言
3. 搜集反饋
4. 完成愿景宣言
討(tao)論(lun):制定(ding)愿景,如何創造安全的討(tao)論(lun)空間(jian)?

三、傳達愿景
討論1:你要把愿景傳達給誰?
討論2:如何有效傳達愿景?
1. 傳達愿景的受眾對象
2. 傳達愿景的技巧
1)展示你對愿景的熱情
2)與人交談和傾聽
3)始終如一,愿意重復自己
練(lian)習:為團隊創建愿景

修煉三:培養高情商——營造團隊良好氛圍
案例:“史上最強的女秘書”
一、團隊領導為什么要有高情商?
1. 團隊各個階段帶來的情緒“張力”
2. 關于情商的數據研究:高情商成就杰出領導者
二、認知情商的四個維度
測試:我的情商表現如何?
1. 自我認知
1)能夠協調自己的情感和情緒
2)能夠中肯地評估自己的優勢、局限性和個性
2. 自我管理
1)能夠首先進行理性思考,不會因情感沖動做出反應
2)致力于表現卓越,保持高標準
3. 社會意識
1)富有同情心,理解他人的觀點和顧慮
2)對辦公室動態非常敏感
4. 關系管理
1)深刻了解他人的才華,樂于看到他人取得成功
2)能夠(gou)識別需要做出(chu)改(gai)變的時機

三、提高情商四步驟
討論:你想成為什么樣的人?
1. 提高自我認知能力
1)獲得反饋意見
2)尋求建設性批評
3)分析自己優、劣勢
2. 制定學習計劃
3. 練習和調整
4. 建立支持性人際網絡
1)可信的朋友
2)教練
3)團隊成員
4)其他想提高情商的人員
討論與分享:這些年你的情商有進步(bu)嗎(ma)?是怎么(me)做到的?

修煉四:激勵人心——激發團隊成員潛能
一、激勵員工的重要性
討論:喬布斯說:“卓越的人才要不要激勵”你如何評價?
1. 激勵之源:人為什么工作?為了什么努力工作?
2. 經典激勵理論
1)雙因素理論
2)馬斯洛需求理論
3)期望理論
4)目標設置理論
二、平衡外部激勵與內部激勵因素
討論:分享你是如何實施激勵的?
1. 外部激勵因素(管理者能夠控制的因素)激勵
1)工資、獎金、福利待遇、晉升及其他特殊權限
2)獎勵員工應注意的技巧
2. 內部激勵因素:自主權,掌控力,目的
1)領導如何滿足員工自主權?
2)領導如何提高員工的掌控感?
3)領導如何讓員(yuan)工感(gan)受到(dao)工作的目的與意義(yi)?

三、激勵與個人需求相結合
1. 員工正在學習新技能,團隊領導如何激勵?
2. 積累了經驗丹仍在學習,團隊領導如何激勵?
3. 有能力但缺乏信心,團隊領導如何激勵?
4. 有能力且信息高超,團隊領導如何激勵?
四、激勵問題員工三步驟
1. 調查問題
1)什么可以激勵這名員工?
2)發生這種情況的背景是什么?
3)行為是否存在問題?
2. 考慮各種結果
1)考慮可能可能性方案
2)堅持解決問題,不“屈服”
3. 解決問題
1)肯定員工的價值
2)描述問題
3)詢問探究性問
4)征詢意見

修煉五:獲取外部支持——為團隊爭取外援
案例:最優秀的團隊也需要外部支持
一、團隊領導平衡“向內看”與“向外看”
1. 團隊領導封閉的危害
2. 團隊領導開放的價值
3. 正確(que)認知人際(ji)網(wang)絡

二、團隊領導如何拓展人際網絡
1. 確認需要拓展人際網絡類型
1)驗證團隊方向:拓展戰略型網絡
2)提高團隊效率:拓展運營型網絡
3)提高自身能力:拓展發展型網絡
2. 繪制人際網絡關系圖
1)繪制戰略型人脈網絡
2)繪制運營型人脈網絡
3)繪制發展型人脈網絡
3. 實施拓展人脈計劃
1)檢查關鍵維度:多元化,人際關系質量
2)找出強化人際網絡的方法
4. 維護人脈網絡
1)眼光放長遠
2)利他心態,展示對他人的關心
3)定期重新分(fen)組

三、支持團隊成員建立人脈網絡
1. 以身作則
2. 提供輔導、指導
3. 創造機會
1)如何與公司內部的人脈接觸?
2)如何與公司外部的人脈接觸?
4. 回歸、改善團隊績效
單元小結
課程小結與反思:
1. 小組總結與反思
2. 制定行動計劃(hua)與行動宣言(yan)

提升中層管理者團隊領導力培訓


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