專業專注專一 ——職業經理人職業化修煉
講師(shi)：曹愛宏 瀏覽次數：2572
課程描述INTRODUCTION
職(zhi)業經理人職(zhi)業化培訓
培訓講師：曹(cao)愛(ai)宏
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：1天(tian)
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業經理人職業化培訓
課程特色
1、實戰性：課程使用工作(zuo)實際問題(ti)作(zuo)為案(an)例，現場模擬(ni)，分組研(yan)討，講(jiang)師(shi)總結(jie)。
2、對抗(kang)性：培訓本身就是一(yi)場(chang)競爭，分(fen)組對抗(kang)，成(cheng)果分(fen)享，協作配合，最終獲勝。
3、互動性：理論(lun)講(jiang)授(shou)、實(shi)戰(zhan)演練(lian)、案(an)例(li)討論(lun)、游戲(xi)、分享(xiang)、答疑全程互動。
4、精致性：設計(ji)精當，配備專業助教、設備、會(hui)場(chang)，安(an)排適宜，科學合(he)理。
5、權(quan)威性：本課(ke)程引用國際(ji)同(tong)行先進成果(guo)和授課(ke)方式(shi)，經驗豐(feng)富，切合需求。
課程背(bei)景
為什么人才市場上很(hen)多人在(zai)找工作(zuo)，很(hen)多企業(ye)卻總感(gan)嘆缺少人才？
為什么很多(duo)企(qi)業市場增長的同時(shi)，員工隊伍卻(que)缺乏活力和(he)創新(xin)？
為什么企業制定了很多制度，但真正(zheng)落實到位的卻不(bu)多？
原因就(jiu)在于企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)真正需(xu)要(yao)的(de)具備(bei)(bei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)素養(yang)(yang)的(de)人才(cai)并不多，在于員(yuan)工和(he)干部不夠(gou)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、專(zhuan)注和(he)專(zhuan)一(yi)。據權威(wei)調查顯(xian)示：中國(guo)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)平均壽命僅為4.2歲(sui)(sui)，優秀(xiu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為29歲(sui)(sui)，民(min)營(ying)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為2.9歲(sui)(sui)，跨國(guo)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為11.5歲(sui)(sui)，世界500強企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為41歲(sui)(sui)，卓越(yue)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為108歲(sui)(sui)。運動場上(shang)，問鼎(ding)*的(de)*是*職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)運動員(yuan)；戰場上(shang)，取(qu)得最終(zhong)勝利的(de)*是精銳(rui)之師；職(zhi)場及商場上(shang)，擁有非凡(fan)競爭力的(de)*是職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)選手。職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化(hua)是企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)最核(he)心的(de)文(wen)化(hua)，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化(hua)人才(cai)是企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)最核(he)心的(de)財富，塑造員(yuan)工的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化(hua)是企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)最核(he)心的(de)工作(zuo)。本課程從(cong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意識(shi)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)心態、積極情緒(xu)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技能(neng)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形象、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規則等方面闡述(shu)作(zuo)為當代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)要(yao)具備(bei)(bei)的(de)素養(yang)(yang)及能(neng)力。
培訓對象(xiang)
中層干部，核心經理
培訓(xun)方(fang)式(shi)
理論講授40％、互(hu)動討論30％、練習活動20％、經驗分享、答(da)疑10％
課程大綱
課(ke)程開篇：職業化是(shi)干部修煉職商(shang)的“基本功”
第一章、職場即修為，認(ren)知(zhi)要趁早 ——職業化素養(yang)認(ren)知(zhi)
STEP 1.認知：“職(zhi)業化(hua)”就(jiu)是(shi)以此為(wei)生的“專職(zhi)化(hua)”即(ji)是(shi)“專注”
從《喜劇*》透視職業化定(ding)義
職業化對公司、個人及職場(chang)招(zhao)聘的(de)重要性
如(ru)何發現自身的不(bu)職業(ye)化
員工職業(ye)化程度不高的(de)原因
STEP 2.你有(you)“職(zhi)業化(hua)”的“專業意識”嗎?
職業：能以此(ci)為生的工作(zuo)或(huo)活動(dong)
專業：專門的學問、理(li)解或業務(wu)
學(xue)業(ye)(ye)(ye)：讀完專業(ye)(ye)(ye)并合(he)格，完成學(xue)業(ye)(ye)(ye)
意識:：人在覺醒狀(zhuang)態下的覺察
STEP 3.學習“職業化”的好處
對單(dan)位(wei)的好處：增加(jia)利潤
對個人(ren)的好(hao)處：提(ti)升就(jiu)業(ye)力
STEP 4.發現自己的不專業
收集(ji)并整理客戶的意見與投訴
征求(qiu)第三方的想法
與競爭對手交流，向他(ta)們觀摩學習
第二章、專注(zhu)態度(du)決定一切——專注(zhu)專心的態度(du)修煉(lian)
STEP 5.職業化態(tai)度(du)測試
測測你(ni)心態(tai)的(de)陽光指數(shu)是(shi)多少?
情景(jing)模擬：我們夠(gou)用心嗎?
STEP 6.如何才能(neng)做到真(zhen)正的用心?
培養責任心態，為(wei)自己而不是上級工(gong)作
自動自發，以結(jie)果為(wei)導向
細心工作，追求完美
努力“表(biao)現(xian)”，不辯解(jie)不抱怨
時刻懷著感恩的心
STEP 7.小結：職業人必備(bei)的八大(da)態度
第三章、具備做(zuo)好自(zi)己(ji)崗(gang)位的(de)工作(zuo)能力——專業(ye)的(de)技能養成
STEP 8.能力的三大分類
第(di)一類：必備技能
第(di)二(er)類：儲備技能
第三(san)類(lei)：進階技能
STEP 9.通(tong)用職(zhi)業技能的培養(yang)
溝(gou)通能力(li)：單、雙向(xiang)溝(gou)通與同(tong)理心傾聽
執行能力(li)：有執行力(li)之人的(de)九(jiu)大(da)特色
目(mu)標管(guan)理：目(mu)標高(gao)度(du)決定成功高(gao)度(du)
思維方(fang)式轉變能力：能力X熱情X思考方(fang)式
EQ管理：控制自(zi)己的情(qing)緒(xu)，善用別人(ren)的情(qing)緒(xu)
STEP 10.小結：職(zhi)業人必備的八大技能
第(di)四章、從頭(tou)到腳、從里到外看起來像那(nei)一行(xing)的人(ren)——專業(ye)形象打造
STEP 11.職(zhi)場形象的重點
職業(ye)化形象需要與企業(ye)高度契合
形(xing)象與著裝需注意場合(he)
STEP 12.提升職業(ye)形(xing)象需(xu)找對(dui)方(fang)法
改善衣著與(yu)談吐
注意準備資料(liao)及(ji)物品的完(wan)整與仔(zi)細
注意(yi)提供信息的正確(que)與及時
注意基本禮(li)儀(yi)及體(ti)態(tai)語言
注意協調本事與溝通技巧(qiao)
第五章、專(zhuan)一，堅持，維護企業的(de)品牌與信譽
——職(zhi)業化道德(de)素養(yang)
STEP 13.職業道德缺乏(fa)的原(yuan)因?
所受教育的偏差
員工缺乏職業道德教育(yu)
缺乏誠信，只(zhi)賺(zhuan)錢不承(cheng)擔責任
政府對員工的保護(hu)力度(du)薄弱;
員工自(zi)我保(bao)護(hu)意識(shi)薄弱;
整個(ge)社會(hui)缺乏(fa)信(xin)仰。
STEP 14.現(xian)在開始(shi)，改善(shan)不良(liang)職業道德
企業加強(qiang)職業道德教育
員(yuan)工加強(qiang)自我保護意識
政府加強對商業的規范
從(cong)自身(shen)做起，建立社會誠信(xin)體系
忠誠面對團隊和老(lao)板。
第(di)六章(zhang)、專業，專一，專注，提升(sheng)核心(xin)競爭力
——成為職業(ye)化員工，加強自身職業(ye)化
STEP 15.職業化內涵關系
職業化(hua)五者的(de)關系(xi)
短板(ban)(ban)原理：總結自(zi)身(shen)“短板(ban)(ban)”
行、知、授合一原(yuan)理
STEP 16.課程小結 ：專業，專一(yi)，專注，在職場(chang)如魚得(de)水
對生活充滿(man)信心，直面(mian)工(gong)作中的困境
確定目標(biao)，做永(yong)不自我滿(man)足的(de)人
盡(jin)職盡(jin)責，做對自己和(he)企業負責的人
積極配合，做能(neng)與團隊同進退的人
不斷學(xue)習，做有核心競爭力的人
點燃(ran)激(ji)情，做職業化(hua)的(de)*員工
本章價值點：綜合(he)回顧與問答。
職業經理人職業化培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/232991.html
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