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課程目的：
課程是通過實際案例講解“五定”對于員工的重要性和實際性，定心、定位、定目標、定計劃、定決心，通過全員參與的內訓游戲實踐效果的一種教學方式，通過理論和實踐相結合，讓員工明白他的重要性。
企業中的員工分為三種類型：實干型、表演型、人才型，實干型的員工就像苦力一樣，只會做不會想，沒有自己的目標和方向，典型聽話型，如果不加以指導就會成為累死的牛。而且企業也不可能重用這類型的人，慢慢的就會產生負面影……后果不堪設想!企業中最復雜的因素是人，員工“喜、怒、哀、樂”的情緒，影響著工作效率和良好的生活品質。員工要每天面對工作任務和業績要求，面對與人合作和人際溝通，沒有一個積極的心態，沒有一個好的方向和計劃就會產生很多的抱怨和不滿。五定管理模式既是企業管理員工的技巧，也是員工自我管理最好的方式，只有享受工作才能快樂的工作，只有快樂的工作才能給企業創造更大的財富，達到與企業共贏的目的。培訓中重新定位您在企業中的角色和意義，塑造正確達成目標的方法，享受工作生活；在激勵自我的同時，用正能量影響團隊，實現快樂高效地工作。
課程對象：企業的各層級
課(ke)程(cheng)時(shi)間：1天版6小時(shi)

課程特色：
結合行業職場背景實用實效實戰
講授與討論相結合的互動式教學
大量的互動練習帶動啟發式學習
引導學(xue)員(yuan)進行(xing)深層次的(de)思想觸動

培訓方式：
老師講授，提問互動：體驗聽的學問
案例分享，情景劇場：體驗看的精彩
角色扮演，實景演練：體驗動的快樂
課程(cheng)行動，管理工具：體(ti)驗培訓成(cheng)果

課程收益：
幫助員工在思維意識層面的轉變
有針對性且操之可行的改善方案
幫助員工建立積極正能量的心態
幫助員工找到事半功倍的好方法
實現厭惡工作到快樂工作的蛻變
提升員工執(zhi)行(xing)力，提升企業競(jing)爭力

課程大綱：
開場篇：互動游戲
我最愛的五個人。
體現自(zi)己在任(ren)何(he)時候該(gai)(gai)如何(he)抉擇，該(gai)(gai)如何(he)取(qu)舍，打(da)開自(zi)己的格局，激發個人潛能。明白既(ji)然選擇了，跪著也要走完的信念和勇氣。

模塊一、選擇篇—定心
1、了解行業：我的選擇
2、了解企業：相信自己的選擇
3、我為誰工作？
分析(xi)：為老板工作？ 為自己工作？

模塊二、角色篇—定位
1、我目前是個什么角色？
分析：一線員工-管理者-中層管理-高層管理
2、明白每個角色定位的定義
3、正確的定位為什么如何重要？
4、錯的定位帶來的影響
5、成功人士一開始是如何定位的？
案例一：喬丹：如何進軍NBA？
案例二：喬吉拉德：如何成為汽車銷售第一名？
反面(mian)案例分(fen)享：90后員工

模塊三、方向篇—定目標
討論：有目標和沒有目標的區別？（旅行者的案例）
1、目標帶來的結果是什么？
2、怎么樣樹立自己的目標？
步驟一：分享自己的目標是什么？
技巧介紹：如何達成自己的目標
步驟二：分享曾經樹立過多少目標，實現了幾個？
技巧(qiao)介紹：信念(nian)-潛力-行動-結果(guo)

模塊四、結果篇—定計劃
1、制定行動計劃
2、計劃制定的步驟
3、實行計劃的步驟
4、計劃(hua)不(bu)如變化快怎么(me)吧？

模塊五、行動篇—定下決心
1、在完美的計劃，沒有行動等于零。
2、怎么下定決心。
3、下(xia)定決心后怎么(me)堅(jian)持。