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中國企業培訓講師
妙筆生花,書寫職場精彩
 
講師:楊勇 瀏覽次數:2591

課程描(miao)述INTRODUCTION

公文寫作實用培訓

· 行政主管· 秘書文員· 中層領導

培訓講師:楊勇(yong)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

公文寫作實用培訓

【課程背景】

身處職(zhi)(zhi)場的您,總免不了要(yao)(yao)經常"寫(xie)(xie)":年(nian)初要(yao)(yao)寫(xie)(xie)計劃,做項目(mu)要(yao)(yao)寫(xie)(xie)方案、干完活要(yao)(yao)寫(xie)(xie)報告、組織會議要(yao)(yao)寫(xie)(xie)紀要(yao)(yao)、月季年(nian)末要(yao)(yao)寫(xie)(xie)總結…….如果你任職(zhi)(zhi)于黨政(zheng)機關和(he)央(yang)企國企,正好(hao)又負責行政(zheng)文秘工(gong)作,更是(shi)(shi)要(yao)(yao)經常面(mian)(mian)對各類公文的寫(xie)(xie)作.能否(fou)有一個(ge)良好(hao)的書面(mian)(mian)呈(cheng)現,很(hen)大程(cheng)度上關系(xi)到(dao)您的職(zhi)(zhi)務升遷和(he)事業發展(zhan).但每每提筆時,你是(shi)(shi)否(fou)為(wei)此(ci)而(er)感到(dao)撓頭,是(shi)(shi)否(fou)面(mian)(mian)臨這(zhe)樣一些困惑(huo):

工(gong)作(zuo)中(zhong)有許多想法(fa)和思(si)路,由于(yu)不(bu)能準確簡練的寫出來,而(er)得不(bu)到領導認可支持.

自己起草的公文總是被(bei)領導(dao)批為"沒(mei)條理(li)、太口(kou)語、寫(xie)得碎",卻(que)又不知道如何改(gai)進.

勤(qin)勤(qin)懇懇地工作,卻糊糊涂涂地表達,不知怎樣真(zhen)正講清楚、寫明白;如(ru)何盡快提高個人文字表達能力,沖破職(zhi)場(chang)"玻璃天花板".

……

來(lai)吧!讓我(wo)們一起克服(fu)困(kun)惑、突破自我(wo),擁有一支生花(hua)妙筆!

本課程(cheng)聚焦公(gong)(gong)文(wen)寫作(zuo)以及(ji)書(shu)面(mian)(mian)表(biao)達中的(de)常(chang)見問題,萃取多年實戰經驗,化"心法(fa)"為(wei)"實招";運用多種(zhong)培訓技(ji)術,變"枯燥(zao)"為(wei)"生動",在練習、交流、互動、游(you)戲中掌握(wo)書(shu)面(mian)(mian)表(biao)達的(de)實用技(ji)巧和常(chang)用公(gong)(gong)文(wen)寫作(zuo)要領,讓您(nin)從此(ci)輕松應對(dui)工作(zuo)中的(de)各(ge)種(zhong)文(wen)案,職場(chang)生涯變得更加(jia)自信而(er)精彩.

【課程收益】

.樹(shu)立正確的公(gong)文思(si)維,不(bu)再因(yin)"跑題"而尷尬;

.掌握書面語言(yan)的技巧,從(cong)此(ci)告別口語化(hua)的表達;

.學(xue)會用結構性化表達寫公文,讓(rang)文案(an)更具(ju)條理;

.熟悉常用公(gong)文的寫(xie)作要領,職場生(sheng)涯更加(jia)出彩(cai);

【課程特色】

實戰派專家分享:講師有著20年部隊(dui)和(he)3年某(mou)大型(xing)央企工(gong)作經歷,曾任正軍級政(zheng)治機關組織處(chu)副處(chu)長、秘書處(chu)處(chu)長和(he)公司辦(ban)公室主任等(deng)職(zhi),起草各(ge)類公文上千篇,并(bing)擔任過(guo)部隊(dui)內(nei)部刊物《政(zheng)治工(gong)作簡(jian)訊》主編,在(zai)軍內(nei)外(wai)刊物發表文章50多篇,實戰經驗豐富(fu).

互(hu)動(dong)培訓和工具化:采取多種引導技術,結合實(shi)際組(zu)織現(xian)場演(yan)練,在生動(dong)活(huo)波(bo)的氛圍中引導學員掌握公(gong)文(wen)寫作實(shi)用技巧,并(bing)將重點和難點內容工具化、模(mo)板化,為您的工作帶好實(shi)實(shi)在在的幫(bang)助(zhu).

授課與輔導相結合:課程(cheng)結束后,安排(pai)2次線(xian)上集(ji)中答疑,幫助學(xue)員更(geng)好(hao)的(de)消化和(he)理解,并根(gen)據(ju)學(xue)員需要給(gei)予一對(dui)一指導.

【課程時長】2天

【課程大綱】

模塊一  聊(liao)聊(liao)公(gong)文的(de)那些事兒

·公文寫作(zuo)與我何(he)干(gan)?

·認識一下(xia)公文(wen):公文(wen)的概念、特征及文(wen)種(zhong)

·思維決(jue)定(ding)表達:公文(wen)思維的"三種模(mo)式(shi)"

·寫出好公(gong)文的(de)思維運用:3W模(mo)型

現場(chang)練習(xi):用3W模型分(fen)析一篇工作總結的現場(chang)感

模塊二(er)  學會用公文語(yu)言寫(xie)公文

·公文語言的特點及要求

·"四招"克服口語(yu)化

·準(zhun)確表(biao)達的(de)三個關鍵

·"三步法"將長句變(bian)短句

現(xian)場練習:分析(xi)一段公文的語(yu)言問題

模塊三  好(hao)公(gong)文需要(yao)結構化表(biao)達(da)

·結構化表(biao)達讓你想(xiang)清(qing)楚、說(shuo)明白、寫精(jing)彩

·金字塔結構的特點

·金字塔結構在公文寫(xie)作中的運用

·公文(wen)結構的基本形(xing)態(tai)

·如何撰寫公(gong)文的大(da)標題(ti)、小標題(ti).

范文賞析:經典公(gong)文結構安(an)排及(ji)小標題寫作(zuo)分析

現場練(lian)習(xi):根(gen)據工作清單,搭建金字塔結構(gou),并(bing)擬寫(xie)標題(ti)模塊四  按(an)"步(bu)"擬"文"有效率

·正(zheng)確領會(hui)意圖:送您兩把(ba)金鑰匙(chi)

·充分(fen)消化材料:怎樣積(ji)累材料?

·確(que)定公文主題(ti):如何表達主題(ti)

·擬寫公文(wen)提(ti)綱(gang):寫好提(ti)綱(gang)成功一半

·撰寫公文初稿:教你怎樣"抄文章"

·反復修(xiu)改成文(wen):修(xiu)改公文(wen)的"四步八看(kan)"

情景再現(xian):帶您一起"抄文章"、"改文章"

模塊五  常(chang)用公(gong)文(wen)寫作技巧及(ji)訓練

·通知——通達知曉是(shi)關鍵

互動吧(ba):刨根問底(di)追(zhui)要點

·請示——寫明(ming)白才能批得快

案例評改:修(xiu)改一(yi)篇被領導"打(da)回"的請示

·報告——會不會報告考驗的是素質(zhi)

游戲體驗:敵情報告

·計劃(hua)——六類計劃(hua)有區(qu)別

小組PK賽:停車歸(gui)位

·總結——既(ji)是回(hui)顧更是展示(shi)

找(zhao)不(bu)同(tong):看看"好"與"差(cha)"有什么(me)區別

·函——巧用助您(nin)達(da)共(gong)識

模擬(ni)演練(lian):你(ni)"來(lai)"我"復(fu)"

·會議紀要——歸(gui)納整理有(you)技巧

深(shen)海淘(tao)金:提練一篇會議(yi)記錄的要點

·電(dian)子郵(you)件——不是公文(wen)的公文(wen)

現(xian)場(chang)練習:給同(tong)事發一份郵(you)件

實用工(gong)具:常(chang)用公文寫作模板

注:以上為(wei)常用的八種(zhong)公文(wen).根據客戶的需(xu)要(yao),可以增加其(qi)它種(zhong)類(lei)公文(wen)的寫作(zuo)分享.1天的課程安排學習(xi)三至四(si)種(zhong)公文(wen).

模塊(kuai)六 公文的行文規則及(ji)格(ge)式(shi)

·公文(wen)的(de)行(xing)文(wen)方(fang)向(xiang)及規(gui)則

·公(gong)文格(ge)式(shi)中(zhong)各要素(su)的排(pai)版規范

·公文中標點符號及數字的(de)使(shi)用規范

·公文加蓋公章的(de)規范

公文寫作實用培訓


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