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班組建設落地課程培訓

課程大綱：
第一講：學習型班組建設
開拓進取，不斷學習，是成為優秀班組的必由之路
什么是學習型班組?學習型班組就是會系統思考、自我超越、主動改善心智模式、建立共同愿景的團隊。只有班組中每個人都具有開拓進取的精神，堅持不懈地學習，才能真正打造出一支優秀的學習型班組。
1、領頭雁：班組長是創建學習型班組的核心因素
2、開拓進取：全員學習，爭創佳績
3、共同愿景：我們為了同一個目標而終生學習
4、良好的學習氛圍讓班組不斷升華
5、創建學習型班組的三(san)大“法寶”

第二講：創新型班組建設
大膽變革，銳意創新，優秀班組離不開創新精神
不管對企業還是對班組來說，“墨守成規”都是阻礙自己發展的攔路虎和絆腳石。因此，每一個引領行業潮流的龍頭企業都有一部自己的創新史，“不走尋常路”是卓越企業的成功經驗。企業里每個先進生產班組也都有一段自己的創新歷程，“銳意進取，勇于創新”是優秀班組的顯著特征。
1、激活創新細胞，鑄就創新型班組
2、積極樹立自主創新的理念
3、打破教條主義：創新就是一場革命，不做經驗的奴隸
4、勇(yong)于實(shi)踐(jian)：實(shi)踐(jian)是創新之母

第三講：節約型班組建設
愛企業，不浪費，每一次節約留下的都是利潤
當資源越來越匱乏，當企業的生產成本越來越高，如何有效地增加企業利潤就成為了企業急需解決的問題。而解決這一問題的*答案就是讓企業建立節約型班組--建設一個節約型的班組就能夠為企業增加更多的利潤，因為每一次節約留下的都是利潤，每一個節約型班組都是企業的“節流器”。
1、理念浪費：浪費就浪費在沒有節約意識上
2、設備陳舊：老機器可能就是“大漏洞”
3、技術不夠：技術不過硬，損耗無止境
4、忠誠度低：很多浪費現象與不熱愛企業有關
5、監督不(bu)力：不(bu)及時(shi)(shi)監督，浪(lang)費(fei)時(shi)(shi)時(shi)(shi)發生

第四講：和諧型班組建設
以人為本，和諧共存，現代企業不需要“獨行俠”
班組能否創造優秀的業績，不僅看員工的個人能力如何，更看重的是班組的整體能力。想要做到“1+1>2”，就要將班組團結起來。團結的班組又稱為和諧型班組。這樣的班組能力是十分突出的。和諧型班組的共同理念就是“團結一致，共同發展”。和諧型班組也是備受員工向往的班組，因為員工們都愿意在和諧的氛圍下工作。
1、以老帶新：老員工要做和諧班組的維護者
2、宣傳教育：多舉辦一場宣傳活動，班組多一份和諧
3、提高素質：提高文明涵養，增強班組和諧系數
4、扶危助困：讓大家都幸福，班組才和諧
5、協調溝(gou)通(tong)：溝(gou)通(tong)讓矛盾消失于無形

第五講：安全型班組建設
層層履責，長治久安，是班組*的福利和收益
生命需要安全，幸福需要安全，效益需要安全，一切都需要安全。安全是企業生產不變的主題，也是關乎每個員工生命財產利益的核心。安全責任刻不容緩，建設安全型班組，成為企業安全的守衛標兵，是每個員工不容推辭的義務。
1、習慣性違章：班組事故不斷的第一原因
2、減少缺陷：“零缺陷”造就“零事故”
3、安全措施：嚴防死守，永不懈怠
4、職業防范：做好個人防護，遠離職業病
5、逃生急救(jiu)：急救(jiu)演練(lian)常常練(lian)，危急之時不恐慌

班組建設落地課程培訓