電力班組管理
講師：舒化(hua)魯 瀏覽次數：2587
課(ke)程描述INTRODUCTION
電力班組管理培訓課
培訓講師：舒化(hua)魯(lu)
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天(tian)
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
電力班組管理培訓課
培訓內容：
課前思考，明確問題：思考通過《企業班組長管理暨現場作業標準化管理》的培訓學習，
您個人最希望解決的三個問題，分組討論確定各組最希望解決的10個問題。
1、管理與班組管理
1）認識管理、班組管理
2、班組長的管理定位
2）班組長的地位和使命
3）班組長管理角色認知
3、班組管理理論與方法
4）現代班組管理理論
5）現代班組管理方法
4、時間管理
6）時間管理的意義
7）有成效地支配時間——做該做的事
8）有效率地支配時間——正確地做事
5、情緒管理與團隊建設
9）壓力管理、挫折管理、情感管理
10）高績效團隊領導人的三項修練：恕人——己所不欲，勿施于人；讓人——己欲立，立人，己欲達，達人；示人——孝悌忠信禮義廉恥八德。
11）團隊溝通的技巧和規范：托馬斯—基爾曼模型的靈活運用；溝通——理解——認同——親近四環節團隊行為形成模式。
12）創建學習型團隊
13）班組長的授權技巧
14）提升團隊的執行力
6、有效的溝通
15）有效溝通的障礙
16）學會有效溝通
7、現場作業管理要達成的價值目標
17）思考：國網強化現場作業標準化管理的目的
18）三個關鍵價值：安全、質量、效率
19）三個關鍵價值之外的其它價值
20）現場作業管理價值目標之間的關系
21）安全價值的實現與現場作業標準化管理的關系
22）質量價值的實現與現場作業標準化管理的關系
23）效率價值的實現與現場作業標準化管理的關系
8、現場作業管理要達成的價值目標的途徑
24）思考：現場作業管理存在的問題
25）前瞻性控制
26）控制過程化
27）依據標準化
28）標準流程化
29）精細化、*化、精準化管理與標準流程化之間的關系
30規范化管理與標準化管理的關系
31. 標準化管理與流程梳理、優化的關系
9、現場作業標準化管理的技術分析
32）思考：現場作業管理已運用的技術方法
33）系統分析技術
34）價值工程技術
35流程優化技術
36. 哈默流程管理理論和技術的局限
37）流程管理理論和技術的*發展
10、流程優化技術導入達成安全、質量和效率三大價值倍增目標的條件
38）思考：流程優化技術在現場作業管理的運用情況
39）班組長必須有的6種意識
40）必須堅守的7個原則
41）充分必要條件鑒別分析
11、現場作業標準化管理的關鍵環節
42）思考：現場作業管理的關鍵環節
43）構建系統管理模塊
44）編制班組作業流程控制標準
45）建立崗位員工安全質量控制卡
46）確立現場物品管理標準
47）設計工器具配置表
48）完善作業流程標準體系文件
49）建立流程標準管理控制平臺
50）落實員工違章責任
51）建立完善流程標準考核跟蹤體系
52）確立外包施工隊伍和人員管理標準
12、流程結構管理技術
53）多級流程結構分析方法
54）流程與流程活動的關系
55）子流程之間的4種關系
56）由上層流程到下層流程的展開方法
57）流程結構優化分析方法
58）練習：市縣供電公司的現場作業流程結構梳理
13、流程活動管理技術
59）流程圖描繪梳理分析方法
60）流程圖描繪優化分析方法
61）練習：線路班現場作業流程圖描繪梳理和優化
62）流程說明文件擬訂梳理分析方法
63）流程說明文件擬訂優化分析方法
64) 練習：線路班現場作業流程說明文件擬訂梳理和優化
14、流程組織管理技術
65）流程結構的組織架構對應與組織架構的流程結構對應方法
66）崗位流程作業標準的六個內容及其確定方法
67）練習：擬訂一個崗位流程作業標準
68）崗位流程工作臺賬跟蹤方法
69）崗位流程作業標準跟蹤小票及其跟蹤方法
70）崗位流程作業標準的班會跟蹤及其程序方法
71）崗位流程作業標準的月度考核跟蹤方法
72）崗位流程作業標準的年度考核跟蹤方法
73）崗位流程作業標準的年度考核激勵兌現方法
74）現場作業標準化管理不斷提升改進思路
回顧問題，解答疑問：回顧各組在培訓開始時所提出的10問題，把沒有解決的問題提
出來，交由大家討論，最后解答學員沒有解決的問題。
電力班組管理培訓課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/236230.html
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