課(ke)程描述INTRODUCTION
管理決策培訓課
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
管理決策培訓課
培訓對象:企業中、高層經理
培訓規模:24-36人
授課時間:2-3天(12-18小時)
引言:
經營是管理的延伸。
決策(ce)是管理(li)的實(shi)質。
培訓意義和收獲:
經過兩天的學習,學員對經營管理與決策的認識更加全面和清晰。通過3-4輪持續的演練和調整,學員將獲得企業經營管理與決策的寶貴實踐經驗。
1、驗證了以往形成的經營管理思想和方法,自身存在的經營管理誤區得以暴露,經營管理理念得到梳理與更新。
2、通過分析生動鮮活的現場案例,認識了不同戰略選擇與經營業績之間的邏輯關系,及時反思現實企業戰略安排的正確性。
3、通過模擬經營,大大提高了洞察市場、理性決策的能力。
4、拓展管理視角,樹立立足靈活經營,謀求企業長期穩定發展的管理思想。
6、經過廣泛的團隊溝通,充分體驗群體決策的魅力,深刻認識建設群體經營思維的組織文化的重要性。
7、通過對模擬企業經營管理與經營決策的全方位、實質性參與,加深了對企業經營管理的理解,有助于提高現實管理的有效性。
8、系統了解企業內部價值鏈的關系,認識到打破狹隘的部門分割,增強管理者全局意識的重要意義。
9、樹立起為未來負責的發展觀,體會到了短視經營的危害,從思想深處構建起長期發展意識。
10、通過演練團隊決策,使學員鍛煉成為參與群體決策的高手。
11、樹(shu)立持續改進的(de)管理思想,學會運用管理控(kong)制(zhi)的(de)改進方法改進組織經營績(ji)效
課程大綱:
一、戰略管理
1、通過模擬經營,練習使用戰略分析的工具和方法,評估內部資源與外部環境,分析與識別市場機會與威脅
2、制定、實施模擬企業的中、長期發展戰略
3、設計適合模擬企業戰略需要的業務結構與運作流程
4、學習企業核心競爭力的確立與競爭優勢締造策略
5、根據模擬企業發展需要,運用穩定、增長與收縮戰略
6、根據模擬經營形勢,靈活運用領導者(zhe)、追隨者(zhe)、補缺者(zhe)戰略(lve)
二、經營決策
1、演練每一個模擬經營環節的管理決策
2、學習制定、實施一系列企業經營計劃
3、利用期末總結,進行經營反思,認清管理者對決策的誤解
4、在不斷實踐和運用中解析理性決策程序,深刻理解理性決策的四項基本原則
5、總結模擬公司頻繁發生的重大決策誤區
6、現場運用團隊決策,親身體驗群體決策的優勢與劣勢
7、針對模擬計劃的決策失誤,認識慣性決策的危害
8、通過模擬(ni)經營(ying),檢驗、調整經營(ying)決策
三、財務籌劃
1、學習預算管理,在模擬經營中利用現金流預測,保證財務安全
2、練習融資、運營、擴張等環節的成本控制
3、學習資源配置,協調融資、經營、發展的能力匹配
4、運用財務分析(xi)方法指導模擬經營決策(ce),調(diao)整經營策(ce)略(lve)
四、團隊建設
1、通過模擬團隊協作,認識團隊的實質
2、在模擬經營中尋求團隊的效率與效益來源
3、利用管理團隊的自我調整,破解團隊建設中的困惑
4、體驗溝通對團隊的意義
5、學習跨部門溝通與協調,提高周邊績效,樹立全局意識
6、基(ji)于團隊承諾,制定(ding)目標(biao)和行動計劃,平衡(heng)資源,評價績效
管理決策培訓課
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已開課(ke)時間(jian)Have start time
- 劉寶霖
管理決策內訓
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- 跨國企業管理案例的課程大綱 鄭文(wen)強
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