中高層管理者管理技能提升沙盤模擬
講(jiang)師:王吉峰 瀏覽(lan)次數:2550
課程描(miao)述INTRODUCTION
中高(gao)層管(guan)理(li)者管(guan)理(li)技能提(ti)升 沙盤模(mo)擬
日程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
中高層管理者管理技能提升 沙盤模擬
課程簡介:
新經濟、全(quan)球化、互(hu)聯網+思維(wei)、供給(gei)側改(gai)革、區塊鏈(lian)、大(da)眾創(chuang)業萬眾創(chuang)新… …復雜(za)的環境(jing),敦促我(wo)們必須對(dui)商(shang)業模(mo)(mo)式(shi)(shi)、管理模(mo)(mo)式(shi)(shi)、領導模(mo)(mo)式(shi)(shi)進行有效變(bian)革,否則將被淘汰出局(ju)!
企業(ye)中高層管理(li)(li)者在經營決策、戰略執行、團隊管理(li)(li)及文(wen)化落地等(deng)方面的(de)作用,是無(wu)法被替代的(de)。
《中(zhong)高層管(guan)(guan)理者管(guan)(guan)理技能提升》沙盤模擬,是基于近(jin)年來在跨國/國有/民營企業的(de)(de)教(jiao)學實(shi)踐(jian),推出的(de)(de)企業管(guan)(guan)理實(shi)戰培訓課程(cheng)。旨在幫助企業擺脫舊有的(de)(de)管(guan)(guan)理模式,創造新的(de)(de)管(guan)(guan)理基準,系統檢視(shi)管(guan)(guan)理盲點,建(jian)立與時(shi)俱進的(de)(de)管(guan)(guan)理典(dian)范(fan)!
培訓(xun)目標:
全方位認知管理者(zhe)的職責和(he)角色,提升組(zu)織經營績效
理(li)解(jie)計劃的重要性,通過(guo)制(zhi)定計劃,認(ren)識資源及資源的有限性
了解(jie)計劃、行動與(yu)檢查之間(jian)的關系
高效時間管理和目(mu)標管理
掌握(wo)培育(yu)、激勵、授(shou)權(quan)、溝通(tong)技巧(qiao)
加強團隊協作,創建高績效團隊
做一名(ming)卓有成效的管理(li)者(zhe),并具備(bei)卓越(yue)領導能力,有效應對變革
課(ke)程(cheng)收益:
使管(guan)理人員明晰現代企業中高層管(guan)理者(zhe)的關鍵(jian)管(guan)理責任與技能
使管理人員掌握必備的承上啟下的溝通協調(diao)、解(jie)決問題的能力
使管理(li)人員懂(dong)得如何理(li)解和執行完成公(gong)司的戰略目(mu)標任(ren)務(wu),創造良好組織(zhi)績效(xiao)課(ke)程大綱(gang)
引論(lun) 戰略 競爭 人(ren) 團隊
第一篇章(zhang) 沙(sha)盤推演(yan)
沙盤推演規則(ze)和任務
團隊組建(jian)
沙盤推演(yan)
分(fen)享點評
經濟VS經營
任務VS結果
風險VS收(shou)益
團隊VS團伙
計劃VS變化
決策VS執行
投資VS投機
目(mu)標VS路(lu)徑(jing)VS資(zi)源
冒進VS創新VS變革
目標設定&系統思考(kao)
從優(you)秀到(dao)卓越
第二篇(pian)章 管(guan)理者(zhe)角色認知(zhi)
中高層管理(li)應具備的素質
優(you)秀員工/業務(wu)骨干/優(you)秀中高層管(guan)理的(de)區別
中(zhong)高層管理者(zhe)應具備的意識和心態
第三篇章 管(guan)理者(zhe)修煉
什么是管(guan)理&管(guan)理者(zhe)
自我超越(yue)
心(xin)智模式
共同愿(yuan)景
團隊學習
系統(tong)思(si)考
認識你自己
第(di)四篇章 高(gao)績(ji)效團隊建設與(yu)管理
團隊(dui)與團伙(huo)
高(gao)績效團隊核(he)心原理
人(ren)力資源開(kai)發與管理--選育(yu)用留
案例:詹姆斯-卡梅隆《阿凡(fan)達》
第五(wu)篇(pian)章 目標(biao)管理和時間管理
計劃(hua)的PDCA
時(shi)間管理四象限
經理人有效(xiao)時(shi)間管理的十個建(jian)議
目標設定的SMART原則(ze)
第六篇章 溝通能力
漏斗原理
跨部門協作與溝通
視頻案(an)例:你看到了(le)什么?
討論(lun):為(wei)什么我們需要整合溝(gou)通
第七篇章(zhang) 激勵和授(shou)權(quan)
授權常(chang)見(jian)的誤區
授(shou)權的七個(ge)層次(ci)
馬(ma)斯洛(luo)需求層(ceng)次理論解讀
案例--愛和喜歡
另(ling)類的激勵(li)
第八篇章 執行和控制
關鍵業績指標KPI設(she)計
從績效考核到績效管理
西點(dian)精神(shen)--責任 榮譽 國家
控制三(san)環(huan)節:事前/事中/事后
第九(jiu)篇章 領導力提升(sheng)
領導力品質
管理與領(ling)導的(de)區(qu)別
案例:感悟圍(wei)棋大(da)師
卓越領導(dao)者(zhe)的(de)五種行為
案例:GE克勞頓管(guan)理學院
第(di)十篇章 創新思維
顛覆性創新(xin)
創新思維工具--*
創新思維&系統思考
終(zhong)語 THE BUCK S*S HERE
《中(zhong)高(gao)層管理技能(neng)提(ti)升(sheng)沙盤模擬》3天課程(cheng)安排
日程(cheng)模塊內容時長
DAY 1引論(lun)
戰(zhan)略(lve) 競爭 人(ren) 團(tuan)隊30分鐘
第一篇章 沙盤推演
沙盤推演規(gui)則和任務(wu) 30分鐘(zhong)
團隊(dui)組建 15分鐘
沙盤計劃討論溝通(tong)決策 60分鐘發
沙盤推演(yan) 120分鐘
小組討論 15分鐘
每(mei)組(zu)代表30分鐘
總(zong)結
DAY2-3講師分享+案例分析120分鐘(zhong)
能力(li)提(ti)升管理者(zhe)角色認知60分鐘
管理者修煉(lian)60分(fen)鐘(zhong)
高績效(xiao)團隊建設(she)與管理60分鐘(zhong)
時間管理和目標管理60分鐘
溝通能力60分鐘(zhong)
激勵和(he)授權60分鐘
執(zhi)行力(li)打造60分(fen)鐘
領導力提升60分鐘
創新思維60分鐘
結尾講師(shi)總結+學員總結分(fen)享+頒(ban)獎30分(fen)鐘
中高層(ceng)管(guan)理(li)者管(guan)理(li)技能提升 沙盤模擬(ni)
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 王吉峰
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中層管理內訓
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