課程描述INTRODUCTION
笑看西游話管理培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
笑看西游話管理培訓
課程大綱
一、重新認識《西游記》
《西游記》一書的基本情況
《西游記》的歷史地位和真正價值
如何才能讀懂《西游記》
為什么《西游記》可以為現(xian)代管理所學習(xi)和借(jie)鑒(jian)
二、《西游記》中的團隊建設學
高效團隊的五要素——目標、人員、定位、權限、計劃
1.目標的設定技術——取經目標的設定過程
案例:為什么唐僧會接下取經的任務目標
如何應對下屬的阻力——當員工抱怨的時候怎么辦?
案例:佛祖如何應對抱怨、觀音菩薩如何應對抱怨
如何避免目標管理的負面影響
計劃——西游團隊的失誤之處
2.人員的組合技術——西游團隊經典組合
性格分析學的人格分類
西游記團隊的人格組合
完美型——唐僧
力量型——孫悟空
活潑型——豬八戒
和平型——沙和尚
案例分析:為什么這四個人是經典、成功的組合
3.團隊的分工、定位與權限
明確定位與權限的作用
西游團隊的定位與分工
西游團隊的(de)定位磨合(he)過程
三、團隊成長的四個階段
1、成立期-完美的初戀階段
2、動蕩期-團隊必經的考驗
3、穩定期-回歸正軌,大步向前
4、高(gao)產期-從(cong)小乘(cheng)(cheng)到大乘(cheng)(cheng)的(de)升華
四、團隊精神的核心——團隊協作的打造
團隊協作的五大障礙
從和諧到矛盾——取經團隊的前后變化
四圣試禪心---取經團隊信任喪失之源
偷盜人參果---團隊矛盾的深化
唐僧該怎么辦——如何打造團隊信任
五、激勵與授權——高效團隊的經營技術
從威風八面到多敗少勝——孫悟空戰斗力下降之謎
激勵的基本原則——玉皇大帝的賞罰問題
如何針對不同人格進行激勵---佛祖給取經團隊的獎勵
如何進行授權----取經團隊的員工準備(bei)度
六、高效溝通的智慧——管理者的軸心技術
說服他人的關鍵----智激美猴王的智慧
故事說服VS理論說服----東海龍王的說服智慧
贊美技術----唐僧領導力的短板
團隊沖突的(de)處理——佛(fo)祖的(de)“難(nan)得(de)糊涂”
七、總結——重新認識西游記
重新認識《西游記》的價值
《西游記》在其它角度的解讀及學習
我們如何再讀《西(xi)游記》
笑看西游話管理培訓
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