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商務禮儀與職業形象培訓

課程背景： 商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)(yi)和(he)(he)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，從(cong)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度(du)(du)看，有(you)助于提(ti)(ti)高(gao)(gao)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自身修養(yang)和(he)(he)品牌價值(zhi)，有(you)助于人們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會交往，改善人際關(guan)系；從(cong)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度(du)(du)看，可以(yi)美(mei)化(hua)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，提(ti)(ti)高(gao)(gao)顧(gu)客滿意度(du)(du)和(he)(he)美(mei)譽度(du)(du)，從(cong)而(er)提(ti)(ti)升企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟效益(yi)和(he)(he)社(she)會效益(yi)。 本(ben)課程融合了(le)王老師在(zai)(zai)大型(xing)制造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、國企(qi)(qi)以(yi)及(ji)(ji)外(wai)資企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)端(duan)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)實(shi)(shi)踐，全方位展示商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)(yi)和(he)(he)職場形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)最前沿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訊息和(he)(he)動(dong)(dong)態，用(yong)詳實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)案例(li)為學(xue)(xue)(xue)員設(she)定(ding)并解(jie)析在(zai)(zai)日常工作及(ji)(ji)特定(ding)場合下如(ru)何(he)(he)塑(su)造(zao)(zao)有(you)個(ge)(ge)人魅(mei)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，如(ru)何(he)(he)言談舉止得(de)(de)體(ti)，從(cong)而(er)在(zai)(zai)職場中得(de)(de)心應手并掌(zhang)握待(dai)人接物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主動(dong)(dong)權(quan)，內(nei)外(wai)兼(jian)修，魅(mei)力永(yong)續(xu)。 課程收益(yi)： ● 了(le)解(jie)掌(zhang)握商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)(yi)知識和(he)(he)塑(su)造(zao)(zao)良好職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)對個(ge)(ge)人及(ji)(ji)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)產(chan)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要影響 ● 學(xue)(xue)(xue)會正確運用(yong)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)(yi)知識和(he)(he)塑(su)造(zao)(zao)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法。找準自身在(zai)(zai)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)(yi)、形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)設(she)計上存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題 ● 提(ti)(ti)出調整改善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)*方法，使自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)特征與(yu)外(wai)在(zai)(zai)魅(mei)力得(de)(de)以(yi)強化(hua)，建(jian)立起(qi)強大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作自信(xin)心，最終達到增強企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)美(mei)譽度(du)(du)和(he)(he)核心競(jing)爭力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de) 課程特色： ● 系統性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)(yi)課程內(nei)容 1. 意識—由(you)內(nei)而(er)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)修煉，喚醒商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)(yi)和(he)(he)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識 2. 標準—提(ti)(ti)煉并宣導(dao)(dao)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)標準與(yu)流程化(hua) 3. 外(wai)在(zai)(zai)—形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)與(yu)動(dong)(dong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強化(hua)訓練與(yu)檢(jian)查 ● 豐(feng)富(fu)且實(shi)(shi)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)授課方式 1. 互動(dong)(dong)、體(ti)驗、角(jiao)色扮演、實(shi)(shi)例(li)操作，讓學(xue)(xue)(xue)員在(zai)(zai)練中學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)中練，避免(mian)“學(xue)(xue)(xue)而(er)不用(yong)，聽了(le)就忘”。 ● 中西兼(jian)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海量案例(li) 1. 大量最鮮活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)(yi)實(shi)(shi)戰教(jiao)學(xue)(xue)(xue)案例(li)，如(ru)：國家部級領導(dao)(dao)接待(dai)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)(yi)、高(gao)(gao)端(duan)涉(she)外(wai)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)交往等，揭(jie)示商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誤區與(yu)禁(jin)忌(ji)，塑(su)造(zao)(zao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。 ● 個(ge)(ge)性(xing)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)咨詢建(jian)議(yi) 1. 結合企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現狀，對企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)現有(you)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)(yi)、接待(dai)及(ji)(ji)大型(xing)會議(yi)提(ti)(ti)出建(jian)設(she)性(xing)、實(shi)(shi)操性(xing)反饋(kui)，推動(dong)(dong)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)(yi)日常化(hua)和(he)(he)標準化(hua)。

課程大綱
一、商務名片—魅力職場形象的塑造
1. 魅力形象水平測試
1）你沒有第二次機會給人留下第一印象
2. 著裝禮儀
1）服裝色彩學
a冷、暖、無彩色系
b三色原則
c經典配色原則
2）商務女士為尊重和權威感而穿戴——正裝要求及禁忌
案例：《第一夫人們的比拼》
3）商務男士為政治和影響力而穿戴——穿西裝的十大誤區
a三一原則
b三禁忌
c露三白
3. 儀容修飾
1）魅力女士“妝”出來：職場妝容步驟及要求
2）魅力男士“修”出來：修面易忽略的點
3）完美造型從“頭”開始：發型與職業的匹配
4. 優質形象的條件——*原則
1）如何區分時間、場合、場所
游戲：《正式程(cheng)度排(pai)名》

二、商務接待禮儀—職場交往的技巧
1. 專業的接待態度：待客三聲和禮貌三到
2. 招呼技巧：微笑、點頭、鞠躬和等待時的應對
案例：《低三下四的奧巴馬》
情景演練：《公司走廊上遇到客戶時》
3. 介紹時的原則
4. 握手技巧：誰先伸手？
1）握手的次序和要領
2）握手的禁忌
5. 交換名片：名片的印制、索取和接受
情景演練：《遞接名片錯在哪兒？》
6. 行進、樓梯、電梯、乘車的禮儀
1）行進間的前后上下
2）乘坐電梯是先進后出還是后進后出？
3）轎車、越野車、商務車的位次排列
情景演練：《乘車》
7. 送客：送到哪里由什么決定？
8. 拜訪
1）合宜的時間和基本的禮節
2）拜訪前、中、后的注意事項
情景演練：《客戶拜訪招商經理》
9. 饋贈的禮儀：紀念性、獨特性、宣傳性、時尚性、便攜性
討論：《最好的禮品》
10. 接待禮儀
1）人員安排
2）環境準備
3）物質準備
4）心理準備
5）儀表準備
情景演練：《接到上級指派的接待任務》
11. 會議禮儀
1）會議前、中、后的注意事項
2）常見擺位
3）主持人禮儀
4）參加會議的禮儀
5）鼓掌禮儀
情景(jing)演練：《不同(tong)場合的鼓(gu)掌》

三、商務用語禮儀—職場溝通的藝術
1. 交談禮儀
1）請示匯報時注意的要點
2）交談的對象性、適應性與分寸性
3）傾聽與回應的正確方式
4）善于表達：如何找到對方擅長的話題
2. 電話禮儀
情景模擬：《轉接上級的電話》
1）電話應答的原則
2）接聽電話技巧
3）打電話的正確方式：5W1H
4）過濾電話的技巧
5）電話會議禮儀
3. 電子禮儀
1）如何寫一封禮貌的電子郵件
案例：《錯誤的、暴力的電子郵件》
2）一份完整傳真的要素
3）手(shou)機(ji)禮儀：短信、通話(hua)、微信、彩鈴

商務禮儀與職業形象培訓