高效團隊建設之道 ——沙盤模擬
講師：楚易(yi) 瀏覽次數：2569
課程描述INTRODUCTION
高效(xiao)團隊建設(she)培(pei)訓
培訓講師：楚易
課程價格：￥元/人
培訓天數：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高(gao)效團隊建設培訓
【沙盤模擬項目描述】：
本培訓(xun)項(xiang)目采(cai)用沙(sha)盤模擬的(de)形式(shi)進行，在操(cao)作(zuo)過程中培訓(xun)師會逐步帶領學員進入神(shen)奇(qi)的(de)沙(sha)漠尋寶(bao)的(de)情境中。我們(men)將被分(fen)成若干(gan)個探險小分(fen)隊，每支探險隊都將得到一些必要的(de)“裝備”；指南針、尋寶(bao)圖、水和食物－－－－騎上駱駝，登上越(yue)野車，“出發”，一聲令下，大家分(fen)頭(tou)行動，踏上了充滿挑(tiao)戰的(de)尋寶(bao)之(zhi)旅。
在前行(xing)的(de)(de)路(lu)上我(wo)(wo)們(men)會(hui)遇到種(zhong)種(zhong)的(de)(de)考驗，是(shi)尋找(zhao)安(an)全的(de)(de)綠洲(zhou)還(huan)是(shi)深入沙(sha)漠(mo)的(de)(de)腹地，是(shi)在村莊中(zhong)過夜還(huan)是(shi)到王陵里獵奇(qi)－－－－我(wo)(wo)們(men)面對的(de)(de)不僅是(shi)選擇走(zou)哪(na)條(tiao)道路(lu)的(de)(de)困惑，還(huan)要經受住沙(sha)漠(mo)中(zhong)惡(e)劣天氣的(de)(de)考驗：晴天、高溫、沙(sha)塵暴(bao)－－我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)探(tan)險隊要認真的(de)(de)對待(dai)尋寶之旅(lv)的(de)(de)每一天。機遇與(yu)挑戰并存(cun)，榮譽(yu)與(yu)風險相伴(ban)。在溝(gou)通中(zhong)達成團隊的(de)(de)統一，齊(qi)心(xin)協力(li)把握住我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)機遇。計劃、執行(xing)、推進(jin)！推進(jin)！！！
了解沙(sha)盤模擬培(pei)訓(xun)：
沙(sha)盤模(mo)擬培(pei)訓(xun)(xun)(xun)源于(yu)戰(zhan)爭中(zhong)的(de)(de)沙(sha)盤推演，它運用(yong)獨特直觀(guan)的(de)(de)教(jiao)具(ju)，融入市場變數，結合角(jiao)色扮演、情景模(mo)擬、講師(shi)點評，使受訓(xun)(xun)(xun)人員在虛擬的(de)(de)環境中(zhong)，全真體驗培(pei)訓(xun)(xun)(xun)過(guo)程。沙(sha)盤培(pei)訓(xun)(xun)(xun)一經面(mian)世(shi),就以(yi)獨特新(xin)穎的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)模(mo)式、深(shen)刻實(shi)用(yong)的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)效(xiao)果受到中(zhong)外企業高級管(guan)理人員和培(pei)訓(xun)(xun)(xun)專家(jia)們(men)青睞(lai)。專家(jia)現場評點，學員切身體會管(guan)理精髓，學以(yi)致用(yong)，刻骨(gu)銘心，一切理念傳輸均在潛移默化中(zhong)……
【課程背景】
已被清華大學(xue)、浙江大學(xue)、上海交通大學(xue)、復(fu)旦大學(xue)列(lie)入(ru)EMBA課(ke)程；
已被Coco-cola、Philips、Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-Secco、Lanxess、Rhodia、首創置業、聯想科技(ji)、浦發銀行(xing)(xing)浙江分行(xing)(xing)、上汽集團等(deng)多家(jia)公司采用作為(wei)內(nei)訓；
據(ju)反饋統(tong)計(ji)，90%的參與(yu)者承認“沙盤模擬”與(yu)自(zi)己平時(shi)的行事方法吻合(he)度極高。
【課(ke)程形式】
本課程是國內(nei)*體(ti)驗(yan)(yan)式(shi)培(pei)訓(xun)課程。體(ti)驗(yan)(yan)式(shi)培(pei)訓(xun)起(qi)源(yuan)于西方(fang)，通常以游(you)戲(xi)和(he)情(qing)景模擬(ni)演練的(de)(de)方(fang)式(shi)把(ba)團隊(dui)中、工作(zuo)中種種問題(ti)，諸如組織(zhi)形態、人性問題(ti)通過(guo)游(you)戲(xi)折(zhe)射出來，受訓(xun)者通過(guo)選擇、決(jue)策、行動(dong)導致的(de)(de)結果，引(yin)發思(si)索，從而自(zi)覺(jue)引(yin)導自(zi)身行為的(de)(de)改變(bian)。
本培訓(xun)課(ke)程(cheng)讓學員(yuan)(yuan)深入(ru)啟發學習，完全不同于拓展訓(xun)練和(he)演講式培訓(xun)。除了(le)需要(yao)(yao)課(ke)堂小隊協作競爭外，還要(yao)(yao)學員(yuan)(yuan)全身心的投入(ru)和(he)參與，更需要(yao)(yao)有專業的資深講師，引導學員(yuan)(yuan)進入(ru)更深層次的體(ti)驗和(he)討論之中，從(cong)而挖掘出公司內部存在的根(gen)本問題(ti)，并(bing)試圖找出相應(ying)的解決方(fang)法，是一(yi)種高度深入(ru)體(ti)驗的課(ke)程(cheng)。
【課程特點】
“沙(sha)(sha)盤(pan)模(mo)擬”課(ke)程(cheng)是(shi)針對(dui)團(tuan)隊成員在實現(xian)公司戰(zhan)(zhan)略(lve)或目標(biao)(biao)時可能(neng)(neng)出現(xian)的計(ji)劃、組(zu)織、執(zhi)行(xing)、控制等問題進行(xing)深度挖掘(jue)并找到(dao)解決方(fang)法的全新(xin)體驗(yan)式培訓(xun)(xun)課(ke)程(cheng)。透過游(you)(you)戲的體驗(yan)和(he)(he)引導(dao)，參(can)訓(xun)(xun)學(xue)員不僅理解了目標(biao)(biao)設定及目標(biao)(biao)管(guan)理的重(zhong)要(yao)性(xing)，還掌握了戰(zhan)(zhan)略(lve)執(zhi)行(xing)或達成目標(biao)(biao)的方(fang)法和(he)(he)工具，對(dui)于公司管(guan)理層(ceng)還可以訓(xun)(xun)練(lian)領導(dao)能(neng)(neng)力。更重(zhong)要(yao)的是(shi)，“沙(sha)(sha)盤(pan)模(mo)擬”課(ke)程(cheng)運用團(tuan)體游(you)(you)戲的方(fang)式，使參(can)訓(xun)(xun)學(xue)員和(he)(he)參(can)訓(xun)(xun)企業(ye)在不知(zhi)不覺中去顯(xian)現(xian)出問題，發掘(jue)出問題的實質，最終(zhong)找到(dao)有效的解決方(fang)法。
本課(ke)程(cheng)適用于公(gong)(gong)司內部培(pei)訓、公(gong)(gong)司季(ji)度或年度會(hui)議、以及與合作(zuo)伙伴的會(hui)議或活動。
【培訓目標】
團隊成(cheng)員(yuan)對團隊總體目標的認同
合理配制團隊內部有限的資源以獲得團隊總體利益的*化
體會有效溝通(tong)在團隊(dui)合(he)作與任務達(da)成中的作用
如何在團(tuan)隊中建(jian)立(li)與發揮領導(dao)力
了解(jie)部(bu)門之間(jian)的沖突所產(chan)生的影響(xiang)以(yi)及跨職能部(bu)門團隊合作的方法
建立起員工為(wei)了(le)改進(jin)企業(ye)整體業(ye)績而解決問題的承諾(nuo)
將培訓中(zhong)的概念和想法運(yun)用到(dao)自(zi)己(ji)的實際工作當中(zhong)
【課程(cheng)特色】
在游戲桌(zhuo)上演繹的真實(shi)管(guan)理情景
實踐(jian)式學習，互(hu)動及參與性強(qiang)，樂在其中，激動人心(xin)
促進了在壓(ya)力環境下的(de)團(tuan)隊工作和計(ji)劃工作
最重要的是它(ta)能夠被運用到(dao)工(gong)作(zuo)中去
【課程收益】
促進學(xue)員(yuan)明確目(mu)標愿景，鎖定目(mu)標，堅持(chi)不懈(xie)的工作態度(du)
提(ti)升學員團隊(dui)協(xie)作、群策群力(li)(li)能力(li)(li)
培(pei)養學(xue)員精益求精、追求卓越的(de)理念
學(xue)習(xi)如何更好(hao)的應對壓力(li)、危機和變化
理解管(guan)理的四大職能：計劃、組織、領導、控制
理清行動和產出的關系，使學員學會“how to work smarter, not harder”
運用以終為始的(de)思想促進結(jie)果導向的(de)行為
明確資(zi)源的內涵(han)，提高(gao)資(zi)源配置的能力
【針(zhen)對課(ke)題】
執行力、計劃、組織、溝通、團隊(dui)、目(mu)標/結果導向
【授課時間(jian)】
1-3天
【課程大綱】
一(yi)、分享智(zhi)慧一(yi)：
團隊有清(qing)晰且共同認可的目標嗎?
1、制定目標的(de)SMART原則
2、團隊領導力：領導力的定義(內(nei)涵和(he)外延)
3、團隊角(jiao)色分工：
4、理想團隊的四種角色:
a）、德者領導團隊
b）、能者攻克難關
c）、智者出(chu)謀劃策(ce)
d）、勞者執行有力
二、分享智慧二:
請(qing)思(si)考(kao)：我們有圍繞既定目標(biao)制定周密的計劃嗎(ma)?
1、團(tuan)隊決策(ce)又沒有周密的(de)計劃是：
穩健型(xing)？保守(shou)型(xing)？還是進(jin)取(qu)型(xing)？
2、你是怎樣謀(mou)定而后動的？
我們的計劃是否建立在對信息的主動占有和分析上，并能在外在環境改變時，進行靈活變通呢？
三、分享智(zhi)慧四(si)：
我們在執行過程中是否時刻是以結(jie)果為導向的呢？
【課程大綱】
第一章 關于團隊的正確理解(jie)和認識
一、關(guan)于螞蟻(yi)軍團(tuan)的思(si)考
1、隆(long)美爾的一支(zhi)精銳部隊1764人為何瞬間成為白骨？
2、在非洲的(de)草原(yuan)上如果見到成百上千的(de)獅子和大象集體逃命的(de)壯觀現象，那是什(shen)么來(lai)了？
3、蟻(yi)多咬死(si)象的故事啟發？
二、什(shen)么是(shi)團(tuan)隊
1、團隊（Team）新(xin)解(jie)
2、有效團隊具備(bei)的特征
3、團隊合(he)作對于組織的好(hao)處：
提出新的觀點和看法(fa)
作出高(gao)質量的決定
更好地解決問題
順利地進行改革(ge)
提高雇員的滿意程度
4、團隊建設與團隊風(feng)采展(zhan)示
第(di)二章 團(tuan)隊執行力建設
一、執行力構(gou)成
二、關(guan)于團隊(dui)執行不力的思(si)考
1、從羅文(wen)把信送給亞加西看什么(me)是執行力
三、團隊執(zhi)行(xing)為何不力？
1、執行不力是一個(ge)普遍現(xian)象！
四(si)、執行(xing)力首先是一種態度而不是工具
1、執行力公式及(ji)執行三要素(su)
第三章 心態決定一切----提升全員(yuan)團隊(dui)執行的意愿策略
一(yi)、DO HAVE BE與BE DO HAVE兩種不同(tong)的人生心態
故事(shi)：三個(ge)建筑工(gong)人(ren)的故事(shi)
故事(shi)：秀才趕考
二、珍惜每一天(tian)
討(tao)論：你的人生(sheng)到底還有多(duo)少天
三、發現自(zi)己的內在冰山和(he)無限潛(qian)能
討論(lun)：什么是你(ni)想要的(de)，什么是你(ni)需(xu)要的(de)
第四章、承擔責任自我價值實現
1、認識責任
2、對責任(ren)的態度
3、責任者的體驗(yan)
第五(wu)章、合作共贏(ying)團隊價值(zhi)實(shi)現
1、共(gong)贏是(shi)當今社會(hui)競爭的(de)獲勝手段(duan)
2、播音(yin)公司和空(kong)客公司的(de)競爭
第六(liu)章(zhang)、計劃執(zhi)行(xing)與任務分(fen)配(pei)
- 考驗(yan)你計(ji)劃的執行力
- 展現你在團隊的個人魅(mei)力
- 如何進(jin)行(xing)有效的調整
第七章、資源運用與管理
- 必要的信息與資(zi)料收(shou)集
第(di)八章、目(mu)標設定(ding)與評估(gu)
- 目標的制定(ding)
- 目標的執行(xing)
- 目標的跟蹤與反(fan)饋
- 目標的評估
高效團隊建設(she)培訓(xun)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/241110.html
已開課時間(jian)Have start time
- 楚易
[僅限會員]
團隊管理內訓
- 高效團隊——責任、培育、竟 臧其超
- 《打造高效團隊實現業績增長 喻國慶(qing)
- 物流一線作業團隊建設與班組 張(zhang)冬(dong)(
- 《高管績效管理實戰訓練營I 伍純
- 《團隊管理網點拓展與銷售業 喻國慶
- 《醫藥團隊建設與業績提升》 喻國慶
- 建立和諧高效團隊的十項修煉 朱華
- 《高績效團隊打造訓練營（高 伍純
- 研發團隊管理與高效運作 趙澄(cheng)旻
- 銀行營銷及團隊管理能力提升 朱華
- 《銷售業績提升與團隊管理》 喻(yu)國慶
- 團隊職業化與激勵 吳洪剛