課程描述INTRODUCTION
人才評價中心培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
人才評價中心培訓
【課程目標】
評(ping)價(jia)(jia)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)已經越來越成為(wei)企(qi)(qi)業(ye)進行戰略性人才管理的必備手(shou)段。很多企(qi)(qi)業(ye)和(he)管理者對評(ping)價(jia)(jia)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)缺乏(fa)(fa)客觀(guan)、全面的認(ren)(ren)知(zhi),以(yi)至于(yu)在(zai)采購、使用或建設評(ping)價(jia)(jia)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)的過程中(zhong)(zhong)(zhong)缺乏(fa)(fa)辨識能力,為(wei)企(qi)(qi)業(ye)造(zao)成巨大損(sun)失(shi)的案例比比皆(jie)是。本課程從評(ping)價(jia)(jia)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)的類型、模(mo)式、發展歷(li)程和(he)企(qi)(qi)業(ye)應用實踐等角度全面介紹評(ping)價(jia)(jia)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin),讓原(yuan)本對評(ping)價(jia)(jia)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)缺乏(fa)(fa)了解的受眾(zhong)能夠(gou)全面、客觀(guan)地認(ren)(ren)識評(ping)價(jia)(jia)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin),為(wei)企(qi)(qi)業(ye)使用評(ping)價(jia)(jia)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)技術創造(zao)基(ji)本條(tiao)件。
【課程收益】
?1、評價中心的起源及發展
?2、評價中心的應用價值
?3、評價中心的應用實例
?4、評價(jia)中(zhong)心的實施過(guo)程(cheng)
【課程內容】
一、一個概念:評價中心的定義
(一)評價中心是一種方法
(二)評價中心是一個項目
(三)評價中心是一個機構
(四)評價中心的優勢與不足
二、兩個層次:結果與過程
(一)評價中心呈現結果
(二)評價中心呈現過程
(三)廣義與狹義的評價中心
三、評價中心的三個方向
(一)選拔評價中心
(二)診斷評價中心
(三)開發評價中心
四、判斷評價中心的四個標準
(一)多位考官對被試者進行共同評價
(二)多種測評方法的有機組合
(三)根據企業與崗位特點進行個性化設計
(四)設計情境具有高度仿真性
五、評價中心的五大發展階段
(一)心理測驗主導階段
(二)多工具組合階段
(三)基于工作分析的評價中心階段
(四)基于勝任力的評價中心階段
(五)基于勝任力的評價發展中心階段
六、評價中心的實施流程
(一)明確評價目的
(二)設計評價指標及標準
(三)選擇評價工具或技術
(四)組合優化評價中心實施方案
(五)開發評價題目
(六)實施評價過程
(七)測評數據分析與報告
(八)評價中心評估報告反饋
七、評價中心技術在人才管理中的應用
(一)評價中心與人才選拔
(二)評價中心與人才培養
(三(san))評(ping)價(jia)中心與人才盤點
人才評價中心培訓
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