TTT初階-授課技巧快速提升訓練
講師：趙黎洛 瀏覽次數：2543
課程描述INTRODUCTION
授課技巧課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
授課技巧課程
課程背景：
從企(qi)業的角度來看，內(nei)訓(xun)師是開發(fa)(fa)內(nei)部課程和(he)推動學習(xi)型組織建設的關(guan)鍵力(li)量，激發(fa)(fa)他們的意愿或內(nei)驅力(li)非常(chang)重(zhong)要！所以在TTT系列(lie)培訓(xun)中，通過形(xing)式多樣化的授課技巧訓(xun)練是較好的激發(fa)(fa)興趣和(he)提(ti)升(sheng)信心(xin)的方式。
從內(nei)(nei)訓師(shi)的(de)(de)(de)角度來看，由于(yu)(yu)授課經(jing)驗不(bu)(bu)足，所以(yi)往(wang)往(wang)開始階段賦予的(de)(de)(de)職責(ze)是(shi)講(jiang)演企業(ye)既有(you)的(de)(de)(de)課程，但由于(yu)(yu)講(jiang)臺(tai)經(jing)驗不(bu)(bu)足，容(rong)易(yi)出現(xian)不(bu)(bu)自信、緊張、邏(luo)輯性差、表述混亂等(deng)問題，留給學(xue)員的(de)(de)(de)第一(yi)印象---臺(tai)風方(fang)(fang)面(mian)，效果不(bu)(bu)理想；其(qi)次，在舊有(you)知識與現(xian)有(you)課程內(nei)(nei)容(rong)的(de)(de)(de)轉化與鏈接(jie)方(fang)(fang)面(mian)，找(zhao)不(bu)(bu)到(dao)合適的(de)(de)(de)過渡方(fang)(fang)法與話(hua)術，案例演繹(yi)照(zhao)本宣科；第三，在應(ying)對學(xue)員的(de)(de)(de)反(fan)應(ying)方(fang)(fang)面(mian)，沒有(you)針對性的(de)(de)(de)準備套路，出現(xian)冷場、話(hua)不(bu)(bu)投機、學(xue)員逆反(fan)等(deng)情形；第四，初級(ji)內(nei)(nei)訓師(shi)接(jie)到(dao)課程任務，往(wang)往(wang)興奮度過高，在連續幾(ji)天的(de)(de)(de)課程強度下，極易(yi)出現(xian)疲倦(juan)、聲(sheng)音嘶啞(ya)等(deng)狀況；此外，大(da)部分初涉講(jiang)臺(tai)的(de)(de)(de)內(nei)(nei)訓師(shi)，課堂呈現(xian)方(fang)(fang)式非常單一(yi)，難于(yu)(yu)吸引(yin)學(xue)員的(de)(de)(de)注意力和激(ji)發學(xue)習熱情。總而言之，以(yi)上問題將(jiang)最終導致課程的(de)(de)(de)整體滿(man)意度不(bu)(bu)高，達(da)不(bu)(bu)到(dao)培(pei)訓預期成效。
本(ben)課程(cheng)針對性地解決以(yi)上初(chu)級(ji)內訓(xun)(xun)(xun)師(shi)常(chang)見問題，從“訓(xun)(xun)(xun)前準(zhun)備、臺風(feng)塑造、開場結尾、精準(zhun)表達、聲音美化”等5個方面(mian)，實現(xian)臺風(feng)速成和精彩演繹，打(da)造初(chu)級(ji)內訓(xun)(xun)(xun)師(shi)的(de)專業感，全方位提升培訓(xun)(xun)(xun)師(shi)的(de)基(ji)本(ben)能力(li)。
課(ke)程收(shou)益：
▲ 現場掌握基于表現的臺(tai)(tai)風速成(cheng)5步(bu)法(fa)，半天(tian)呈現專業級的授(shou)課(ke)臺(tai)(tai)風
▲ 演練標(biao)準式和創新(xin)式的開場5部(bu)曲和結尾萬能(neng)公式
▲ 深(shen)度(du)練習表達的(de)結構優化(hua)左六式(shi)和刺激強(qiang)化(hua)右六式(shi)
▲ 課程(cheng)中多樣化的講演落地工具(ju)，幫(bang)助學(xue)員快速掌握各環節方(fang)法
▲ 學習(xi)美聲速(su)成技(ji)巧，打造充滿激情、具有穿透(tou)力、持久性的聲線
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業內部培訓師、兼具培訓職責的管理者或員工
課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+沙盤體驗+情景模擬+實操演練
課(ke)程大綱
第一(yi)講：反向思(si)考(kao)——從學員角(jiao)度凸顯內(nei)訓(xun)師(shi)價值
一、學員的五種類型
1. 囚徒型學員
2. 度假型學員
3. 評判型(xing)學員
4. 社交型學員
5. 學習型學員(yuan)
二、能力態度(du)四象(xiang)限
三、成年人學習特點
1. 解(jie)析成年人學習者的4個特征
3. 激(ji)發(fa)成年人(ren)學習者的3個方法(fa)
第(di)二講：正(zheng)向(xiang)解析——內訓師(shi)角色認知與(yu)自我定位
一、企業內訓師角色認(ren)知(zhi)
1. 價值分析理論
2. 成(cheng)就動機分析(xi)
3. 培訓師3大素質(zhi)
二、內訓師專(zhuan)業(ye)能力定(ding)位
1. 培(pei)訓師(shi)的(de)提升內外秘籍
2. 培(pei)訓師六大專(zhuan)業能力
1）表達能力
2）專業能力
3）激勵能(neng)力
4）制作能力
5）應(ying)變能(neng)力
6）學習(xi)能力(li)
第三講：初涉講臺——克服緊張情緒與打開激情
一、如何克服緊張情緒(xu)
1. 造成緊張的幾大(da)原因分析
2. 克服緊張的5個實(shi)用秘(mi)籍(ji)
二、如何(he)快速打開激(ji)情
1. 好(hao)的開始是成功的2/3
2. 打開(kai)激情的2個法則
演練：課堂學(xue)習速度倍增法
三、內訓(xun)師風格(ge)自評
第四講(jiang)：有備無患——人機(ji)物(wu)法環(huan)全方(fang)位準備
一(yi)、人員(yuan)
1. 從(cong)眾效(xiao)應
1）從眾效應的(de)特(te)征
2）營造從眾(zhong)效應的(de)技巧
2. 破(po)窗效應
1）破(po)窗效應的特征
2）制(zhi)止破窗效應的技(ji)巧
二、機器
1. 設備10件套
2. 設施(shi)檢查清(qing)單
三、物(wu)件(jian)
1. 課堂道具(ju)8件套
2. 培(pei)訓資(zi)料清單
四、法則(ze)
1. 激勵法則
2. 約束法則(ze)
五、環(huan)境
1. 課桌布置技巧
2. 環境設置(zhi)技巧
第五(wu)講：臺風基礎——找到專業臺風訓練的(de)訣(jue)竅
一、臺風(feng)基于表(biao)現還是感覺(jue)
案例(li)：從團隊(dui)精神中領悟專(zhuan)業精髓
視頻：市場上優(you)秀(xiu)的培訓師(shi)有(you)哪(na)些(xie)特(te)質？
二、基于表現的(de)五行訓練法
1. 理論：赫拉別恩交流法(fa)則
2. 工具：五行訓練法
1）站姿——演示和要點講(jiang)解
2）走動——演示和要點講(jiang)解
3）手勢——演示和要(yao)點講解
4）互動——演示和要點講解
5）表情——演示(shi)和要(yao)點講解
5. 演練：6輪自評與互評演練
三(san)、演講三(san)術(shu)法拔高(gao)訓練
1. 視頻(pin)：我(wo)是演說家精彩節選
2. 口術：時間、立場、位置、事件、產(chan)品、方法
2. 身術：手位(wei)、腰位(wei)、腿(tui)位(wei)
3. 眼(yan)術：環視(shi)和點視(shi)
4. 演練：小組內部展(zhan)示
第六講：開場(chang)結尾——巧妙設計使課程虎頭(tou)豹(bao)尾
互動游戲：數字記憶(yi)的背后
經(jing)典理論：人是如何學習的
一、學習(xi)導入(ru)五步法
第(di)一步：掃場問好（關鍵要點）
第二步：自我介紹(shao)（內外結合）
第(di)三步：引入主題（6種方式）
第四(si)步：預(yu)期收益（正反方式）
第五步(bu)：形成(cheng)共識（3種形式）
演(yan)練：小組(zu)演(yan)練與小組(zu)代表PK
二、學習遷移(yi)三部曲
1. 回(hui)顧總結（3級成效(xiao)）
2. 號召行動（2種(zhong)方法(fa)）
3. 升華(hua)寄語（4種方式）
演練：小(xiao)組演練與小(xiao)組代(dai)表PK
第七(qi)講：呈現(xian)生動——提高表達(da)結(jie)構性(xing)和生動性(xing)
一、邏輯性(xing)訓練
1. 時間(jian)結構
2. 空間(jian)結構
3. 支(zhi)點結構(gou)
4.鐘擺結構(gou)
5. 變焦(jiao)結構
6. 遞推結構(gou)
二、感染力訓練
1. 對比刺激
2.視覺刺激(ji)
3. 幽默刺激
4. 節奏刺激(ji)
5. 情緒刺激(ji)
6. 比(bi)喻刺激
三、*表達訓練
第(di)八(ba)講：發音(yin)(yin)訓練——讓你的聲音(yin)(yin)充(chong)滿正能(neng)量
1. 人(ren)的發聲器(qi)官
2. 魅力聲音(yin)四環（語(yu)調、音(yin)量、語(yu)速、停頓）
3. 如何(he)打造(zao)魅力聲(sheng)音
1）呼吸(xi)——演示與練習
2）共鳴——演示與練習(xi)
3）正音——演示與練(lian)習
4）情感(gan)——演示與練(lian)習
4. 美聲速成(cheng)大法(fa)
5. 經典橋(qiao)段語音(yin)演練(lian)
授課(ke)技巧(qiao)課(ke)程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/242052.html
已開(kai)課時間Have start time
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