樂業員工的陽光心態
講師(shi)：艾(ai)志朋(peng) 瀏(liu)覽次數：2571
課(ke)程描述INTRODUCTION
培訓員工心(xin)態課程
培訓講師：艾志(zhi)朋
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓員工心態課程
【課程(cheng)背(bei)景(jing)】
公司投入大量的(de)人(ren)財物培養的(de)員(yuan)工難以穩定；
員工總是情緒低(di)落(luo)，效率低(di)下(xia)，應(ying)付(fu)工作；
員工(gong)主(zhu)動性差，總是喜(xi)歡相互(hu)推諉責任；
員工職業(ye)形象與(yu)職業(ye)素(su)養明顯不能(neng)適應企業(ye)發(fa)展；
員工缺少主人公精神，總是有(you)諸(zhu)多(duo)抱怨，影響團隊士氣；
員工執行力不(bu)足(zu)，制度難(nan)以(yi)落地；
…………
【課(ke)程收(shou)益】：
了解職(zhi)業角色認知和職(zhi)場(chang)倫(lun)理，改變員工(gong)的心(xin)智模式(shi)，培養(yang)團隊(dui)協(xie)作(zuo)精神，提高(gao)員工(gong)的溝通力(li)和執行(xing)力(li)，激(ji)發員工(gong)內(nei)在的工(gong)作(zuo)動(dong)力(li)，塑造員工(gong)的陽光(guang)心(xin)態，使(shi)員工(gong)能夠(gou)自動(dong)自發地(di)工(gong)作(zuo)。
【授課對象】
基層員工
【課程大綱】
第一部分：為什(shen)么要有陽光心(xin)態(tai)
1.陽光(guang)心態與長壽
2.工作(zuo)要脫(tuo)“煩”，職業生涯要改“命”
3.職場倫理對(dui)陽光心(xin)態的影響
第二(er)部(bu)分：管住自己(ji)的嘴——凈(jing)口
討(tao)論(lun)：惹禍(huo)皆(jie)因閑開口——嗔(chen)
1.能守住秘(mi)密，不胡言——積(ji)道德(de)
2.不(bu)犟嘴、不(bu)爭論——積陰德
3.不(bu)講背運話、不(bu)惡語傷(shang)人(ren)——積福德(de)
4.賞識與贊美——積功德
第三(san)部分(fen)：如(ru)何看待工作——正心
案例討論(lun)：漁夫(fu)的啟示
1.窮人和富人的(de)區別
2.如何愛(ai)上(shang)自己的崗(gang)位——認知上(shang)的敬(jing)業
3.以目(mu)標為導(dao)向——行為上的敬業
4.愛上自己的企業(ye)——感情上的敬業(ye)
5.責與債——責任心的認知(zhi)
6.工作(zuo)是為了實現目標而非任務——責任心的本質
7.支持(chi)和維護組織的目標——責任心的基礎
8.高(gao)度(du)的(de)熱情(qing)和(he)額外的(de)努力——責任心的(de)升華
9.做有用的(de)人——奉獻精(jing)神的(de)認知
10.愛(ai)是付(fu)(fu)出(chu)(chu)，對(dui)世界有用(yong)是付(fu)(fu)出(chu)(chu)——奉獻精神(shen)的本質(zhi)
11.以做功德的心態(tai)在崗(gang)位(wei)上奉獻——奉獻精神的基(ji)礎(chu)
12.體現(xian)生(sheng)命的價(jia)值——奉獻(xian)精(jing)神的升華
13.職(zhi)業(ye)(ye)化心態模(mo)型(xing)——商業(ye)(ye)、專業(ye)(ye)、敬業(ye)(ye)、職(zhi)業(ye)(ye)、事業(ye)(ye)、樂業(ye)(ye)
第(di)四(si)部(bu)分：改善行為習慣——修身
1.改善時間管理的習(xi)慣(guan)——提高工作(zuo)效(xiao)率
2.改善拖拉的習(xi)慣——提高執(zhi)行力(li)
3.改善(shan)上傳下達的習慣——提高(gao)溝通力
4.改(gai)善創新的習(xi)慣(guan)——提高績效
第五部(bu)分：提升自己的情商——養性
討論：80%的負面情緒來源于耳朵(duo)——郁悶(men)
1.情商的認(ren)知
2.了解自己的情商(shang)
3.負面情緒的源(yuan)頭——貪、嗔、癡
4.自信心(xin)的(de)養(yang)成
5.積極心態的養成
6.變(bian)挫折為修(xiu)煉
7.破解他人情緒密碼(ma)
8.情商是怎樣(yang)改(gai)善(shan)人際關系的
第(di)五部分：打(da)造人格(ge)魅力——（明德(de)）
1.個人職(zhi)業品牌的影響(xiang)
2.職業品牌的美度——形象與禮儀(yi)
3.職業品牌的高度——目標
4.職業(ye)品(pin)牌的長度——規劃
5.職業品牌(pai)的寬度(du)——眼界(jie)
6.職業品牌的深(shen)度——專業
7.職業(ye)品牌的密度——人(ren)脈
8.職(zhi)業品牌的氣度——胸懷
9.職業品牌的信度(du)——口碑
第六(liu)部分：樂業(ye)員工的(de)成(cheng)長——樂業(ye)沒(mei)有止境（求索）
1.討論：“三講”為什么“講學習(xi)”排第一(yi)個？
2.馬(ma)斯洛晚年的八大人生需求層次(ci)理論
3.學習力(li)與(yu)競爭(zheng)力(li)
4.如何確定(ding)學習(xi)的目標
5.如何選擇學習(xi)的渠道
6.學習的原(yuan)則和境(jing)界
7.如何在組織中學習
第七(qi)部分：總結與回顧
人生的(de)(de)過程在于發現缺(que)點(dian)并不斷的(de)(de)改善(shan)，即為圓(yuan)滿。
培訓員工(gong)心態(tai)課(ke)程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/242251.html
已開課時間Have start time
- 艾志朋
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員工心態內訓
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