課程描(miao)述INTRODUCTION
本(ben)(ben)課程(cheng)*研(yan)(yan)發，由(you)(you)具(ju)(ju)(ju)有(you)長期(qi)實際(ji)運作經驗(yan)(yan)和(he)(he)深厚理(li)論造(zao)詣(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)和(he)(he)黑帶(dai)大師(shi)(shi)主(zhu)講，系(xi)統闡述六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)(ge)瑪(ma)(ma)(ma)(ma)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)型(xing)、組織結構、項(xiang)(xiang)目管(guan)理(li)、突破策(ce)略(lve)和(he)(he)文化變(bian)革策(ce)略(lve)，結合豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制造(zao)業(ye)(ye)及服(fu)務(wu)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)(ben)課程(cheng)由(you)(you)張馳咨詢*研(yan)(yan)發，由(you)(you)具(ju)(ju)(ju)有(you)長期(qi)實際(ji)運作經驗(yan)(yan)和(he)(he)深厚理(li)論造(zao)詣(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)和(he)(he)黑帶(dai)大師(shi)(shi)主(zhu)講，系(xi)統闡述六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)(ge)瑪(ma)(ma)(ma)(ma)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)型(xing)、組織結構、項(xiang)(xiang)目管(guan)理(li)、突破策(ce)略(lve)和(he)(he)文化變(bian)革策(ce)略(lve)，結合豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制造(zao)業(ye)(ye)及服(fu)務(wu)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)(ge)瑪(ma)(ma)(ma)(ma)實施(shi)(shi)案例；重(zhong)點(dian)講解(jie)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)(ge)瑪(ma)(ma)(ma)(ma)項(xiang)(xiang)目各階(jie)段(duan)所(suo)用(yong)工具(ju)(ju)(ju)及MINITAB專(zhuan)用(yong)軟件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)。培養(yang)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)(ge)瑪(ma)(ma)(ma)(ma)綠帶(dai)具(ju)(ju)(ju)備對(dui)問(wen)(wen)題(ti)(ti)敏銳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)洞(dong)察力、驅動(dong)團(tuan)隊(dui)解(jie)決問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)與創新(xin)解(jie)決問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，這對(dui)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)(ge)瑪(ma)(ma)(ma)(ma)綠帶(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)和(he)(he)非職(zhi)業(ye)(ye)生涯具(ju)(ju)(ju)有(you)決定意(yi)義(yi)(yi)。六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)(ge)瑪(ma)(ma)(ma)(ma)實施(shi)(shi)案例；重(zhong)點(dian)講解(jie)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)(ge)瑪(ma)(ma)(ma)(ma)項(xiang)(xiang)目各階(jie)段(duan)所(suo)用(yong)工具(ju)(ju)(ju)及MINITAB專(zhuan)用(yong)軟件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)。培養(yang)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)(ge)瑪(ma)(ma)(ma)(ma)綠帶(dai)具(ju)(ju)(ju)備對(dui)問(wen)(wen)題(ti)(ti)敏銳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)洞(dong)察力、驅動(dong)團(tuan)隊(dui)解(jie)決問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)與創新(xin)解(jie)決問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，這對(dui)六(liu)(liu)(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)(ge)瑪(ma)(ma)(ma)(ma)綠帶(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)和(he)(he)非職(zhi)業(ye)(ye)生涯具(ju)(ju)(ju)有(you)決定意(yi)義(yi)(yi)。
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
六西格瑪綠帶上海課程
第1天
1）綠帶課程整體介紹
2）六西格瑪概論
3）六西格瑪項目定義
4）項目范圍界定（SIPOC圖）
5）團隊建設與目標管理
6）項目立案書
7）DMAIC之D階段思路圖
8）數據與抽樣
9）點估計與區間估計
10）Minitab介紹(shao)
第2天
1）測量系統分析（MSA）概述
2）計量型Gage R&R 研究
3）計量型Gage R&R 實驗研討
4）屬性一致性分析
5）事件、概率及概率分布
6）過程能力指數（Z值/CPK/PPK）
7）正態數據過程能力分析
8）DMAIC之M階段思路圖
第3天
1）因果圖（含BS、5why法）
2）Process Mapping
3）P-FMEA
4）圖形工具（柏拉圖等）
5）多變量圖
6）假設檢驗概述
7）等方差檢驗（1σ/2σ）
8）均值檢驗（1z/1t/2t/t-t）
9）比例檢驗（1p/2p/卡方檢驗）
10）DMAIC之A階(jie)段思(si)路圖
第4天
1）相關性分析
2）一元回歸（含最小二乘法）
3）試驗設計（DOE）概述
4）兩水平全因子（2^k）設計
5）分析試驗設計
6）一般全因子設計及分析
7）試驗設計（DOE）小結
8）DMAIC之I階(jie)段(duan)思(si)路(lu)圖
第5天
1）防錯設計（Poka Yoke）
2）文件化/標準化
3）控制階段目的及意義
4）統計制程控制（SPC）原理
5）計量型控制圖（Xbar-R/S、I-MR）
6）計數型控制圖（P/Np/C/U圖）
7）控制計劃與項目移交
8）DMAIC之C階段思路圖
9）DMAIC課程(cheng)總(zong)結(jie)
六西格瑪綠帶上海課程
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已(yi)開(kai)課(ke)時間Have start time
品質管理內訓
- 品質管理提升及關鍵點控制 吳(wu)正偉
- 零缺陷抽樣檢驗 雷雨
- 《精益TQM：有效打造企業 楊小林
- SPC-統計過程控制的實施 徐老師
- 項目質量、安全、進度及廉政 魏及淇
- （蘇州場）ISO 9001 徐老師
- 質量管理&現場管理&定置化 吳正偉
- 《QC品質管理活動及工具應 刁(diao)東平
- 打造極具價值的QC小組 賈(jia)春(chun)濤
- 基于質量管理小組活動準則的 雷雨
- 《數智化時代的質量提升實戰 王明(ming)哲
- 全面質量管理十大工具全景剖 韓老師