課程描述INTRODUCTION
溝通式管理學習
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
溝通式管理學習
【培訓時長】
2天,共12小時 。
【培訓對象】
企業中高管、管理干部培養項目負責人、希望通過自我培養提升管理水平的管理者
【課程背景】
《溝通式管理》既不是專家授課式的管理技巧堆砌,也不是忽悠式的管理演講,更不是勵志成功學。課程以APEC工作法為核心方法論,構建六大溝通系統,帶來18個管理細節的全面提升,解決企業管理干部復制、培養和快速提升的問題。課程每個模塊都完全服務于管理實踐,配套工具包易學易用,即學即用即見效。
《溝通式管理》的培養體系不僅適合于企業對管理干部有組織的進行系統培養,同時也適合管理干部個體進行自我培養;既適合企業高層、人力資源負責人學習和引入,也適合于管理干部本人直接參加。
【課程收益】
企業按照《溝通式管理》的體系要求培養管理干部,在短期內可以在以下一項或幾項上發生明顯變化,最終實現部門乃至企業管理水平的整體提升:
ü 管理干部將擁有更強的前瞻性眼光和大局觀,能夠始終保持與上級精神一致,為上級領導更好的分憂;
ü 管理干部的系統化思維與管理邏輯思維更強,考慮問題更加全面細致,上級領導對其工作將更加放心;
ü 管理干部能夠根據需要隨時在管理角色和專業角色中切換,不再出現上級忙下級閑的倒掛現象;
ü 管理干部將獲得對下屬進行有效的績效溝通與指導的能力,以管理和師帶徒兼顧的方式,在創造績效的同時,不斷為企業復制、儲備和輸出可用人才,做好管理中務實的一面;
ü 管理干部將理解什么是真正的人性化管理,擁有對下屬心理的洞察力,并找到合理的選項對下屬進行思想工作,做好管理中務虛的一面;
ü 管理干部將形成明確的成果意識,功勞為主苦勞為輔,懂得用成果來與上級溝通,用成果激勵下屬,用成果鞏固話語權和部門地位;
【課程大綱】
第一章 開篇:藍圖素描---適合自己的管理干部快速成長路徑在哪里?
n 職場案例解析:500強的人才模式為何難以復制?
n 怎樣的人才觀可以幫助中國企業避免培訓投資打水漂?
n 幫助企業少走彎路的人才高效培養體系:速贏®五層次人才成長模型
n 企業管理人才培養誤區:只培養經理人,忽略職業二字
n 優秀管理干部的起點:APEC工作法
第二章 目標溝通系統--拔高溝通起點,讓管理干部具備領導思維!
n 成敗系于起點:管理干部與員工有什么區別?
n 管理干部的自我分析:你對什么負責?
n 企業日常管理中*的瓶頸:方向不統一,目標不一致
n 三大模式解決企業各管理層級對目標看法不一的問題
ü 上級目標協商模式
ü 下級目標激勵模式
ü 下級目標推動模式
n 目標溝通系統為管理干部帶來的三大改變:
n 方向更明確:獲得“腳踏實地,服務未來”的領導思維
n 團隊更團結:建立“上下一心,其利斷金”的高效團隊
n 人力更高效:掌握團隊真實水平,選用育留,有的放矢
第三章 計劃溝通系統--讓管理干部有機會把大腦真正用起來!
n 管理干部對自身工作定位的兩大嚴重誤區
ü 只監控不優化
ü 只執行不建議
n 管理干部能力差異的最主要體現就是計劃水平
n 計劃水平不足的主要表現:考慮問題不細致、不到位、不周全
n 計劃水平不足的主要原因:視野較窄、經驗欠缺、邏輯性弱
n “五個控制點”和“一個要求”破解管理干部計劃水平不足的問題
n 建立計劃溝通系統的重要收益:
ü 思維更敏捷:短時間內全面提升管理干部邏輯思維能力
ü 計劃更完善:根本解決管理干部做計劃不細致、不到位、不周全的問題
ü 員工更好用:順手解決員工做計劃不細致、不到位、不周全的問題
第四章 時間溝通系統----養成良好管控習慣,確保部門工作有序推進
n 咨詢實案分享:一個小漏洞帶來的每年1000萬虧損
n 管理干部真的知道自己的下屬在干什么嗎?
n 傳統時間管理方法論的局限性:偏重個人事務管理
n 第五代時間管理:幫助管理干部從管人、救火真正轉變為管部門
n 推動時間溝通系統為企業帶來的效益:
ü 動態更清晰:管理干部對下屬工作動態了如指掌;
ü 分工更合理:把握下屬真實工作強度,合理分配工作任務
ü 項目更安全:對工作進度和重點難點心中有數;
第五章 績效溝通系統--把握績效不良要害,一針見血解決下屬績效問題
n 管理干部在員工出現問題時可能表現出的六類狀態:
鴕鳥型、野馬型、餓狗型、綿羊型、狐貍型、老虎型
n 現場研討:我們的員工出了什么問題?
n 下屬出現績效問題,甚至屢次指導見效甚微的根本原因在于哪里?
n 轉動50萬億元人民幣巨盤的神奇方法:速贏®問題解決四步法
n 不可思議的現場挑戰:任何復雜問題都有簡單的解決方案
n 實施績效溝通系統將產生的神奇效應:
ü 溝通更務實:組織間各層級溝通成本大幅下降,溝通難度降低;
ü 目的更正面:建立起為問題解決而非為追究責任而溝通的文化;
ü 團隊更成熟:通過對下屬的績效指導,團隊工作水平將持續提升
第六章 情感溝通系統--洞察下屬心理,建立工作之外的團隊情感紐帶
n 變質的人性化管理:人性化管理是增加福利和不斷討好員工嗎?
n 人性化只是手段,實現管理要求才是目的
n 下屬是人不是機器,人會被機械化的目標推進壓垮
n 建立常態化的情感溝通系統,建立工作之外的團隊情感紐帶
n 解決下屬情感問題,找到動機是說服力高低的關鍵
n 找到動機的關鍵鑰匙:帶你顛覆過去,重新認識馬斯洛需求層次理論!
n 持續運行情感溝通系統后企業將出現的變化:
ü 關系更融洽:小圈子的秘密越來越少,人際越來越開放
ü 情緒更平穩:下屬不再因情緒過激而出現措手不及的異動
ü 工作更順暢:強大的說服力有效降低推行工作的心理阻力
第七章 成果溝通系統--用成果證明價值,用成果激勵團隊
n 社會百態:小鄉長的成功故事
n 區分“成果”與“結果”是管理干部的必備能力
n 如何運用成果獲得領導信任,不斷增加話語權?
n 如何運用成果激發團隊斗志,營造愉快積極的工作氛圍?
n 境界提升:超越成果的“成果”
n 成果溝通系統成功落地后的可發生如下效應:
ü 信心更堅定:管理干部自己和下屬的信心都會因工作成果而加強;
ü 狀態更充實:參與者將會感覺到自己工作的意義,不會空虛無助;
ü 創新更主動:建議權和參與感的提升,會令下屬感覺到主動創新的價值;
第八章 透視格局--發現優秀管理者的未來
n 總經理是不是管理干部成長路徑的墳墓?
n 提升個人修養,從管理者走向領導者
n 擁有領導思維的(de)管理(li)干部,才是真正的(de)職業經理(li)人
溝通式管理學習
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