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思維梳理培訓

培訓時長：1天 6小時
培訓對象：
基層管理者、技術骨干、售(shou)前、顧問

背景分析：
我們常常碰到這樣的窘境：
★ 口頭表達
 滔滔不絕半天，聽者卻仍舊一頭霧水(shui)，不明白你究竟要(yao)說(shuo)明什么，或者需要(yao)他人提供什么幫(bang)助！

★ 文字表達
洋洋灑灑寫了幾十(shi)頁的PPT報告，并在會議上跟大家口若懸河地(di)講了30分鐘，雖(sui)然(ran)信(xin)息(xi)量豐(feng)富，卻叫人不知所云，結(jie)果下面一片寂(ji)靜(jing)--很好地(di)解(jie)決(jue)了臺下人員的失(shi)眠問題！

★ 工作匯報
制(zhi)作一(yi)個問(wen)(wen)題解(jie)決的(de)方案匯(hui)報(bao)，卻自始(shi)至終都提供不全有價值的(de)信息，也對問(wen)(wen)題具體原因不明就里，更別說(shuo)找出解(jie)決方案和制(zhi)作匯(hui)報(bao)的(de)PPT了(le)。

★ 方案決策
進行決策時(shi)找(zhao)不到問題的(de)(de)核心，因此(ci)在不同方(fang)案的(de)(de)選擇(ze)中，無法(fa)進行有效合(he)理的(de)(de)選擇(ze)，不知道是(shi)A好(hao)還是(shi)B好(hao)。

★ 會議引導
在你(ni)組(zu)織的溝通會議上，眾人的發言(yan)都是想到哪(na)說到哪(na)，整個討(tao)論過(guo)程雜亂(luan)無章，核心的問(wen)題總是討(tao)論不到點上。而且大家自說自話，直(zhi)到會議結束(shu)也(ye)沒能達成共識(shi)。

沒有要點(dian)、雜(za)亂無章的表達(da)往(wang)往(wang)毫無說服力，甚至降低整個(ge)組織的工(gong)作效率，究其原(yuan)因，是(shi)在(zai)傳遞信(xin)息(xi)時沒有遵循表達(da)規則，缺少方法。

那么：
1.如何在短時間內清晰的表達觀點，并有效說服他人？
2.如何在書面表達時不堆砌文字、不再混亂？
3.如何在第一時間把握解決問題的關鍵？
4.如何讓決策不再陷入兩難境地？
5.如何讓會議討(tao)論不在一(yi)個問題上糾纏不清？

課程目標：
（一）個人收獲：思考清晰，表達有力
· 獨立思考能力提升：建立科學思維流程，能清晰而全面的進行思考。
· 溝通表達能力提升：表達時觀點更明確，結構更嚴密，更能有效說服他人。
· 文(wen)檔(dang)撰寫(xie)能(neng)力(li)提(ti)升：編寫(xie)文(wen)檔(dang)價值(zhi)突出，論據充分，邏輯清晰，觀點(dian)易于(yu)接受。

（二）組織收獲：改善思維，提升績效
· 員工能力提升：提高員工思考和表達水平，更容易抓住問題本質并達成共識。
· 組織效率提升：建立彼此交流時共同的思維和語言平臺，提高組織效率。
· 公(gong)司(si)形象提升：溝(gou)通時，給客戶(hu)及合(he)作伙(huo)伴留下良(liang)好的印象，提升公(gong)司(si)形象。

內容提要：
第一部分：重新認識和梳理我們的思維
寫文章時常出現的問題包括，讀者不能快速抓住關鍵論點；或當文章層次較多時，讀者理解困難或難以記憶；或當論點明確時，又會感覺空洞無物。建立起思維的四大特點能幫助我們有效解決這些問題。
l 思維沒有標準，如何塑造無形的思維標尺？
l 如何組織語言，能夠在30秒、3分鐘、30分鐘內表達自己的觀點。
l PPT如何布局才能抓住客戶？FAB不僅僅用在銷售上。
l 撰寫解決方案如何有效傳遞信息、傳遞價值。
l 黃金三點法，讓老板、客戶對你刮目相看。
l 如何在讀文章、看郵件時快速辨識其核心價值？
l 如何聽出別人表達的論點和論據，并形成信息框架？
l 爭論也是有技巧的，能反駁、能自證讓你在各種場合游刃有余。
l 有理不在聲高，如何用道理來證明你的結論。
第二部分：寫總結，定計劃，需要嚴格的因果邏輯
工作場合的方案、計劃、文檔要求嚴格的總分結構；上一級思想必須是下一級思想的概括，而且概括句必須是內容完整、且有思想的句子；行文的順序應是回答讀者閱讀疑問的順序。
l 開門見山、落筆扣題，讓你的觀點躍然紙上。
l “復雜問題簡單化”好說不好做，那是因為沒掌握方法。
l 搶先定義關鍵詞，讓對方跟著你的節奏走。
l 光練不說傻把式，如何讓老黃牛也能唱山歌？
l 擺事實沒道理，很多人都會犯得錯誤，你中招了嗎？
l 你造嗎？你辛苦搜集的數據、案例反而會帶來負面影響。
l 文字是有感情的，讓你的文字為你加分。
 
第三部分：歸納與演繹，互相補充，互相滲透
我們在論證觀點時根據需求可采用演繹或歸納兩種方式；但無論哪種方式，都要保證任何細節都具有邏輯性，例如時間順序、結構順序與重要性順序。歸納和演繹各有優劣，根據面對的對象，選擇更合適的說服手法。
l 馬克思都推崇的說服邏輯，你想學習嗎？
l 洋洋灑灑、下筆萬言，怎樣寫方便客戶找出他關心的價值？
l 有沒有發現《非誠勿擾》上面嘉賓用的最多的是歸納法？
l 要起承轉合、有理有據，從小老師都這樣要求，我們居然用到現在。
l 從上到下、先難后易、先來后到，為什么我們常常用這樣的順序表達？
l 都覺得分類不難，仔細一想沒那么容易，背后大有文章。
 l 并聯(lian)、串聯(lian)還記得嗎？用語言來展示(shi)電路連接(jie)的魅(mei)力吧。

第四部分：不同表達順序，帶來不同的關注
任何事情、工作都有其發生背景、前提條件。只有交待清楚背景，沖突，問題才能傳遞完整的、有價值的信息。根據表達的不同目的帶來了序言寫作的不同模式。
l 你知道嗎？古詩也滿足序言結構四要素
l 分清楚序言四要素，你也會搭積木了
l 每種場(chang)合用什么樣的序言模式(shi)，你清楚了嗎？

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