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中國企業培訓講師
職場幸福課
 
講師:于(yu)欣 瀏覽(lan)次數:2569

課程描述INTRODUCTION

如何提升職場幸福感

· 全體員工

培訓講師:于欣    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

如何提升職場幸福感

課程背景:
      你如何看待工作?是樂在其中、全力投入;還是疲于奔命、消極怠工?不同的工作狀態帶來不同的結果。每位成功的職場人,都有著很多相似的特質,如何有效自我管理,協調組織與自我的關系?如何在提升自我職場競爭力的同時,也能感受到職業價值與意義?如何在全身心投入工作的時候,也能收獲持久的內心平和與喜悅?
      數字經濟時代,每個員工都是組織中的強個體。自我、工作、生活是職場人士面對的三大主題。我們該如何管理自我身心狀態,快樂工作,幸福生活,讓自己的人生更有價值和意義。相信幸福,你就能夠收獲幸福!選擇幸福,幸福就會與你相伴!從現在開始,掌握科學的幸福修煉方法,接納自我,悅納他人,積極寧靜,感恩喜悅。以積極情緒、全情投入、和諧關系、意義追尋、成就動機為工具,在攀登職業高峰的同時,獲得持久的幸福。
課程收益:
l 改善消極情緒,感受職場幸福
l 減少職場沖突,和諧人際關系,減少職場人際消耗
l 覺察自我工作價值及意義,創造成就感
l 提升自我修煉,發掘內心正能量
l 構建健康成熟的人格模式,提升職場績效
課程對象:
l 注重自我成長、心理探索的人群;
l 注重生活品質,提升幸福感的人群;
l 希望通過心態調整,成為高幸福感、高能量的職場達人;
l 希望通過情緒與壓力的管理,實現工作效率及績效提升的職場人;
l 希望找到適合自己的心態調整方法,做高情商的職場人。
課程方式:講師講授,視頻分析、案例討論、互動交流,*,分組討論,角色扮演、 現場輔導,行動方案
課程時間:1天,6小時/天

第一講:職場上遇見幸福
1.職場幸福概覽
1)職場幸福大廈模型
2)職場冰山圖
團隊研討:我們的*追求是什么?
2.初識積極心理學
1)什么是真實的幸福
2)幸福如何測量
3.*與定位
1)人生模式解讀
測驗:你目前處于哪種模式中
2) 深層次認識自己
實操:我的自畫像、SWOT個人定位圖
第二講:積極情緒,賦能職場
1.大腦是情緒的加工廠
1) 情緒的三重大腦模型
2) 左右大腦功能分區
2.重新認識情緒
1)人一天有多少種情緒?
工具:職場情緒覺察日記
2)情緒對職場績效的影響
案例:積極情緒貫穿馬云事業始終
3.情緒智力的四種核心能力
1)了解情緒產生及波動方式的能力
2)利用情緒幫助自己思考的能力
3)感知自己和他人情緒的能力
4)控制情緒以獲得正面成效的能力
4.情緒智力修煉的四個方向
1)自我認知
工具:合理情緒療法
2)自我控制
3)自我激勵
4)他人認知
4.職場典型情緒:焦慮
1)壓抑控制VS主動出擊
工具:焦慮自我對話
5.職場正念體驗
1)正念的核心要點
2)工作中的正念體驗
第三講:全情投入,樂享工作
實驗:心流實驗
1. 心流體驗讓你愛上工作
1)高心流工作的特征
2)什么阻礙了工作中的心流?
3)心流如何助你事業成功
2. 工作中的自我決定論(W-SDT)
a 自主感:主動思維,責任思維
b 勝任感:勝任力ASK模型分析圖
c 歸屬感:人際和諧,組織氛圍
*:用自我決定的視角審視自己與工作之間的關系
第四講:和諧關系,玩轉職場
實驗:哈佛大學關系實驗
1. 同理心是建立關系的法寶
影片賞析:同理心與同情心
1)同理心的四個特點
a 換位思考Perspective Taking
b 不做評判Staying out of judgment
c 體察情緒Recognizing emotions
d學會表達Expression
場景演練:職場同理心練習
2. 傾聽的藝術
1)傾聽的四個層次
a 假裝傾聽
b 選擇性傾聽
c 聚精會神傾聽
d 同理心傾聽
場景演練:工作情景下的傾聽
3. 精準溝通與表達
1)溝通的冰山模型
a 可視化的行為及情感
b 潛在的需求、動機、期望、彈性
2) 職場人際溝通的四種基本需求
a 獲得認可
b 被人接納
c 確保正確
d 獲得成就
3) 員工的人際溝通風格識別
a 表現型:個性張揚,獲得認可
b 友善型:情感聯結,接納寬容
c 分析型:數據分析,求實心理
d 控制型:身份象征,成就導向
團隊研討:分析自己的職場溝通風格
第五講:意義追尋,價值提升
體驗:構建你的工作價值樹
1. 工作意義缺失的兩大殺手
1)分工減少整體價值感
2)不明確的階梯式職業路徑
2. 工作重塑,讓員工保持工作熱情
1)工作再設計
a 工作擴大化
b 工作豐富化
2)工作特征模型
a 核心工作維度
b 關鍵心理狀態
c 個人與組織績效產出
頭腦風暴:如何進行工作重塑,提升工作效率?
3. 學習中提升自我價值:打造學習型組織的*
1)建立共同愿景
2)自我超越
3)改善心智模式
4)團隊學習
5)系統思考
第六講:成就動機,績效必達
1. 工作中的成就感
1)探尋工作的底層需求
2)工作績效黃金公式:績效=潛能-干擾
2. 工作中的自我效能感
1)自我效能感核心概述
2)如何提升工作中的自我效能感
3. 內在動力法提升工作成就
1)設立自我和諧的目標
2)成就目標的設置
a 掌握目標
b 成績目標
總結回顧:ORID聚(ju)焦式會話(2人小(xiao)組分享+小(xiao)組代表)

如何提升職場幸福感


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