研發六西格瑪設計DFSS（IDDOV）導入
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課程描(miao)述INTRODUCTION
IDDOV課程
培訓講師：講(jiang)師團
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
IDDOV課程(cheng)
課程(cheng)介紹
六西(xi)格瑪(ma)管(guan)理是(shi)20世紀80年代(dai)中期(qi)由(you)摩托羅拉公司首先提出，90年代(dai)中期(qi)經(jing)通用(yong)電氣（GE）發(fa)展的(de)一(yi)種基于客戶需求和流程(cheng)管(guan)理的(de)全新(xin)的(de)企業管(guan)理模(mo)式。它是(shi)一(yi)整套結(jie)構化的(de)方(fang)法(fa)，指引著(zhu)我們如(ru)何(he)發(fa)現問題(ti)、分析問題(ti)和解決問題(ti)。眾所周(zhou)知(zhi)，產品的(de)質量、成(cheng)本和周(zhou)期(qi)等至少80%以上(shang)是(shi)由(you)設計決定的(de)，基于這一(yi)點GE公司于2000年在DMAIC的(de)基礎上(shang)推(tui)(tui)出DMADOV/IDDOV模(mo)式，結(jie)合相關工具的(de)運(yun)用(yong)，大幅度提升研(yan)發(fa)的(de)效率和成(cheng)功率，使研(yan)發(fa)周(zhou)期(qi)縮(suo)短30%，研(yan)發(fa)成(cheng)本節約40%以上(shang)，從源(yuan)頭上(shang)真正(zheng)做到“第一(yi)次降事情做對”！ 本課程(cheng)結(jie)合案例(li)，幫助學員掌(zhang)握IDDOV（14步法(fa)）方(fang)法(fa)論，理解六西(xi)格瑪(ma)設計的(de)巨(ju)大作用(yong)及在企業內如(ru)何(he)推(tui)(tui)行。
培訓對象
研發(fa)(fa)總監、研發(fa)(fa)經理(li)、研發(fa)(fa)主管、研發(fa)(fa)工程師、產(chan)品經理(li)等參與(yu)研發(fa)(fa)設計人員
課程收益
理(li)(li)解六(liu)(liu)(liu)西格(ge)瑪(ma)、六(liu)(liu)(liu)西格(ge)瑪(ma)設計的(de)含義和(he)作用； 理(li)(li)解并(bing)掌握IDDOV模式(shi)； 掌握企業內(nei)成功推行六(liu)(liu)(liu)西格(ge)瑪(ma)設計的(de)要素。
課程大綱(gang)
第一模塊：概論
討論：產(chan)品的質(zhi)量、成本、周期是由誰(shui)決定的？
研(yan)發管理模(mo)式：APQP、IPD、DFSS的異同
六西(xi)格瑪(ma)管(guan)理的發展歷程
六西格瑪(ma)的三層含義
DMAIC、DFSS異(yi)同
DFSS的各種(zhong)模式簡介
DFSS的作(zuo)用與意義
第二模塊：統計基礎
偏(pian)差及其(qi)種類
數據類型
計(ji)量型數(shu)據的衡量指(zhi)標
計數型(xing)數據的衡量指標
Z值、Zbench、Zst、Zlt、Zshift
課堂練習
第三模塊(kuai)：DFSS-IDDOV
1.項目(mu)章程
從產(chan)品(pin)開(kai)發戰略到(dao)產(chan)品(pin)路線圖
項目(mu)范圍
團隊(dui)及其職責
技術(shu)/經濟/資源(yuan)等可行性預(yu)評
產品(pin)開發*
課(ke)堂練習與討論
2.Identify 識別
Step1：識別產品&過程性(xing)能、可(ke)靠性(xing)相關的CTQ
Step2：建立測量系統能力
工具：QFD、MSA等
課(ke)堂練習與討論(lun)
3.Define 定(ding)義
Step3：概念設計(ji)
Step4：將Y（CTQ）傳遞到子系統(tong)和部(bu)件(jian)
Step5：統(tong)計可(ke)靠性分(fen)析
Step6：建立計分(fen)卡(ka)
Step7：風(feng)險評估
工(gong)具：TRIZ、可靠性分析、CFMEA等(deng)
課堂練習與討論
4.Develop 開發(fa)
Step8：構建系統(tong)與子系統(tong)
Step9：波動驅動的統計分(fen)析
工具：經典DOE、DFMEA等
課堂練(lian)習與(yu)討(tao)論
5.Optimize 優(you)化
Step10：優化(hua)設計
Step11：生成采(cai)購和制造規(gui)范(fan)
工具：穩(wen)健(jian)設計、防錯、DFMEA、PFMEA等
課堂練習與討論
6.Verify 驗證
Step12：統計(ji)確認(ren)
Step13：開發控制計劃
Step14：文(wen)件化與釋放
課堂練習與討(tao)論
第四(si)模塊：IDDOV案例分享
第五模塊：DFSS推(tui)進策略
實施DFSS的四(si)個典型階(jie)段(duan)及其特征
實(shi)施(shi)DFSS的(de)戰略(lve)風險(xian)
案(an)例：GE’ Six Sigma 推進策略(lve)
確立公司 Six Sigma DFSS 實施策略(lve)
創建實施Six Sigma DFSS體系構架
六西(xi)格瑪DFSS各(ge)參與者的角色和(he)組(zu)織模(mo)式
討論(lun)：尋(xun)找適(shi)合(he)企(qi)業狀況的DFSS推進方式
IDDOV課(ke)程(cheng)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/245019.html
已(yi)開課時間Have start time
研發管理內訓
- 《技術崇拜，守正出奇： 華 何重軍
- 研發企業IPD集成產品開發 徐驥
- 《華為IPD研發項目管理* 張現鋒
- 研發團隊管理與高效運作 趙(zhao)澄旻
- 《基于價值鏈的研發績效管理 張現鋒
- 研發畫布共創 ——基于研發 付小東
- 《基于價值工程的研發成本控 何重軍
- 構建高效的創新研發管理體系 孫老師
- 《企業研發人員工作問題分析 何重軍
- 《如何打造高績效的研發團隊 張現鋒(feng)
- 創新與研發管理 陳永生(sheng)
- 《敏捷開發項目管理實戰應用 邊(bian)登峰(feng)