課(ke)程描述INTRODUCTION
員工職業生涯規劃
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
員工職業生涯規劃
【培訓背景】
作(zuo)為(wei)(wei)金(jin)融(rong)行(xing)業(ye)(ye)從業(ye)(ye)者,職業(ye)(ye)素養是支撐個人價值(zhi)體(ti)現(xian)的(de)(de)核心因素之(zhi)一,在目前激(ji)烈的(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)競爭、監管不(bu)(bu)斷收緊的(de)(de)環境下,對(dui)金(jin)融(rong)行(xing)業(ye)(ye)員(yuan)工(gong)也提出了(le)更(geng)高的(de)(de)要求(qiu),中國的(de)(de)金(jin)融(rong)行(xing)業(ye)(ye)相對(dui)發(fa)展時間短,金(jin)融(rong)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)專業(ye)(ye)性人才就顯得尤(you)為(wei)(wei)珍貴(gui),作(zuo)為(wei)(wei)金(jin)融(rong)機構(gou)而(er)言,人才的(de)(de)選用(yong)育留就顯得異(yi)常重要,其中留人就成為(wei)(wei)了(le)重中之(zhi)重,而(er)青(qing)(qing)年員(yuan)工(gong)又是重點中的(de)(de)重點,因此很(hen)多很(hen)多機構(gou)給(gei)(gei)出了(le)錢的(de)(de)砝碼,短期效果頗佳,但其“毒副作(zuo)用(yong)”也不(bu)(bu)小!那該如何(he)讓核心青(qing)(qing)年員(yuan)工(gong)的(de)(de)忠誠度不(bu)(bu)斷攀升呢(ni)?本(ben)課(ke)程將給(gei)(gei)您帶(dai)來不(bu)(bu)一樣的(de)(de)收獲。
【學員收益】
明確行業的未來發展前景與趨勢
明確個人未來發展方向,并與金融機構的發展目標相統一
明確個人在知識、能力、態度、資源等層面上的不足,并進行個人自我學習的成長計劃
【課程受眾】
受眾:青年員工
【課程大綱】
第一部分:夢想中的未來
1.厘清為什么而工作?
1)未來的樣子
頭腦風暴-未來的樣子
“周公解夢”-夢想的拆解與分析
2)選擇大于努力
男怕入錯行,女怕嫁錯郎-行業選擇中的朝陽與夕陽
選擇平臺約等于迎娶新娘
職業選擇-美女與野獸
3)丈量夢想
夢想與現實的差距
金融行業的發展帶來的機遇與挑戰
夢想(xiang)照進現實——職(zhi)業生涯初步規劃(中長期目標(biao)分(fen)解)
第二部分:現實中的自己——個人認知
1.個人認知——自畫像
1)自我認知
i.自畫像-一段話描述一個真正的自我
ii.自我剖析-您是從自己的哪些現象中得出自畫像的?
2.個人認知——性格與行為
1)九型人格
i.腦中心——優劣勢分析
ii.心中心——優劣勢分析
iii.腹中心——優劣勢分析
iv.自我進化論
2)PDP
i.“方向盤與發動機”——老虎
ii.“品牌、外觀與內飾”——孔雀
iii.“變速箱”——貓頭鷹
iv.“全車智能系統”——考拉
v.“霹靂游俠”——變色龍
vi.自我進化論(lun)
第三部分:從現實走向夢想——金融從業者的“自我修養”
1.基礎素質——六心與六力
1)一顆正直的心——公信力
2)一顆堅強的心——意志力
3)一顆柔軟的心——感知力
4)一顆閃亮的心——影響力
5)一顆善良的心——號召力
6)一顆敏感的心——服務力
2.基礎能力——通用力
i.溝通能力-聽問說
ii.情緒壓力管理能力-管理自己影響他人
iii.時間與計劃管理能力-管理生命掌控未來
iv.執行與總結能力-經歷不完全等于財富,能力提升才是
3.晉升之道——業務能力
i.金融專業——考了各種專業的證就一定懂金融了嗎
ii.職業技(ji)能——資源的整合與駕(jia)馭能力(雖是(shi)王道,但需積(ji)累)
第四部分:課程總結
1)職業生涯規劃拆分(短期目標分解)
2)課程總結與回顧——全天課程回顧
3)一個古老的故事——愚公移山
員工職業生涯規劃
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