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薪酬激勵管理培訓

課程亮點及收獲：
這門課程給你帶來一種能力；
 這門課程給你帶來一套全新的思維；
 這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案；
 這門課程給你帶來一部突破性的認知偏差大戲；
 這門課程在如今的新經濟下，當之無愧的是一門通識課程，而且是通識第一課，學了它，你才能有效的面對不確定性，才能通過動態的知識型工作群體達成組織的績效；
 它掃除的不是知識的盲點，而是認知上的盲區；它提供的不僅僅是認知，而是透過職場群體洞察人性的底層邏輯；
 其實互聯網時代的個體非常強大；
 其實當下職場上*的場景就是——賦能；
 其實如何識別(bie)崗位(wei)(wei)的(de)適(shi)配度，正在被職位(wei)(wei)創(chuang)造(zao)力所取代，改寫著(zhu)全新(xin)的(de)付(fu)酬體(ti)系。

 課程大綱：
1，新環境下的C&B
@  VUCA的外部環境下，不確定性成為常態；
@  95后已經成為主流工作群體；
@  為什么跳槽成為高頻事件？
@  怎樣看待和面對“996”？
@  您懂的新生代員工期待的場域嗎？
@  您能理解新生代——線下冷漠，線上熱情？
@  傳統的“金手銬”與帶寬薪酬——全部失靈；
@  透過現象折射出95后的職場邏輯；
@  新環(huan)境下薪酬(chou)的意義感到底是什么(me)？

2，C&B設計新思維

@  心法與腦洞；
@  時間管理；
@  職場情緒管控；
@  自我認知力；
@  效率與協同；
@  協調溝通能力是短板；
@  個體價值與被認可度；
@  新生代更強調自主，內在驅動力；
@  價(jia)值創造與極(ji)限(xian)團隊。

3， 重(zhong)塑C&B認知

@  心流與集體心流；
@  對于新生代員工——切記不要押寶員工忠誠度；
@  激勵與賦能，推力與動力；
@  如何在當下來評價一名員工？
@  知識型工作者的有效產出在哪里？
@  新生代員工與組織的關系——合伙人；
@  商業模式與人力資本。
@  管(guan)培生(sheng)面(mian)臨的(de)挑(tiao)戰(zhan)。

4，C&B設計(ji)：原力(li)——原理——原型

@  新生代在組織中的焦慮感源于哪里？
@  勝任力模型分析——千萬不能一廂情愿？
@  新激勵與并聯型組織；
@  泛娛樂化環境下，新生代是組織的原力；
@  薪酬設計——投行邏輯；
@  薪酬設計的六大策略；
@  人人都是CEO——用戶付薪；
@  內生力——新生代的長效“激勵”方案；
@  打造極限團(tuan)隊；

5，拿什么留住員工

@  怎樣克服“職業疲勞癥”？
@  怎樣獲得員工的信任與打破傳統考核方式；
@  點燃激化團隊；
@  內在動機的價值感；
@  自主，勝任，參與，互動，信任——改寫組織文化；
@  共生，共享，共創，共贏融入文化；
@  4C薪酬調整模型及落地流程；
@  如何實施全面薪酬體系；
@ 薪酬主管的修(xiu)煉與成長。

向華為一樣，學會授權與賦能..........
向海爾一樣，學會組織進化與點燃個體..........
向(xiang)阿里一樣，學會擁抱(bao)變化與組織運營..........

陳凱 
清華大學EMBA，芝加哥商學院研修生；
 多所高校客座教授；
 歷任摩托羅拉，諾基亞，英特爾等世界500強高管；
 多家大型企業，上市公司戰略咨詢顧問；
 多省衛視，地方電視臺(tai)職場(chang)創業欄目特約嘉賓(bin)。

授課風格：
 陳凱(kai)老師以其風趣(qu)幽默(mo)的授課風格，切合實戰，把(ba)最(zui)前沿的認知，用(yong)通俗易(yi)懂的語言呈現(xian)出(chu)來，與學員有較強的互(hu)動，受到大家的一致好評，留下深刻印象，粉絲眾多(duo)。

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