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講師授課技巧

課程亮點及收獲：
 這門課程給你帶來一種能力；
 這門課程給你帶來一套全新的思維；
 這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案；
 這門課程給你帶來一部突破性的認知偏差大戲；
 這門課程在如今的新經濟下，當之無愧的是一門通識課程，而且是通識第一課，學了它，你才能有效的面對不確定性，才能通過動態的知識型工作群體達成有效的共識；
 它掃除的不是知識的盲點，而是認知上的盲區；它提供的不僅僅是認知，而是透過職場群體洞察人性的底層邏輯；
 其實互聯網時代的個體非常強大；
 其實當下職場上話語影響力非常的重要；
 其實如何講思項目與意識高(gao)效的(de)(de)傳播，個體的(de)(de)舞(wu)臺呈現力尤為(wei)(wei)重(zhong)要，因為(wei)(wei)它是思想(xiang)的(de)(de)思想(xiang)。

課程大綱：

1，時代的講師
@  開場的重要性，如何開場？
@  TED演講的秘密——18分鐘改變世界；
@  如何面對專注力稀缺的時代？
@  如何打造個人品牌？
@  呈現中包含哪些元素以及如何拆解？
@  話語影響力三(san)大基本功，以及如何掌握？

2，講師的底層邏輯
@ 初步建立“場”的意識；
@  怎樣外塑形象，內樹信心；
@  呈現的特質與方法；
@  自我認知力與個性風格；
@  話語影響力與邏輯；
@  時代的聲(sheng)音——有(you)料，有(you)趣；

3，講師的人生算法
@  如何暖場與互動？
@  復盤及案例糾錯；
@  課程設計——4W定位法則；
@  課程設計——AKS課程法則；
@  刻意練習與頭腦復刻；
@  熔斷機制與“成功(gong)的一萬小時”；

4，講師的修煉
@  怎樣講出最棒的故事？
@  手把手——講師語言表現力從合格到優秀；
@  戰勝緊張的幾個有效方法；
@  您需要幾份講稿？
@  如何提升學員的知識留存率？
@  自尊與自信；

5，講師的成長
@  如何轉動講師飛輪？
@  講師的個人魅力打造；
@  “編，導，演”三個基本角色；
@  怎樣打造講師的專業能力？
@  講師的形象管理與課堂掌控；
@  講師自(zi)我修煉的進階法(fa)則。

這堂課告訴我們，如何打造個人品牌..........
這堂課告訴我們，如何擴大個體影響力..........
這堂(tang)課告訴我(wo)們，如何才能引領點亮別(bie)人..........

講師授課技巧