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行為學自我管理

課程背景：
什么是NLP？
NLP全稱神經語言程式學的英文簡寫，是一門研究人類卓越行為的學科，是對人的“認識論”，研究人的多個層次。如：
1.人類從思想-身體-行為出現的程序過程。
2.為了解人思想程序、策略、模式提供具體方式方法。
3.加強人類自我了解、人與人溝通的有效性。
4.為人類行為改變提供了有效并具可操作性的方法。
 5.提供了(le)了(le)解信(xin)念價值觀系統(tong)、運用(yong)信(xin)念價值觀系統(tong)的方式(shi)方法(fa)。 

培訓目的：
通過演(yan)示、練習(xi)、討論(lun)分(fen)享等不同的(de)教學策略，讓學員對工作及人(ren)(ren)生(sheng)的(de)態(tai)度(du)重新(xin)產生(sheng)新(xin)的(de)認知和*，對自己的(de)當下狀(zhuang)態(tai)進行(xing)有效管理，引導學員運用課堂習(xi)得與(yu)實際的(de)工作和生(sheng)活相連接，制(zhi)定目標(biao)與(yu)行(xing)動計(ji)劃，提升(sheng)執行(xing)力，持續精進，實現個(ge)人(ren)(ren)與(yu)組織的(de)*價(jia)值化。

課程收益：
1.提升學員工作的能動性
2.有效管理自己的狀態
3.增強人際關系（客戶、同事等）的粘合度
4.運用平衡輪圈*
5.找到關鍵(jian)領域制定與(yu)檢視目標

課程大綱：
PART1 NLP12條前提假設
1.12條前提假設討論并分享
2.解讀12條前提假設
3.個案演示前提假設的妙用
4.分組練習

PART2 思維模式之人生影響
1.意識與潛意識
2.小組討論因果循環圖
3.情緒對結果的影響
4.畫出影響圈

PART3 *之清醒人生
1.清醒人生應用講解
2.個案演示
3.分組練習

PART4 平衡輪圈之關鍵應用
1.設定個人8項領域
2.覺察8項領域
3.現場演示平衡輪圈的流程
4.分組練習

PART5 語言的力量
1.先跟后帶之關鍵技巧
2.肯定的力量
3.小組活動-金魚缸

PART6 答疑

行為學自我管理